第5课做守法的公民【暑假辅导班】2021年新八年级道德与法治暑假精品课程(部编版)(知识点选择材料解

第五课做守法的公民

知识点

1.法律的作用是什么？

答：（1）法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，

为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法的准绳。

（2）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。

2.违法行为的含义是什么？

答：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

3.违法行为的种类有哪些？

答：违法行为包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

（1）民事违法行为是指违反民事法律法规，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为

（2）行政违法行为是指违反行政法律法规，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。

（3）刑事违法行为是指违反刑事法律法规，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。

4.什么是一般违法行为？

答：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。

5.什么是犯罪？

答：刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。

6.社会生活中的民事活动有哪些？请举例。

答：社会生活中的民事活动有：购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等。

7.身边的违法行为有哪些？

答：（1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。

（2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。

8.尊章守法的作用是什么？

答：尊章守法是社会和谐的保证。

（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。

（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。

（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的

权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。

【二】预防犯罪

1.刑法的作用是什么？

答：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当

判处什么样的刑罚。

2.犯罪的含义及特征分别是什么？

答：（1）犯罪的含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。

（2）犯罪的特征：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。

3.犯罪的后果是什么？

答：法网恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。

4.刑罚的种类有哪些？

答：刑罚包括主刑和附加刑。

（1）主刑包括：管制（3月-2年）、拘役（1月-6月）、有期徒刑（6月-15年）、无期徒刑、死刑；

（2）附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境（适用于外国人）。

5.怎样加强犯罪的自我防范？

答：（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

（4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

【三】善用法律

1.遇到侵害时怎样依法求助？

答：（1）遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。(法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等)

（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（到公安机关、人民法院、人民检察院控告、举报，或向

人民法院起诉）

2.诉讼的含义、地位、种类分别是什么？

答：（1）诉讼的含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

（2）诉讼的地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

（3）诉讼的种类：诉讼分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。

3．什么时候需要诉讼？

答：如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。

4.怎样应对违法犯罪？

答：（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

（2）在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙

地借助他人或社会力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事法，解

决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

练习题

一．选择题（共5小题）

1．孙某因、抢劫，被人民法院判处有期徒刑10年剥夺政治权利2年，并处罚金10万元，赔偿原告经

济损失15万元。分析案例，下列观点正确的是（）

A．严重社会危害性是犯罪的法律标志

B．有期徒刑10年、剥夺政治权利2年属于主刑

C．剥夺政治权利2年、罚金10万元、赔偿经济损失15万元属于附加刑

D．应受刑罚处罚性是刑事违法行为的必然法律后果

2．片段一：甲把乙打成重伤，使乙丧失了劳动能力。片段二：李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯灯泡

打碎，被公安机关处以200元。片段三：小明的父母因车祸去世，小明的叔叔侵占了小明家的财产。

以上行为分别是（）

A．刑事违法行为、行政违法行为、民事违法行为

B．行政违法行为、民事违法行为、行政违法行为

C．民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为

D．行政违法行为、刑事违法行为、行政违法行为

3．14岁的小科为了弄钱去上网，和网友小刚商量出了合伙偷走堂哥的出租车，以此向堂哥要钱的鬼点子。

一天晚上，小科等3人在偷车时被堂哥发现，民警和30名的哥合力追击，将被盗车截住。目前，小科和

网友小刚因涉嫌盗窃被刑拘。这告诉我们（）

①在我们身边，有一些同龄人，因缺乏法律知识而走上了违法犯罪的道路

②网吧是这些同龄人走上违法犯罪的主要原因

③我们要认真学习法律知识，严格遵守法律的规定

④要做到知法懂法，努力提高自己的守法自觉性

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

4．对犯罪的理解，下列说法正确的是（）

①违法不一定是犯罪，但犯罪一定是违法

②是对社会危害程度比较大的严重违法行为

③应受刑罚处罚性是犯罪的最本质的特征

④犯罪的特征体现了它与一般违法的区别

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5．“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”几乎是大部分未成年人走上违法犯罪道路的行

为轨迹。这警示我们（）

①要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪

②大错不要犯，犯点小错无所谓

③要预防违法犯罪，杜绝不良行为

④应增强法律观念，依法自律。

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

二．材料分析题（共1小题）

6．初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行

车道，将小明碰倒在地。轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。

（1）面对突如其来的事故，你认为小亮应该如何机智灵活地去做？

（2）我们可以通过哪些法律服务机构寻求帮助？

（3）青少年如何同违法犯罪作斗争？

参考答案与试题解析

一．选择题（共5小题）

1．【分析】本题主要考查刑罚的种类的有关知识。刑罚包括主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒

刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境。

【解答】A错误，刑事违法性是犯罪的法律标志；B错误，剥夺政治权利属于附加刑；C错误，赔偿经

济损失不属于附加刑；D正确，应受刑罚处罚性是刑事违法行为的必然法律后果。故选：D。

2．【分析】该题考查的知识点是犯罪行为。犯罪是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应

受刑罚处罚的行为。也称为严重违法行为。

【解答】甲把乙打成重伤﹣﹣﹣是刑事违法，属于犯罪行为；李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯灯

泡打碎﹣﹣﹣﹣行政违法行行为；小明的父母因车祸去世，小明的叔叔侵占了小明家的财产﹣﹣﹣﹣民

事违法行为，A符合题意。BCD都错误，选项的违法行为与题干中的表现不一致。故选：A。

3．【分析】本题考查的知识点是预防违法犯罪。预防违法犯罪要树立法治观念，防微杜渐，防患于未然。

【解答】题干中小科与小刚因盗窃被刑拘，说明了他们缺乏法治观念，做了法律禁止的行为，走上违法

犯罪道路，启示我们要树立法治观念，认真学习法律知识，严格遵守法律的规定，依法规范自己的行为，

①③④说法正确，符合题意。②说法错误，青少年违法犯罪的主要原因是青少年法治观念淡薄。故选：

B。

4．【分析】本题考查违法及种类以及犯罪的特征等内容．违法分为一般违法与严重违法；严重违法、危害

性大要受到刑罚惩罚．

【解答】违法分为一般违法与严重违法行为；违法不一定是犯罪，但犯罪一定是违法，犯罪是对社会危

害程度比较大的严重违法行为；犯罪的特征体现了犯罪与一般违法的区别；①②④符合题意；③错误，

严重危害性是犯罪的最本质特征犯罪的最本质特征，故选：B。

5．【分析】本题旨在考查预防违法犯罪．预防违法犯罪，要自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，养成良好

的行为习惯；提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法．

【解答】一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。开始是沾染上了坏思想、坏习气；有了

不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事；若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪

的深渊。题干中的描述，说明了不良行为任其发展，就有可能导致违法犯罪，所以预防违法犯罪，要从

杜绝不良行为开始，要防微杜渐，防患于未然。①③④说法正确，符合题意。②说法错误，没有认识到

不良行为的危害性；故选C。

二．材料分析题（共1小题）

6．【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有敢于

和善于同违法犯罪行为作斗争、法律服务机构等。

【解答】（1）本题考查面对突如其来的事故，小亮的正确做法。解答时，联系教材知识点，可从及时拨

打110报警电话或争取其他成人的帮助，记住司机的体貌特征、去向和肇事车辆的车牌号码等方面作答。

（2）本题考查我们可以通过哪些法律服务机构寻求帮助。解答时，联系教材知识点，答出法律服务所、

律师事务所、公证处、法律援助中心即可。

（3）本题考查青少年如何同违法犯罪作斗争。解答时，可从我们要敢于并善于依法维护正当权益，采取

机智灵活的方式同违法犯罪作斗争等方面作答。

故答案为：

（1）①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。②记住司机的体貌特征、去向和肇事车辆的车牌

号码。

（2）法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。

（3）①当国家利益、公共利益、本人或者他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当

权益。②在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助于他人或者社会的力量，采取机智灵活的方式，

同违法犯罪作斗争。