中学生社会实践报告

中学生社会实践报告3篇

中学生社会实践报告3篇

社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目

的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践

活动的一个总结报告。下面是中学生社会实践报告3篇，请参考！

中学生社会实践报告1

春华秋实，岁月潇湘。转眼期盼许久的为期一个月的社会实

践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之

科学。”第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们

学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良

好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立

服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我

们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会

实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西

将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉

近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长

了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使

命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我

们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚

实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家

都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难

说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走

到一起,每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好

关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交

际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不

行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了

很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系

这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们

必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂

的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而

没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

俗话说:“在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时

候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑

了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折

都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!

凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独

立!学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的

花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔

财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我

们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才

能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好

的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并

有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是

在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，

挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务

社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践

与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新

的财富。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践

的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践

的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提

出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断

解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主

义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作

用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导

作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对

独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的

理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武

之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。

另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，

学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与

事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，

从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断

从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能

在竞争中突出自已，表现自已。

一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽未承担过什么

重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之

中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深

了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己

在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年

学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大

课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将

来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的

机会，让我从实践中得到锻炼。实践，不仅锻炼着我们的意志，

它更大的作用是丰富着我们的知识，让我们在实践中锻炼成长、

磨练成才。

中学生社会实践报告2

寒假时间比较短，然而，对时间的合理安排和对自身的合理

调整，却足以让我认识到；寒假除了和亲友团聚，还有更为丰富

多彩的内容。

寒假时间是三十五天，在亲友的帮助下，我来到许昌鑫鑫装

饰有限公司，进行了为期两个星期的社会实践活动。这家公司主

要是进行室内外装修工作的。由于接近过年，我没有机会参与直

接的装饰工程，而是在该公司的办公室中做一些实习的活动。

工作期间，我得到了该公司员工的善意接待，从这两个星期

的实习中，掌握了一些办公软件的使用，也让我认识到了办公室

生活的优点和一定的局限性。当刚刚来到公司办公室的时候，不

从事第一线生产的人都在一个办公室里办公，我没有固定的位置，

因此为了不让自己看起来的多余，我开始看找些事情干一下。然

而除了打打扫扫，似乎看不出来有什么可以让我插手的地方。但

是，随着时间的推移，我终于发现了可以让我有一定作用的地方

了。虽然如此，但是从现在看来，我并没有深入的涉足到这家公

司的真正工作中，看起来这次社会实践并不是很深入。由于我参

加了这家公司的一次工作总结会议，我于是对公司的运转还是有

了一定的了解。

如下是我在这次社会实践中总结出来的经验。

一在工作中，一定要多积累平时的运作经验，多观察，动

脑再使用技巧，才能够制作出独一无二的工作总结。者要求在平

常的时候多多积累素材，为在工作中有出色的发挥做好准备工作。

要多多关注工作中的主要事情，因为在工作的总结中，为了使自

己的直接上司看清楚自己的工作，真的要做出来很详细的报表，

而这中间，如果不能突出工作的重点，只能让上司提点着，是很

危险的。我看到一个工作人员就因为这个原因被狠狠批评了一次。

二工作中一定要有自己的观点态度，要用心投入到工作中

去。曾有人说：“如果只想做好一个雇员，听到公车的声音就可以

收拾工作了，但是如果要成功的为自己的未来做出准备，这公交

车的汽笛声则仅仅是开始深入思考的信号”我想这句话是很有道

理的。虽然在工作中，倒不至于每天都要拼命，但是我看到很多

优秀的有效率的员工，下班之后仍在进行着很有意义的工作，我

想他们也一定深深知道这个道理吧！

三工作要有远见。每个做出了工作报告的人，他们的报表

或长或短，但是，有一个不容置喙的现象就是，他们都深深的分

析着自己的工作，得与失，还有对未来工作的设想和预期，这些

让他们的工作报表―――至少在我看来――有着很明显的远见

性。据我所知，这家公司有员工参股，尽管他看起来更像一家合

伙制的企业。每个人都很明白他们的职责，也把公司的'未来前途

看得很清楚，因此我想，这家公司在未来的道路一定会越来越宽

阔平坦。

在两个星期的工作中，我有着太多的感受和触动，我更加明

白的看到了生活和工作两者之间的关系，也明白了工作的重要，

对工作要担负的责任，对家人的恶人，还有很多很多。

总之，在这次社会实践中，我学到了很多知识，这些知识也

将会对我以后的学习树立起明确的目标，伴我向前进步。

中学生社会实践报告3

第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学

生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好

形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立

服务社会的思想的有效途径，中学生社会实践报告范文。通过参

加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思

想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到

了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我

与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社

会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生

的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，

在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加

激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

一:挣钱的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的

好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外

打工挣钱真的很不容易!

二:人际关系

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家

都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难

说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走

到一起,每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理

好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在

交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还

不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握

了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关

系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我

们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累，社会实

践报告《中学生社会实践报告范文》。遇到不懂的地方，自己先

想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的

人迟早要被企业和社会所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导

和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管

理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你

班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或

每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人

而异!

四:自强自立

俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时

候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑

了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折

都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!

凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独

立!

五:认识来源于实践

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践

的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践

的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提

出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断

解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主

义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作

用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导

作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对

独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的

理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武

之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。

另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，

学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与

事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，

从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断

从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能

在竞争中突出自已，表现自已。