安全教育主题班会教案

安全教育主题班会教案

安全教育主题班会教案1

一、教学目标

（一）情感态度培养

1、通过本课学习，让学生提高食品安全意识。

2、培养学生不买“三无”食品，不购买不合格食品的意识。

3、懂得到正规的购物场所购买食品，不购买小摊食品。

（二）行为技能训练

1、学会看食品包装，掌握从食品包装上判断食品是否合格的方

法。

2、学会计算食品保质期。

3、认识食品安全标志。

（三）知识经验积累

1、了解食品标签应该列明的事项。

2、知道食品安全标志的含义。

3、知道小摊小贩上的食品是不卫生的食品。

二、教学重点

教会学生辨别“三无”食品和学会看食品标签。

三、教学难点

让学生在日常生活不购买小摊食品。

四、教学方法

自学学习法讲授法讨论法实践演练法

五、教学准备

准备一些食品或食品包装。

六、教学过程

（一）导入课题

教师调查：家里有买到假冒伪劣食品的同学请举手。（根据学生

举手的情况看样子还不少）吃了假冒伪劣食品会危害人的健康。怎样

才能买到合格安全的食品呢？（板书课题）引出新课内容。

（二）读“平安故事”受启发

学生自由阅读“平安故事”，讨论：爸爸为什么会买假冒伪劣的

食品？（路边的食品不安全，没看包装）

（三）学习“平安指南”

采取“个人自学——互相交流——点拨引导——总结”的方式学

习。

1、学生自读“平安指南”了解食品问题很严重及食品安全的重

要性。

2、学习购买食物的相关知识。

3、学生自学交流：怎样购买安全食品？（学生自主发言）

4、教师引导强调小摊的食品不要买，重点讲解怎样从包装上区

别“三无”食品、认识安全标志及如何根据出产日期加上保质期计算

食品的失效期。

5、小结教师：购买食物的相关知识：

一是要到正规购物场所购买食品，并特别强调小摊小贩上的食品

不能买；

二是介绍如何查看食品包装上信息，看是否有qs标志，是否过

期，内容是否标示齐全、规范等；

三是要索要购物票证。

（四）熟记“平安歌谣”，当堂背诵

1、学生齐读歌谣。

2、男生和女生来进行一场对抗赛，看看谁能先背会这首歌谣？

七、演练设计

1、教师准备一些食品，创设情境，学生帮妈妈购买一些家里需

要的食品。（或者课后让学生到超市帮家里购买一些需要的安全食品）

2、对话练习：你看到了谁买路边小摊食品？你该怎样劝说他？

在对话的基础上评议：他这样劝说有效果吗？还可以怎样劝说？

3、学生看图记住各种食品标示，并明白期中的含义。

八、课堂小结

购买食物的相关的知识（略）。

九、拓展延伸

自读了解“伪劣食品的防范”和“巧选绿色食品”。

安全教育主题班会教案2

教学目标：

1、进一步了解校园安全隐患。

2、巩固已知的安全知识，增强学生“珍爱生命，安全第一”的

意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：巩固已知的安全知识，增强学生“珍爱生命，安全第

一”的意识。

教学过程：

一、检查假期作业

通过学生口头汇报检查，多数同学能按时完成老师布置的社会实

践任务，也有个别同学虽然作业完成了，但实际效果不理想。

二、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?

①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行等。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守

秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么?

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，

以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不

疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危

险。

四、学生饮食、就餐的安全注意事项。

①不吃过期、腐烂食品。

②有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

③禁止购买用竹签串起的食物(油反复使用，竹签容易伤人，食

品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质)。

五、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯

停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项：

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，

应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老

弱病残让座等。

六、其他校园安全的注意事项：

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好

交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办?

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感

情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用

拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全?

要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱

和贵重物品带在身上，蔓越莓功效 不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，

在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全

隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，

那后果是不堪设想的。

4、当自己感到身体不适时，怎么办?

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

5、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

6、安全小常识

临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自

己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119”----火警“110”

----报警“120”---急救“122”----交通事故报警打电话时要说清

地点、相关情况、显著特征。

七、小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安

全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做

到警钟长鸣!同时提高学习成绩，做一个合格毕业的小学生。

安全教育主题班会教案3

一、班会目的

1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，

认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，

切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，

丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、

敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4、让学生认识各种常见的交通标志，懂得自觉遵守交通规则。

5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成

自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、班会过程

（一）谈话引入：

1、师生谈话：孩子们，很高兴能和大家一起来上这节班会课，

你们开心吗？下面我想请大家配合我做一个动作，请你们轻轻地把凳

子放到桌子底下去，然后站好。伸出你的小手，让我们跟着欢快的音

乐跳起来吧！师生律动：《假如幸福的话就拍拍手吧》

2、你感觉你现在的心情如何？生谈感受。

3、师：是呀，孩子们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到

父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活

中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，

酿成事故。在生活中我们应时时贴春联的时间 刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安

全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。

首先请大家看一组图片（出示交通事故图片）

（二）新课

1、孩子们，看完图片之后你想说点什么吗？（生谈感想）

2、现在随着车辆的增多，交通事故也越来越多，现在咱们看一

组统计数字(出示交通事故统计资料)

3、其实很多的交通事故都是可以避免的，就是因为很多人不了

解交通规则，不遵守交通规则，所以才造成了那么多的悲剧，可见我

们学习交通规则是多么的重要啊。

4、这儿有一些关于交通安全的选择题，咱们分为四个组，分别

是红、绿、黄、蓝四个组，每个组各回答三个问题，看哪组回答对的

多，那组就获胜，下面开始：（出示选择题）

找同学分别回答问题。

5、下面咱们再来看一组图片看天使与恶魔图片 完图片后，你认为他们的做法对

吗？为什么？我们还是分组比赛（出示图片）

6、接下来我们再来认识一下一些常见的交通标志：（出示交通标

志）

7、下面咱们再来了解一下其他的交通规则：（出示）

（三）总结：这节课我们学习了这么多关于交通安全的知识，我

希望大家一定要时刻谨记安全这两个字，因为在父母眼里，我们是含

苞欲放的花蕾，在老师眼里，我们是展翅在飞的雏鹰，父母、老师在

期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好的生活和学习，同

学们一定要把交通安全牢记心中！

最后祝孩子们一生平安！

安全教育主题班会教案4

目的：学习一些食品安全等知识。

重点：经过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择

和鉴别，使学生安全、健康成长。

教学过程：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱

护，似乎并不存在什么危险。可是，生活中仍然有许多事情需要备加

注意和细心对待，否则很勤字书法 容易发生危险，酿成事故。下头就谈谈食品

安全要注意什么：

1、正确洗手，是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；

呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落

的虾。

5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，

生、熟食分开处理，坚持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放

冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱

内，防油墨食入体内有碍健康。

二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没

有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品

不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注

意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应异常注意卫生，尤其是厨

房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、

半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够

到达增强呼吸道防护本事的作用。

三、发生身体不适怎样办?

1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。立即喝下很多洁净水，稀释毒素。

3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病

人送往附近医院救治。

四、小结：

喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看

食品是否过期，是否变质，所以就存在一个很大的安全隐患。请同学

们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。预防食物中毒，首先要讲

究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单

和被盖（一月一次）。坚持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前

便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食

物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、

不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选

择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

安全教育主题班会教案5

活动目的：

1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安

全意识，逐步提高学生的素质和能力。

2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学

生安全、健康成长。

活动过程：

冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方

面的安全教育：

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你

养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好

吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘

的事情。）

师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎

了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长

出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易

的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。

要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母

的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因

为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说

他们是不是珍惜自己的生命呢？

二、讲案例，让学生明白珍惜生命的意义。

一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，

无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”

急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑

到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医

生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了

脚。

师：同学们，听了以后，你想说什么？

三、让学生了解安全知识。

1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来

越多了。因此，我们有必要掌握一些的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的鸭肾怎么炒好吃 异味等情况，

应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物

将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被

锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。使用燃气器具

（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的

氧气，防止煤气中毒。

四、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边

行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机

动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

5）冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雪、大雾天气。行走要

当心，骑车上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证

等不符合规定的车辆。遇到温差大的天气，要及时适时增减衣服、穿

好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。

6）防人身侵害教育。不与陌生人接触；不携带、使用管制刀具，

积极举报携带、使用管制刀具的行为；不做容易造成人身伤害的事情，

不做有危险的游戏。

7）饮食卫生教育。教育学生不吃零食，不喝生水，严防食物中

毒事故发生

五、发生火灾怎么办

冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即

着，防火尤为重要，强调以下几点：

（1）、任何同学不准携带火柴火机等火种进校，实验室里的火种

也不得带出室外。

（2）、不得带烟花爆竹等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，

远离这些危险物品。

（3）、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的

地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

（4）、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离

开火场。

（5）、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿

衣物包裹身体。八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提醒

家长注意学生的校外安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环

境。

六、八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提醒家长注

意学生的校外安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。

七、做好自我防护，把衣服穿暖和，被子盖暖和，寝室常开窗通

风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具烹调技术 ，跑步后用毛巾隔背。

发现有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等症状，要及时就医。个人

要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特别要勤洗手，

勤通风，勤换衣。

八、教师总结

生活中处处有危险，时时有祸患，只有靠我们谨小慎微，只要我

们处处小心，注意安全，讲究科学，警钟长鸣，掌握自救、自护的知

识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情

况或危险，就能保证我们平安健康地成长。

安全教育主题班会教案6

一、班会目标：

1、通过本次活动，学习、掌握一些校园安全知识，增强学生安

全意识。用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展学生对“自护”知识

的理解和运用，培养学生各方面的能力。

2、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围，为学生的健康成长打

好基础。

二、活动形式：

展示资料、图片，诗朗诵，知识竞赛，倡议书。

三、活动准备：

1、动员学生广泛收集材料。

2、组织材料，排练节目，使每个学生都参与到活动中来。

3、在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。

4、教室布置：写上主题并适当点缀。

四、活动过程：

主持人（1）：常言道：安全值千金，健康便是福。我们可要做到：

人人不忘安全，处处保证安全，时时注意安全，事事落实安全。

主持人（2）：民族小学五（1）班“课间安全知识知多少”主题

班会现在开始。

主持人（1）：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希

望。

主持人（2）：我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需

要。

主持人（1）：我们的安全已经成为领导、老师、家长关注的一个

话题。可我们意识到了吗？

主持人（2）：我们在新闻里听到，校园安全事故时有发生，严重

影响着我们少年儿童身心健康成长。

第一环节：校园事件报道（播放PPT）

主持人：在我们身边，也存在着安全隐患。（边播放边解说。）

第二环节：现场采访：班上的同学在课间有哪些不安全活动？谁

能说一说？

主持人（2）：在学校里，我们应该怎样做才能保证自己和同学的

安全呢？

第三环节：展示校园安全活动图片。

主持人（1）：通过校园安全图片的展示，我想问一问同学们，校

园安全的、知识你们又知道多少呢？

第四环节：课间活动安全常规知识竞赛。

一、判断题

1、课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。（）

2、学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。（）

3、课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、

不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。（）

4、在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢步，不争先

恐后，不挤在一起。（）

5、课间活动要适量、轻松、愉快，累得满头大汗又急急忙忙赶

着上下一节课也可以。（）

6、课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打架，

不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师。（）

7、课间活动可以在课室内进行，只要不乱抛果皮壳、纸屑就可

以吃零食。（）

8、上下楼梯靠左行走，不得拥挤，不推人、撞人。（）

9、不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走廊

栏杆，以免发生事故；在校园内，禁止互相追逐、狂跑乱跑，防止互

撞，禁止怪声喊叫。（）

10、禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。（）

11、老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得

抢先拥挤，冲撞老师。（）

二选择题：

1、课间活动的范围，学生课间（）

A、可以私自出校园玩耍。

B、不能私自出校园玩耍。

2、课间活动要注意安全，以下行为应禁止：（）

A、攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐

B不做危险的游戏、上厕所不推挤等

3、课间活动以下行为是对的：（）

A、要适量、轻松、愉快，以免下节课没精神

B、累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。

4、课间活动要文明健康、安全有益，可选择：

A、跳集体舞、跳绳、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等

活动，

B、只要不发生危险就可以在校园、楼梯、走廓、教室内追逐打

闹、奔跑，。

5、课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学,（）

A、不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况只要自己走

开就行

B、不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告

老师

6、、以下行为应禁止：（）

A、在校内外玩火，乱按各种开关、插座，乱动各种电器设备。

B、爱护公物，节约水电

7、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人或叫家长到学校来教训对方

8、遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、去劝阻,告诉老师

9、下课了，不能干什么？

A、做游戏、跳皮筋

B、在走廊里踢球

10、上下楼梯怎样行？

A、靠右行

B、左右都可以

11、如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是

A、赶紧挤进去看看出了什么事,情况危险，立刻报告老师

B、赶紧挤进去看看出了什么事,招呼同学去看热闹

主持人（1）：我们的安全是妈妈的牵挂，是国家的期待。为了家

人，更为了国家，每个人每时每刻都要注意啊！

主持人（2）：生命诚可贵，安全最重要。平安是福，平安是一首

歌，

第五环节：欣赏学生快板表演（课间三字歌）

下课后莫追跑轻说话不喊叫

上下楼靠右走不拥挤慢慢行

上厕所要文明不玩耍不打闹

同学间要友好礼貌语传校园

主持人（1）：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要

拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻增强安全意识，努力

增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

主持人（2）：为了你我的生命安全，我们向全体少先队员发出如

下倡议：

倡议书

1、在走廊行走时，不要大声喧哗、不要跑。

2、不要在教室内跑、追逐打闹和玩游戏。

3、在校园内不要急跑，不做恶作剧，

4、上下楼梯要靠右行，不推前拉后，不能滑楼梯。

5、放学时随队离开校园，不要停在校里。

6、体育课上严格按照老师的指导活动，游戏时自觉遵守游戏规

则。

主持人（2）：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安。

主持人（1）：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆。

（合）：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美

好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远祝你平安。

第六环节：请班主任小结：（略）

安全教育主题班会教案7

一、教育的主要目的

对学生进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，

使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，

保护自己。

二、谈话导入

同学们，我们现在已经是八年级的学生了。有很多事情我们都可

以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问

题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。

三、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、用电过程中需要注意哪些安全？

3、不当的使用会导致什么后果？

教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提

高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及

乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，

就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要

私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，

一旦电器出现故障，应立即截断电源。

四、防范措施

1、家里的插座、插头不能乱动。

2、全家外出时要切断家里的总电源。

3、不私自拆卸、维修电器。

4、使用和操作电器要注意不能有湿水。

5、一旦出现电器故障，立即截断电源。

五、注意防火

过渡：生活中，有哪些环境中，用到火？

1、出现过的一些火灾是怎样引起的？（不小心留下了火种）

2、提出问题讨论：如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么

做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

3、小结动作造句 ：万一发生意外及时拨打火警电话119。报警时应做到：

要说出哪里着火了，火势怎样，是如何着火的，还要说出自己的姓名

和地址。如果你置身于火场，必须沉着、冷静。绝对不能慌张。要一

个一个地沿着安全通道按次序逃离现场，不然就会踩死很多人！”同

学们，如果学校真的发生了火灾，千万不能慌，要齐心协力，共同渡

过难关，保住生命财产，大家都知道--生命比金子更保贵。”

六、小心使用燃气

故事导入：20xx年x月x日晚，xx像平常一样在家里写作业，

xx的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室，xx写完作业后出来找妈

妈连喊几声都没有听见应答，她来到浴室门口，听见里面传来“哗哗”

的流水声，同时闻到一股煤气味，她赶快用力推开门，只见父母已双

双昏倒在浴室的地上。面对此景，xx并没有慌乱，她想起课堂上所

学的紧急自救知识，按照了老师教授的方法，迅速关上煤气阀门，打

开门窗，由于现场残存煤气，她担心打电话可能引起爆炸，于是她拿

起爸爸的手机，跑到外面打110、120报警后，还拨通了几个亲戚的

电话求救。由于抢救及时，xx的父母终于从死亡线上被拉了回来。

这个故事警示我们，生活中我们应该掌握一些安全自救的方法。

这样才能够远离危险，快乐的生活。但生活中有些人往往忽视了这些

问题，上演了一幕幕人间悲剧。

讨论：生活中我们应该如何使用燃气呢？

1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。

2、白天家里有人时，保持厨房窗户打开，使空气流通，预防煤

气中毒。

3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，打开厨房窗户，

关门厨房的房门，预防煤气中毒。

4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门，打开门窗，（在泄漏

的房间内不能开灯、打动画片头像 电话）走到外面迅速拨打110、120等及时求

救。

总结：时代代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。

同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让所

有的孩子们天天快乐，日日平安，成为生活中的强者。

（友情提醒：家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，小

心留下火种。同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引

起火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。如：打火机、摩

丝等。）

安全教育主题班会教案8

一、校园中存在的安全隐患。

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的'隐患。

二、集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

上下楼梯要注意什么？

1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

课间活动应当注意什么？

1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，

以免耽误下面的课程。

2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时

不疲劳、精力集中。

3、活动的方式要简便易行，如做做操等。

4、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等

危险。

三、饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，

竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，

绿灯行。

乘坐公交车注意事项：

1、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多

时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

骑自行车、电动车须知：

1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

3、行驶中要遵守交通信号灯。

4、穿越无信号灯的十字路口，必须“一慢、二看、三通过”。

5、必须在规定的非项目管理规范 机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，

必须靠边行驶。

6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

8、在转弯时看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行

转弯。

9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快

车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰

路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心。

10、不满12周岁禁止骑自行车；不满16周岁禁止骑电动车。

五、其他校园安全的注意事项。

如何正确对待老师的批评，甚至误解？

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好

交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

1、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。

青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，

一定要冷静，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后

果……

2、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教

师，与家长取得联系。

3、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安

全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作

到警钟长鸣！

安全教育主题班会教案9

活动内容：

一．上学路上的安全

（一）行走安全

1.读材料：

日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，

损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到77万起，年均增

长6.3%。死亡人数由1986年5万人升到的10.9万人，年均增长5%。

2.学习行走的安全常识

每位同学必须牢记如下行走安全常识:

人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,

不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮

时,不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内

行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信

号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人

行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,

须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;不准爬马路边和路中的护

栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车。

3．提问：

（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

（2）行人横过马路为什么要走人行横道？

（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

（4）为什么不能翻越护栏？

（5）遇到交通事故怎么办？

（二）.乘车安全

学习乘车安全知识：

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往

是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。.

(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书

包被挤掉,或被车门轧住。

(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,

头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。

(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。

二、校园安全

（一）学习课间安全知识

课间上下楼梯时靠右行，在楼道内不得拥挤，嬉戏、打闹。禁止

滑楼梯栏杆，在教室内不能乱跑乱跳防止桌凳撞伤。课间不得做危险

的游戏，如用棒相互殴打，带刀到校相互比拼等。

（二）学习上下楼梯要安全知识

提问学生上下楼梯要注意什么？生答后师总结：

1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

（三）师强调如何加强教室安全

要求学生离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在

身上；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反

了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻

璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

（四）师解释为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的

伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

活动总结：

同学们，人的生命只有一次，父母希望我们平安的度过每一天，

老师也希望我们高高兴兴地来，平平安安地回。所以，我们要懂得关

爱生命，学会自救自护。老师衷心希望今天的班会内容能被大家牢记，

并给你们的生活给予指导。

安全教育主题班会教案10

教学目标：

1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交

通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识

2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，

丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命

3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法

制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，

教学重点：让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道

有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规

教学过程：讲解交通安全事故案例

一、导入：

通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交

通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部

《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我

校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通

活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达

给周围的人们

二、交通法规法律条文

法规篇：

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法规

4、道路交通标志和交通信号

5、看图识标志

常识篇：

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

2、行人横过马路为什么要走人行横道？

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

4、为什么不能翻越护栏？

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

7、骑自行车应该注意什么？

8、乘汽车时要注意什么？

9、遇到交通事故怎么办？

警示篇：

1、骑自行车违反交通法规

2、行走时违反交通法规

3、铁路或铁路口违反交通法规

4、交通安全教育卡

三、观看小品——《爸妈，对不起》

情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一

定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦

情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，

在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑

向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了

他，他倒在了血泊里。

情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，

生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过

的泪水。

老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应该怎么

做，才会尽量避免这些悲剧的发生？小组成员进行讨论，说出感受

本课小结

同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从

精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。继续进一步搞好我

们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

四、交通知识问答课堂练习

1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（）

a、一直向右看b、一直向左看c、先向左看，再向右看

2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（）

a、跑步快速通过b、示意机动车让行后直行通过

c、确认安全后直行通过

3、黄灯持续闪烁时表示（）

a、有危险，车辆、行人不准通过b、车辆、行人可以优先通

过

c、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过

4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？

（）

a、即将变为绿灯，做好起步准备

b、清理路口，不准通行c、道路通畅，快速通过

5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还

有哪些人要使用安全带？（）

a、前排乘车人b、后排乘车人c、全部乘车人

安全教育主题班会教案11

人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、

人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显

示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交

通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上

升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强

中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安

全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的

主题班会。

班会活动目标

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交

通规则。

3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

4、通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交

通安全知识解决实际问题的能力。

班会活动过程

一、教师讲解交通安全的重要性：

教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一

次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在

对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?

学生自由谈.

教师总结：

就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺

取我们宝贵生命的最大威胁。

二、交通知识竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过马路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行车、行人应靠哪边走?

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

三、骑自行车的交通安全

主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行

车上学，骑自行车应注意哪些问题呢?下面请听一名同学朗诵《安全

骑车歌》。

安全骑车歌

同学们骑自行车，听我唱段安全歌。

车铃好使闸要灵，有了情况车能停。

上街注意看信号，千万不要冒险行。

信号就是指挥员，骑车第一讲安全。

看见红灯快刹闸，该等多久等多久。

绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。

十字路口人车多，左右观察听八方。

骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。

中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。

骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。

手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。

双手离把更不行，撞上汽车命归西。

骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。

不定哪天出事故，头破血流住医院。

驮载东西别超宽，超高超长也危险。

骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。

四、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。

主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。

车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。下面请这位“交

警”做指挥动作，大家分别猜意思：

学生1：这是叫车子往前走。

学生2：这是叫车子停下来。

学生3：这是叫左边来的车子向右边开去。

学生4：这是叫车子到路边停下来。

主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，

一起动一动吧!

全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起

来了。

五、五名学生表演小品《马路上》

主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，

谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，

注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品，看的过程中，

思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的。(表演小品)

1、学生自由谈.

2、主持人总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希

望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则

的好习惯

乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：

1.不得在机动车道上拦截机动车。

2.在机动车道上不得从机动车左侧上车。

3.开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。

4.在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。

5.不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车

6.乘车时不做防碍司机驾驶的行为

7.按规定使用安全带

六、全体学生起立，齐读《安全小守则》，交通安全主题班会结

束。

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路

口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。

(9)狗咬猫抓毒蛇咬，

齐：快快快，送医院，医生处理才安全。

女：学校安全人人讲，安全学校个个赞。

男：安全知识时时记，注意安全处处提。

女：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，

(合)：在知识的海洋里乘风破浪。

安全教育主题班会教案12

教学目标：

通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注

意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、

健康成长。

教学时数：

一课时

教学过程：

生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学

们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，

只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报

社会。

一、导入：

通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交

通安全隐患,加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关

于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的

交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动

中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周

围的人们。

二、交通知识

1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和

交通信号5、看图识标志

三、讨论分析

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

2、行人横过马路为什么要走人行横道？

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

4、为什么不能翻越护栏？

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

7、骑自行车应该注意什么？

8、乘汽车时要注意什么？

9、遇到交通事故怎么办？

总结：

对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的

安全。

安全教育主题班会教案13

教育目标：

1、全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡

事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进中小学生健

康成长。

2、让学生学会如何应急，自救与保护。

教学过程：

一、谈话。

1、同学们，你们知道今天（3月26日）是什么节日吗？

2、自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全

国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全国深入地推动中小

学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小

学生的安全保护工作，促进中小学生健康成长。

二、说安全。

（一）用电安全

1不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

2电器使用完毕后应拔掉电源插头。

3使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应

立即关掉电源开关，停止使用。

4发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将

触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

（二）游泳安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来

相助。

（三）交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边

行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机

动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童

不准骑自行车上街。

我还知道：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受

伤

1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。在此，我提醒同

学们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时

要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

（四）防火：

1）禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛、玩火，放炮。

2）是禁止使用电炉、电褥等电器。

2）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。

（五）食品卫生安全：

购买食品时要看是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食

品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及

时就诊。

三、安全知识小结

家用电器和煤气，阅读说明再使用。

发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。

放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

一人在家关好门，与人说话要谨慎。

发现坏人来撬门，赶快拨打110。

安全隐患时时有，注意安全处处提。

安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自

己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，

就能健康地成长。

安全教育主题班会教案14

时间：20xx年11月日

地点：二年级

班教室

班主任：

主题：消防安全教育主题班会

教学目的：

1.使学生充分认识消防安全的重要性。

2.让学生掌握日常生活中的消防安全知识，并懂得安全防范的一

般措施。

教学重点：关于消防安全的具体应对措施。

一、导入

1.火对于我们每个人来说都不陌生，谁来说说火在日常生活和生

产中有哪些用途？

2.早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。

火是进入文明社会的标志，它可以给我们带来光明和温暖。在现代社

会，人们利用火指示方向、用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶

瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火箭飞上天空。火如果使用不当就

会造成火灾，给人类造成巨大的痛苦和灾难。

3.我们来看一段视频。边看录像边讲解，火灾就是在时间和空间

上失去控制的燃烧所造成的灾害，它可以使大自然的宝贵资源遭到破

坏；可以使人类创造的物质财富和精神财富化为灰烬；可以无情地夺

走人最宝贵的生命；可以给人带来身体和精神上的最大痛苦。

4.为了保证人身和财产安全，这节课我们学习消防安全知识。板

书：消防安全知识

二、观看视频

1.火灾这个魔怪会不分地域、时间、场合、民族、国度，恣意欺

凌人间万物。老师给你们讲一个真实的火灾案例。

2.听了这个案例，老师感觉到你们的心情是悲痛的，此时你想说

什么？

3.这样的场景让人悲痛。克拉玛依市，上演了沉重的悲剧，忍受

了深痛的哀伤！在来自四面八方的恸哭声中，下起了入冬以来的第一

场雪，那洁白的雪花默默地从苍天飘落，把大地覆盖……如果时光能

够倒流，但愿没有1994年12月8日悲痛的一天。

4.孩子们，火灾造成了财产的损失、无数家庭的不幸。生活中这

样的案例还很多，课前你们也搜集了火灾案例，我们进行交流。

5.听要求：交流完自己的案例之后，说出火灾发生的原因和引起

的后果。

6.在火灾案例里有的孩子永远的失去生命，给家人带来了痛苦，

虽然有的死里逃生，也会落下心灵的创伤，有的成为残疾人，给家庭

和社会造成了负担。

7.刚才同学交流的案例，让我们知道一些火灾往往是小孩玩火、

随意燃放爆竹造成的，一些是由于人们疏忽大意造成的，看老师给你

们带来了四幅图，这样做会给我们带来什么后果？

8.通过这一件件的事例，告诉我们火灾的危害是非常大的，所以

生活中我们不能随便玩火。板书：火灾危害大

9.火灾给人类带来了哪些危害呢？

板书

财产损失

危害生命

污染环境

三、学会报警，处理简单情况

在血与火的教训中，向人民昭示了一条真理：火善用之则为福，

不能用之则为祸。

1.为了避免火灾的发生我们应该怎样做？

2.从你们的发言，我可以知道你们防火安全意识明显增强了，我

想问问你们如果你发现了火灾，你会怎样做？

3.遇到火灾时我们要及时报警，不能惊慌，要冷静沉着，要学会

保护自己的安全。

4.报警时注意什么呢？

5.生命线119，千万不能随便拨。为了你我的安全，一定牢记在

心间。板书火警电话119

6.对突然发生的比较轻微的火情，你能处理吗？

7.发生了什么险情？该怎样解决？

8.你们已经掌握了一些灭火的知识，真是为你们感到高兴。

9.老师再给你们介绍灭火速度快的工具。在我们校园的每个楼层

都有灭火器、消火栓，（点击视频）看老师手里的就是灭火器。使用

灭火器的正确方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住压把，使用时

拔掉保险销，距离火焰两米的地方，右手提着压把用力下压，左手握

住喷管左右摆动，喷射干粉覆盖火焰。

10.老师要提醒大家，对于这些防患于未然的公共设施一定要保

护不要破坏。

11.孩子们亲临火场时，自救与逃生才是最关键的。

板书：自救逃生

12.我们一定要按照正确的方法逃生，请看视频。

四、小结

有关于火灾的知识还有很多，希望大家多搜集这方面的资料，在

日常生活中把自己的所学的消防知识告诉身边的人。孩子们生命是宝

贵的，我们每个人在享受幸福生活的同时，莫忘火灾。

安全教育主题班会教案15

活动目的：

1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安

全意识，逐步提高学生的素质和能力。

2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学

生安全、健康成长。

活动过程：

冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方

面的安全教育：

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费

了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白

发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我

们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要爱惜自

己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学

们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

二、让学生了解安全知识。

1、用电安全

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，

应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物

将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被

锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。使用燃气器具

（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的

氧气，防止煤气中毒。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边

行走。

2）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机

动车辆争道抢行。

3）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

4）冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雪、大雾天气。行走要

当心，骑车上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证

等不符合规定的车辆。遇到温差大的天气，要及时适时增减衣服、穿

好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。

四、总结：

总之，生活中处处有危险，时时有祸患，只有靠我们谨小慎微，

只要我们处处小心，注意安全，讲究科学，警钟长鸣，掌握自救、自

护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异

常的情况或危险，就能保证我们平安健康地成长。