2020届毕业生思想道德修养与法律基础复习资料

2020届毕业生《思想道德修养与法律基础》复习资料

1.大学生要提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大

任的时代新人。

2.中国特社会主义是我们的共同理想。

3.中国精神是民族精神和时代精神的统一

4.道德是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念

来发挥作用的行为规范的总和。

5.社会主义道德的核心为人民服务。

6.我国的政权组织形式是人民代表大会制度。

7.大学生投身崇德向善的道德实践，就要向道德模范学习，培养志愿服

务精神，大力弘扬时代新风,强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。

8.改革创新是当代中国最突出、最鲜明的特点。

9.壬笠是社会主义法律的基本属性，是社会主义法治的基本要求。

10.恋爱中的道德规范主要有尊重人格平等、自觉承担责任和文明相亲相

爱。

11.人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观

点和总看法。

12.积极进取的人生态度表现为：人生须认真、人生当务实、人生应乐

观、人生要进取

13.爱国主义要求我们爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、

爱祖国的灿烂文化和爱自己的国家

14.

主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想，

社会

中国

特社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和

以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

15.社会公德的主要内容有文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保

护环境、遵纪守法。

16.社会主义法律运行的环节包括法律制定、法律执行、法律适

用、法律遵守。

17.我国全面依法治国的基本格局是科学立法、

司法、全民守法。

严格执法、公正

18.大学生投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假恶

丑，做社会主义道德的示范者和引领者，促成知荣辱、义正气、

作奉献、促和谐的社会风尚。

19.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务众、奉献社会是职

业生活中的基本道德规范。

20.在社会主义社会中，个人利益与集体利益是一致的。

21.理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”

22.道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，是

由经济基础决定的。

。

23.社会主义道德的原则是集体主义。

24.人类是劳动创造的，社会是劳动创造的，劳动没有高低贵贱

之分的。

25.我国的国体是人民民专政。

26.“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”十六字方针,展现了

全面依法治国的基本格局。

27.法律权利与法律义务的关系，就像一枚硬币的两面，不可分

割，相互依存。

28.世界观决定人生观。

29.社会主义核心价值观的基本内容：

(1)国家层面：富强、民主、文明、和谐

(2)社会层面：自由、平等、公正、法治

(3)个人层面：爱国、敬业、诚信、友善

30.大学生应当如何自觉践行社会主义核心价值观？

一、扣好人生的扣子

正如习近平指出：“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣

错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。"

大学生要坚持由易到难、由近及远，从现在做起，从自己做起，努

力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，

行的信念理念，并身体力行大力将其推广到全社会去，

形成自觉奉

为实现国

家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦凝聚强大的青春能量。

二、勤学修德明辨笃实

(一)勤学。大学生要注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，

专攻博览，努力掌握为祖国、为人民服务的真才实学，让勤于学习、敏

于求知成为青春远航的动力。

(二)修德。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖

国、服务人民，同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，学会劳动、

学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学

会宽容，学会自省、学会自律。

（三）明辨。能辨别什么是真善美、什么是假恶丑，自觉做到

常修善德、常怀善念、常做善举。自觉做良好道德风尚的建设者、社会

文明进步的推动者。

（四）笃实。道不可坐论，德不能空谈。青年要把艰苦环境作

为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。

31.法治思维的内容是什么？

一、法律至上。法律至上是指在国家或社会的所有规范中，法律

是地位最高、效力最广、强制力最大的规范。

二、权力制约。权力制约是指国家机关的权力必须受到法律的规

制和约束。

三、公平正义。公平正义是指社会的政治利益、经济利益和其他

利益在全体社会成员之间合理、公平分配和占有。

四、权利保障。权利保障主要是指对公民权利的法律保障，具体

包括公民权利的宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障。

五、正当程序。做一件事情，往往需要按照一定的程序，只有按

照程序做，才能防止主观任性、无序混乱。

32.作为一名大学生，在日常生活中如何培养法治思维？

一、学习法律知识。学习和掌握基本的法律知识，是培养法治思

维的前提。学习法律知识，就要求弄明白享有哪些权利和应当履行哪些

义务，什么事能干、什么事不能干，心中高悬法律的明镜，手中紧握法

律的戒尺。

二、掌握法律方法。法律方法主要包括两个方面：一是正确理解

法律的方法，包括理解法律条文的含义、内容和精神等。二是正确运用

法律的方法。理解和运用法律的基本方法，有助于培养法治思维。

三、参与法律实践。法治思维是在丰富的法律实践中训练、培养

和应用的思维方式。

四、养成守法习惯。法治思维是一种习惯性思维，与长期自

觉养成的生活习惯有很大关系。公民只有自觉遵守宪法和法律，坚持从

具体事情做起，才能养成守法的习惯和法治思维。

五、守住法律底线：法律红线不可逾越、法律底线不可触碰。大学

生应当坚持从我做起，从身边做起，形成底线思维，严守法律底线，带

头遵守法律。