法学实习报告经典

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法学实习报告经典

一周的实习匆匆结束了,回味起来真有种意犹未尽的感

觉.

我们这次实习是校内实习,实习的地点是模拟法庭.在

这一周的时间里,我们打破以往老师为主的惯例.而是以我

们学生为中心,围绕我们所掌握的知识展开一系列的活动!

我们先是观看了一些法律知识竞赛和案例审判.同过观看我

们把看到的和自己学到的知识理论联系起来,进行总结和对

比!看看自己在什么地方有误区,看看自己的理解和实际的

意义差多少差在什么地方.在这之后我们又以分组的方式进

行了法律知识竞赛,同学们都很积极的去准备,参与,比赛结

果谁赢谁输都不重要!重要的是大家都参与进来,都有所锻

炼,都有所收益!还增进了彼此的友谊和团队合作精神.

从自己介入法学这一专业以来,朋友们都说这一专业想

学好很困难.其实，我认为，这是对法学的误解，法学实习

报告。那种死记硬背法条的学习，充其量称之为“学习法律”

而不是“学习法学”。这是最笨的一种“法”的学习方法，

实习报告《法学实习报告》。法条，作为制定法，不可避免

的受立法者的思想的影响。在现阶段，我国的法律还处在一

定的不稳定阶段，法律的修改乃至废止都是常有的事。先不

论是否有能力把纷繁复杂的法律条文全部背下，就算今天背

下了，明天他又改了。这显然是最不经济、最不科学的学习

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方法。这种学习方法不可能带领学习者进入法学殿堂。

与之相反的，是学习法学的理论观点、逻辑思想、理念

和精神。这里的所谓“学习”指的是思考、理解、探索，而

不是传统的老师对学生的填鸭试的灌输。

如何思考？如何理解？如何探索？我的方法就是“我认

为”。

所谓“我认为”就是在遇到问题时，甚至是在一开始学

习一个知识点之前，可以不要接触该知识点的有关法律条文。

而是运用自己已经掌握的知识、依照自己的良心、自己的善

恶观，哪怕是评介最基本的“欠债还钱”“杀人偿命”的最

朴素的法律意识来做出自己的判断。

在形成自己的观点后，再去对照有关法条、教科书。如

果一致，OK，说明这个知识点很简单，凭借自己已由的知识

完全可以推断出来。该法条的立法者也不过是在重复你刚才

的思维，这样的立法你也能完成。不必再去刻意记忆。

法学是一门理论性和实际行均要求很强的学科.在掌握

扎实的理论知识的同时，要能够带到生活中。将理论联系实

际总结出一套属于自己但又不违背法学原则的道理.对于

理论知识的掌握就不用说了吧。熟练背记应该掌握的书面知

识，并能联合抽象性与其他分类知识适当嫁接。有了牢固的

理论体系，就要实现第二次飞跃，把理论带到实践中。

一个星期的实习经历已经过去了，现在想起来当事的情

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景还是历历在目，既有老师的循循善诱，也有自己的懵懵懂

懂、不知所措。所幸的是：这一个星期没有白白的流失，我

学到很多，也收获很多，虽然有的时候感觉很累，但是很幸

福，正所谓没有人能随随便便成功。不管结果如何，我经过

了就无悔！好多话要说，好多东西想写，可是千言万语不过

是那句话，实习真的是对我的一次锻炼，也让我更坚定了学

好法律的决心。最后谢谢老师给我们一次实习的机会，让我

们在实习中渐渐的成长！

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