
一瞬的反义词
一瞬的反义词篇一:六年级语文期中试卷
2014这么多年了,他还记着那件事?
②那是20年前,我在一个小城市的中学任教。他来自农村,在
学校住读。高一时他的成绩在班上遥遥领先,可到了高二下学期,
他的成绩却下降不少。这让我觉得很奇怪,因为这个孩子虽然来
自农村,却自尊自强,学习非常努力,从不肯落在别人后面。我
试着找他
谈了几次话,想问出原因,可他总是低着头,红着脸,嗫嚅着不
肯说什么。
③后来我问了一位和他很要好的同学,才知道他最近一段时间
总是看不清黑板上的字。他曾去医院检查了一下视力,居然两眼
都近视到400度了。
④我思虑了几天。他家中比较贫困,显然他是不忍心向父母开
口要钱配眼镜。我拿钱给他配一副眼镜并不难,但让这个 自尊心
很强的孩子接受却不是件容易的事。他对别人的同情怜悯一向特
别敏感,稍有不慎,便会使他的心灵受到伤害。
⑤一周后的一个星期天,我约他到我寝室来,说要给他补习一
下古文。我认真地为他讲了一会儿,便起身假装到书架上找资料,
顺便碰掉了那副早已准备好的眼镜,然后漫不JING经心地说:“哎,
我这东西太多了,乱七八糟的,好多以前的东西还堆在这儿呢。”
看到他正抬头望着我,我便说:“哦,你看,这是我前几年配的眼
镜,一直 没戴,结果现在都不合适了。你戴上试试,让老师看看
好不好看!”说着,我把眼镜递给了他,又回过身继续在书架上找
东西。
⑥再回头,他已经戴上眼镜,正在翻看我的教学辅导书。
⑦“不错啊,很像个大学者哦!感觉怎么样?”
⑧“我觉得„„挺清楚的。”
⑨“那太好了,你正好戴着它吧,连眼镜盒也拿去吧,省得放
在这儿占地方。”我心中一阵暗喜。
⑩“老师,我„„”
“怎么?嫌我的眼镜不好啊?”我假装有些生气地说,“都没怎么
戴过,还挺新的呢。” ?“没,没有。”他红了一下脸,不再作声
了。 ?后来,他的成绩又如同以前一样优秀了。他顺利地考上了
一所名牌大学,如今已是著名的雕塑家„„
时隔多年,我教过的学生一批又一批,这件事情我几乎已经忘
记了,直到收到这个邮包。在邮包里有他的一封信,信中写道:
“20年前,您送我的那副眼镜让我能够看清黑板,而夹在您教学
辅导书里的记有我近视度数的纸条,则让我看清了您的良苦用心。
您让我体会到了人间真情,更安抚了我稚嫩自卑的心灵。这副根
雕眼镜是我酝酿多年的作品,现在敬献给您。它不是一副眼镜,
而是我感恩的心„„”
20.完成下列两题(4分)
(1)根据第⑤段的拼音写出汉字
漫不JING( ) 心
(2)第?段中破折号可以用(标点符号)替换。(2分)
21.第①段中说“他还记得那件事”,“那件事”的起因是经过是,
结果是 。(6分)
22.第?段我“假装”生气的原因是4分)。
23.结合第⑤段,具体分析文中老师的形象。(4分)
答:你。。
24.下列分析有误的一项是( )(3分)
A.本文采用倒叙的叙事结构,避免了结构单调,是文章富有悬
念。
B.本文通过“根雕眼镜”写出了教师对学生细致入微的关心和帮
助。
C.本文标题“根雕眼镜”既是线索贯穿全文,有增加了文章的
幽默感。
D.本文采用第一人称叙述,增强了文章的真实感,亲切感。
三,综合运用(11分)
25.现代文(一)”人生难得几精彩”中提到了苏东坡,王勃,庾信等
文学家,请简略介绍其中一位文学家.(3分)
答:______________________________________________________
______________
26.朱永新教授认为:当前部分国民心态浮躁,远离经典,提出建
立”国家阅读节”.余秋雨教授则表示反对,他认为:在网络阅读日
趋流行的今天,阅读不是欠缺,而是灾难;今天,阅读不再重要,重要
的是考察,游历,体验,创造.余秋雨说:阅读能启发生命,但更多的是
浪费生命.对此没有必要建立”国家阅读节”.(80字左右8分)
上述两位专家对建立”阅读节”发生了争议,请你对余秋雨的观
点发表看法.
四,作文(60分)
27.题目:追忆往事
(1)写一篇600字左右的文章.(2)不得透露个人信息.(3)不得抄袭.
2014年初三二模虹口区·参考答案
(一)1.心忧炭贱愿天寒2.雪尽马蹄轻 3.秋风萧瑟
4.竭其庐之人5.学而不思则罔
(二)6.A 7.报国无门或壮志难酬
(三)8.史记 司马迁
9.让将尉羞辱自己,以便激怒那些士兵们。(关键词:辱、以、
其、众)
10.D
(四)11.(1)到??去,拜访(2)议论、谈论 12.A
13.寒温而已 14.寡言沉稳(答出寡言、说话少、沉稳,均得分)、
处变不惊。(或镇定自若、遇事不慌乱等,意到即可,均得分)(答
对一点得2分,答对两点得3分)
(一)15.B
16.论点:我们要努力追求精彩的人生第二层:从反面论述平庸
与精彩无缘第四层: 论证精彩和年龄无关。
17.如:运动员可以奉献大家精彩比赛,惊心动魄;老师有精彩
一课,引人人胜。(意到即可)
18.举例论证既对应了上文所列举的事例,又总结了全文。
19.略(判断1分,分析2分,体现了论证严密性1分。)
(二)20.(1)经(2)冒号(:)
21.发现学生的成绩下降 知道真相,用巧妙的方式送给他一副
眼镜 那个学生的成绩 又恢复如初,并考上一所名牌大学
一瞬的反义词篇三:2-6年级词语汇总
小学2-6年级语文近义词、反义词分课汇总(人教版)
▋二年级上册
1.《秋天的图画》
近义词:美丽 一刹那
反义词:喜欢--讨厌 动--静 浓浓的--淡淡的 容易—困难 黎明
—傍晚 潮湿—干燥
30.《我是什么》
近义词:飘浮—飘动 暴躁—急躁 灾害—灾难 办法--方法 傍晚
--黄昏 平常--平时 温和—温顺 帮助--帮忙 灾害--灾难
反义词:温和--暴躁 飘浮—降落 傍晚—黎明
31.《回声》
近义词:好像—仿佛 周围--四周 美丽--漂亮 景色--风景 高兴--
愉快 奇怪--奇异 立刻--立即
反义词:高兴--难过 奇怪--平常 美丽—难看 明白—糊涂 立刻
—逐渐 欢快—忧伤
32.《太空生活趣事多》
近义词:知道--了解 舒服--舒适 必须--务必 普通--一般 安稳—
平稳 特殊—特别 可能--或许
反义词:容易--困难 失去--得到 舒服—难受 有趣—乏味
33.《活化石》
近义词:观看—观赏 十分--非常 珍贵--名贵 熟悉--熟识 灭绝
—灭亡 缺乏--缺少 稀有--少见
反义词:珍贵--廉价 容易--困难 保护--破坏 稀有--常见 熟悉--
陌生 灭绝--滋生 缺乏—充足
34.《农业的变化真大》
近义词:兴致勃勃--兴高采烈 观看--参观 成就--成果 培育—培
养 贡献--奉献 茁壮--健壮 提高--增长 溶解—溶化
反义词:兴致勃勃--无精打采 贡献--索取 提高--降低 引人注目
--鲜为人知 盛开--凋谢 茁壮--柔弱 先进--落后
▋三年级上册
【1课】
近义词:穿戴—打扮 好奇—惊奇 飘扬—飘动 绚丽多彩—五彩
缤纷 安静—平静 招引—吸引
反义词:洁白—乌黑 粗壮—纤弱 安静—喧闹 古老—年轻
【2课】
近义词:快乐—高兴 喜爱—喜欢 假装—伪装 观察—观测 使
劲—用劲 合拢—合并
反义词:喜欢—讨厌 合拢—张开
【3课】
近义词:汲取—吸取 鼓舞—鼓励 纪念—怀念 终于—终究
【4课】
近义词:仔细—认真 勤劳—辛劳 甜蜜—甜美 飘扬—飘荡 有
趣—风趣 发颤—发抖
反义词:快乐—伤心
【5课】
近义词:肯定—一定 本来—原来 可惜—惋惜 诚实—老实
反义词:肯定—否定 诚实—虚假 严寒—酷暑
【6课】
近义词:突然—忽然 吩咐—命令 立刻—马上
反义词:仔细—马虎 经常—偶尔
【7课】
近义词:常常—经常 恐怕—估计 著名—有名
反义词:突兀—凹陷
【8课】
近义词:解释—说明 漂亮—美丽 特别—特殊
反义词:失信—守信 特别—普通(一般)
【10课】
近义词:希望—盼望 精心—细心 依然—仍然 寻找—寻觅 垂
头丧气—无精打采 渐渐—逐渐
反义词:快乐—痛苦 精心—粗心 垂头丧气—兴高采烈 希望—
失望
【11课】
近义词:留意—留心 凉爽—凉快 五彩缤纷—五光十色
反义词:紧—松 火热—寒冷
【12课】
近义词:道别—告别 叮咛—嘱咐 掠过—拂过 辽阔—广阔 绽
开—裂开 继续—持续 凉爽—凉快 香甜—甘甜 快活—愉快
反义词:温暖—凉爽 辛勤—懒惰 辽阔—狭窄 匆匆—慢慢
【13课】
近义词:适宜—适合 大致—大概 舒展—伸展 苏醒—醒来 艳
丽—亮丽

本文发布于:2023-10-27 05:10:59,感谢您对本站的认可!
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