亲子互动活动方案八篇

亲子互动活动方案八篇

亲子游戏活动方案 篇一

活动目的

1.通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，

指导和帮助家长重视言传身教，以自身不错的品德修养、行为习惯影

响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家

庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。

2.创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他

们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。

3.家长和孩子一起游戏，相互影响、相互推动，共同提升，增进亲

情。

活动主题：

我在快乐中成长。

指导对象：二年级2）班学生以及学生家长。

活动内容与说明

1.我最棒（说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项

目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分

100分。后5名得分50分。）

2.过河（说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，

两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。）

3.同心协力（说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走

向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，

得分100分。否则得50分。）

4.我做你猜（说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字

或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分。满分100

分。）

5.小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制

作。（此项是必选项目，不评分。）

活动准备

1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家

里是自身穿衣服吗？你会整理自身的书包吗？你是怎样做的？

2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通

过合作，小组才能获得游戏的胜利。

3.积累表示

人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。

b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

5.布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使

快乐成为教室里活动的风景线。

活动过程：

一.明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏

“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动

中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自身的

家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可

以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个

游戏？为什么？

二.我最棒

师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做

些什么呢？

生：我要为他们加油。

我会分享他们成功的喜悦……

师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？

生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……

（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，

比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，

接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢

呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……）

结束语：孩子自立自强，自身能做的事自身做，从小事做起，培

养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

三.过河、同心协力

师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？

由家长指导学生具体做法，达成共识。（合作、同心协力）师：

老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意？

师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者

你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？（家长可以做

适当的指导。）

四.我做你猜

请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的

动作来告诉大家：瞧，我多聪明！

（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成

的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调整激动的情绪。而大家的热

情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子

勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。）

家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表

示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，

我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健

康成长。

五.小作坊

你们做了些什么小制作？谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了

什么困难？怎样解决困难？

（同学们纷纷拿出自身的小制作，小组的同学走到一起交流经验。

子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说活动六.活动评价、

总结、发奖。

引导学生自我评价，相互评价。

1）今天，你们快乐吗？为什么？

2）你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样？

3）下次你想玩什么游戏？为什么？

亲子游戏活动方案 篇2

一.活动总目标：

1.通过与同伴、老师和家长的共同庆新春活动，体验亲情、友情和

师生情。

2 、知道新年是我们的传统佳节，体验成长的快乐。

二.活动准备 ：

1.召开相关会议，确定活动方案

2.制定活动详细方案

3.布置活动相关工作

4.审核班级活动方案

20xx年xx月xx日上午

四.活动地点 ：

xx教室

五.活动安排及须知：

8：30——9：30 开放式活动区展示

9：30——9：40 幼儿生活活动及加餐

9：40——9：50 教师活动区讲评

9： 50——10： 00 会场准备及休息

10：00——11：00 庆新年联欢会

11：00——12：00 进餐及家长休息

六.新年联欢会：

1.开场白：

孩子们你们知道吗？新春是我们中华民族的传统节日，是新的一

年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我

们邀请各位家长、来到咱们xx做客，在这个欢乐的日子里，我代表幼

儿园的领导和中四班的全体老师、小朋友对家长们的到来，表示热列

的欢迎。首先感谢家长们在近两年的时光中对我们工作的支持和帮助。

这些日子里，我们一同体验了秋的丰硕和冬的美丽，验证着孩子们一

点一滴的进步，茁壮的成长。陪伴是最长情的告白，希望我们辛勤的

付出，能给孩子们带来一个美好快乐的童年回忆。游戏马上开始，敬

请期待。

2.游戏“贴鼻子”

游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指

挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

游戏规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

3.抽奖环节

请三位教师分别抽取3.3.3共9个号码。上台领奖。

4.我的宝宝在哪里

游戏玩法：男女分开游戏，每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，

请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手

边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自身的宝宝。

游戏要求：幼儿不能发出声音，确定之后摘下眼罩，认出即可成

功。两次后都成功，方可胜利。

5.抽奖环节

游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的

夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上

的夹子，夹子最多的家庭获胜。

7.抽奖及颁奖环节

A、三位教师分别抽取1.1.1共3个号码，上台领奖。

B、跳绳十人请上台领奖

维翰妈妈、磊磊妈妈、蕾蕾妈妈、小虎妈妈、航航妈妈、萱萱妈

妈、梓轩妈妈、沫沫妈妈、金豆妈妈、大芃爸爸。谢谢各位爸爸妈妈

的付出，迟来的礼物今天一并送上。望您能在新的一年中，用积极的

态度应对生活和工作的压力。幸福、快乐。谢谢您。

C、其他家庭参与奖

亲子游戏活动方案 篇3

目标：

1.尝试与同伴组成临时家庭，协商、分工、合作制作一份披萨。

2.在共同制作披萨的过程中感受家庭的幸福快乐需要全家人的相互

合作和体谅。

2.小任务单和笔各4份，工具盒（安全刀具、砧板、毛刷、毛巾）

4套，分隔盘4个，夹子若干。

3.披萨饼皮、披萨酱、芝士各4份；小番茄、彩椒（青、红、黄）、

蘑菇、玉米粒等蔬菜若干；香肠、培根、虾（焯过水）等荤菜若干。

过程：

一.谈话导入。产生兴趣

1.回忆《朱家故事》的内容。

（教师出示绘本第26～27页，引导幼儿回忆故事内容，进一步意

识到家庭的幸福快乐需要家人共同努力。）

师：我们都已经看过《朱家故事》，你有什么感受

师（小结）：《朱家故事》告诉我们，家里的事要共同分担，这

样全家人才会幸福快乐。

2.了解活动要求，萌发参与兴趣。

师：今天，我们要组成4个临时家庭，进行“家庭披萨大比拼”的活

动，比比哪个家庭做披萨又快又好。

师：你们觉得怎样才能做得又快又好

（教师引导幼儿迁移《朱家故事》中的经验，了解合作的重要

性。）

师（小结）：全家人一起分工合作才能干得又快又好。

二.解读制作流程和任务单，了解如何分工合作

1.观看视频，了解做披萨的流程和方法。

师：我们先看一段视频。（幼儿观看制作披萨的视频。）

师：披萨是怎么做的

2.共同解读制作流程图和任务单。

师：①今天做披萨前要完成几个步骤②第一步干什么任务单上的

图片和文字是什么意思③这么多事情，大家可以怎么做哪些食材是必

选的哪些是可挑选的挑选时有什么要求（3素2荤。）

师：如果一家人喜欢吃的东西不一样怎么办

师（小结）：全家人商量好各自做什么，理清做事的顺序，就一

定会成功。

三.组织临时家庭制作披萨，体验分工合作的重要

1.了解要求。

师：大家制作的时间为10分钟，最后2分钟时大屏幕上会有倒计

时提醒大家。先制作好的家庭把披萨放到前面的桌上，并把任务单挂

在挂钩上。

2.幼儿自由组成临时家庭进行制作，教师巡回观察。

（教师主要从以下方面进行指导：①提醒幼儿注意成功合作的要

点——商量、分工、齐心协力，及时捕捉幼儿分工合作中的亮点。②

提示幼儿遇到问题可看看制作流程图，明确制作步骤。③提醒幼儿抓

紧时间制作，及时整理。）

四.交流经验，感悟家庭成员互相合作和体谅的重要

1.幼儿以“家庭”为单位介绍制作的披萨。

师：介绍一下你家的披萨选了什么材料，叫什么名字。

2.幼儿分享合作经验。

师：能跟大家分享你们成功的经验吗合作中遇到了什么困难是怎

么解决的

3.幼儿与披萨合影。

师：制作美味的披萨，离不开全家人的相互配合。现在，我们请

厨师把大家制作的披萨送进烤箱，待会儿请大家来评评哪家的披萨味

道。

早教亲子活动方案 篇4

活动目标：

1.观察认识小蝌蚪的外形特征。

2.愿意跟着老师一起说说、跳跳、画画，感受幼儿园活动的快乐。

活动准备：

活动过程：

一. 问候游戏：（家长带领宝宝围成马蹄形入座）

1.认识老师，跟老师打招呼。引导宝宝愿意说：“老师好！”

2.说说自身的名字。鼓励宝宝大声说出自身的名字：“我叫xxx。”

给宝宝发糖果奖励，并引导宝宝学说礼貌用语：“谢谢老师！”

二. 认识小蝌蚪：

1.出示小蝌蚪，幼儿自由观察。（每组桌子上放一盆小蝌蚪，家长

带领宝宝自由说说看看。）

2.教师出示制作的小蝌蚪，引导宝宝们跟小蝌蚪打招呼。（此时家

长带领宝宝回到座位上。）

3.说说小蝌蚪长什么样？（颜色、头、尾巴？?）

4.学学小蝌蚪：给每位幼儿头上贴上小蝌蚪贴纸，听着音乐跟老师

一起学学小蝌蚪。（结合方位：前、后、高、低等）

儿歌：小蝌蚪

小蝌蚪，真可爱；

黑黑的脑袋细尾巴；

游来游去找妈妈：

“妈妈，妈妈，你在哪儿？”

儿歌结束时宝宝们学小蝌蚪游到自身的家长身边。

三. 画画小蝌蚪：

1.教师示范画小蝌蚪过程：用棉签蘸一下黑色颜料，点到画纸上画

一个圆，然后轻轻地拖出一条小尾巴来。一条可爱的小蝌蚪画好了！

2.宝宝操作，家长帮助指导。提醒宝宝把衣袖拉高，手脏了可以擦

在抹布上。

3.活动结束：把小蝌蚪带回家，和小蝌蚪一起做游戏。

亲子的游戏活动方案 篇5

一.活动目标：

1.让孩子通过自身的努力完成比赛，感受成功的快乐。

2.激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活

性，加强幼儿的体质锻炼。

3.通过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。

二.环境创设：

园内大环境：在赛场上悬挂“实验小学幼儿园春季运动会”条幅，

（一）活动时间：

20xx年XX月17日——XX月18日。

上午9：00——11：00，下午3：00——5：00，上午召开运动会

开幕式及部分班级亲子项目，下午进行各班的亲子运动项目比赛，

（二）活动地点：

幼儿园活动场地。

（三）活动主题：

幼儿春季运动会“我运动、我健康、我快乐”。

（四）运动会工作人员分配：

总指挥：

仲裁、场地负责人：

裁判长、裁判：

主持人：

摄影：

比赛前运动器材准备：

音乐：

计分：

统计：

安全、后勤：

（五）奖项设置：

集体项目奖项设置：

分别为第一名1个，第二名2个，剩余的是第三名。

分别设为：运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班

等。

（六）颁奖：

（七）退场。

（八）开幕式：

1.宣布运动会开幕。

1.遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

2.各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或

奔跑。

3.讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

（十）比赛项目及规则：

小班运动会项目：

一.集体运动会项目：

1.母鸡下蛋：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，双腿

夹球跳至终点将蛋下到筐内，跑回拍第二个小朋友的手，随即站到最

后。先下完10个蛋的一组为胜。

2.小刺猬运果果：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，

将沙包放到头上，保持身体平衡将果果运到对面的小房子里，中途掉

下的捡起放好继续前进。先完成任务队为胜。

3.小乌龟加油爬：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，

将布垫放到幼儿后背上，哨声响起第一名幼儿开始爬过地垫，爬至终

点接着爬回将乌龟壳交给第2名幼儿。先结束队为胜。

4.爱的抱抱：幼儿10人1队，2名幼儿为1组，将皮球夹在2名幼

儿中间，横着走向对面，将球放到筐内，先到终点的1队为胜。

二.亲子运动会项目：

1.袋鼠跳：游戏规则：家长将幼儿抱起，幼儿抱住家长脖子，双脚

夹住家长腰间，家长抱紧幼儿一跳一跳跳过5个圈，将幼儿运到终点，

先到者为胜。

2.毛毛虫比赛：游戏规则：1名幼儿1名家长顺利站好队，各队参

赛家庭为5个，由幼儿领头开始前进，后面的家长尾随其后，最先到

达终点的一队为优秀队。

3.快乐传递：游戏规则：按1名幼儿1名家长的顺利站好队，每组

参赛家庭5个，由第一名幼儿开始跳进圈内，由下往上套出圈，后面

的家长接着同样的方法套出圈，后面的人员依次进行，5个家庭全部套

完队为优秀胜。

4.倒挂猴子

参加人数：1孩子+1位家长/家庭。

游戏准备：沙包、小筐若干。

游戏玩法：每组四个家庭，孩子用手抱住家长的`脖子，脚夹住家

长的腰部，在起点线作好准备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽

可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运送的沙包

最多者为胜。

游戏规则：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护

孩子的安全。

5.喊数抱团

规则：喊数抱团其实简单当老师说某数字宝宝时候例3找近小朋

友抱起依次类推圆圈线上找自身位置起围着圆圈走当听鼓声响起时侯

抱起来组成团。经过数数检验其正确鼓声停止找队伍孩子进行节目表

演。

6.挤欢乐球

材料：欢乐球若干小椅子6～8把小筐6～8。

玩法：家长坐小椅子上幼儿手持小筐（每小筐欢乐球数相等）站

椅子随音乐欢乐球放家长背家长用力靠欢乐球挤破游戏结束筐球少者

胜优胜者能获得份小礼物其余幼儿得气球。

规则：家长欢乐球挤破方算数。

建议：游戏分两组3～4家庭组。

中班运动会项目

一.集体运动会项目

1.袋鼠跳接力：

材料：袋子。

游戏规则：要求幼儿站在袋子里，两手抓住口袋，向前跳，到达

终点以后跳回原点，下一名小朋友出发，哪队先完成接力哪队获胜。

2.赶球：

材料：羽毛球拍、梅花桩4组，筐一个、球10个。

游戏规则：幼儿手拿羽毛球拍，赶着球在规定的跑道绕过障碍走，

最后，必须赶到指定的筐里，然后跑回起点，将球拍交给下一名幼儿，

先完成的队伍获胜。

3.大力水手

材料：扁担纸箱、独木桥、跨栏、沙包20个、筐1个。

早教亲子活动方案 篇6

设计意图

自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年

来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是

理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于

是我们小班、小小班级组想到了借西方“感恩节”的当天开展“感恩你我，

真情成长”的亲子活动。将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子从小

就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自身的人！用一颗感恩的心面

对未来的生活！

活动名称:感恩你我，真情成长

活动目标

1.初步了解感恩节的由来。

2.培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。

活动过程

一.前期准备:（XX月11日——XX月23日）:注:报名时间:XX月

14日——XX月21日

1.级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包含时间、地点、内

容等。

2.级组各成员选好主持人。

3.主持人准备好主持稿。

4.准备好签到表，规划好场地。

二.活动过程:（水果拼盘）

1.主持人介绍感恩节的由来。

2.家长与孩子一起水果拼盘。

三.颁奖活动。

四.活动结束。

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早教亲子活动方案 篇7

一.活动目的：

1. 通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲

子园教育，感受亲子 园教育给宝宝带来的重大影响。

2. 让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招

生。

二.活动运作：

预备活动：XX月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午

5:30——6:30xxx广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。

正式活动：XX月27日（周五）上午9：30——11:30，——新广

场。

三.比赛内容：（略）

1. 场地准备： 音响设备一套、麦克风2个、 搭台、背景：

2. 音乐：进行曲（比赛时用），欢快的歌曲

3. 红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

4. 桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台

5. 奖品：

6. 资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座

和免费亲子活动邀请函100份。

7. 其它：笔10支，饮水、零食

四.活动程序：

1.开场白：

2.分组比赛并颁奖

6——10个月：开小船

11——13个月：爬行比赛

14——16个月：送小动物回家

17——20个月：推打球

21——24个月：推打球

2岁——3岁：运糖果

“阳光的宝贝——游戏大赛”

开场白，介绍亲子园及本次活动 尊敬的家长、亲爱的小朋友们：

下午好！ 在秋意盎然的今天，我们再次欢乐共度； 宜人的周末，我们

再次相约XXXX; 孩子的教育是父母一生中最重要的事业！做父母最欣

慰的，就是看到孩子一天天长大、一点点进步

——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学

步，我们都被幸福所陶醉，会情不自禁地亲亲可爱的宝宝！亲亲我们

的宝贝吧，愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长！ 本次活动

由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办，这是一家对0——6岁婴

幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光宝

贝早教中心，亲子游戏大赛正式开始。 首先请6——10个月的宝宝的

家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。

1. 玩积木——游戏规则

（一人讲解，一人示范）：

目的：训练宝宝小肌肉动作的灵活，学习用手抓物品

准备：装有积木的塑料筐

过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多

的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你

把积木放回去，全部放回去。”

2. 爬行比赛——游戏规则

目的：锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调

性和灵活性。

准备：软垫、小拱桥。

过程：（一人讲解，一人示范）：请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道，

再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，

比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。 颁奖 ：请问（一个一个问）

宝宝是什么时候学爬的？ 您决的宝宝学习爬行很重要

吗？ 爬行对宝宝来说，是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢

的'动作协调发展，可以让宝宝的大动作更灵活，同时也处进宝宝大脑

的发育。年轻的爸爸妈妈们，一定要从宝宝一出生就开始为创设教育

环境，让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生，同时，做父母的也就会

幸福一生！在这一方面你们一定做得是最好的！最棒的！请为爬行宝

宝颁发奖励。

3. 送小动物回家——游戏规则

目的：锻炼宝宝的平衡能力，具备取、放，物品的意识。

准备：篮子、小动物、平衡木

过程：请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手

走上独木桥，把小动物送回家，游戏时间为（10分钟）比一比哪一位

宝宝送的小动物最多。

颁奖： 宝宝们真棒！结果胜负并不重要，重要的是参与的过程与

这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。 问题： 宝宝你取得了冠

军，你高兴吗？如果高兴的话，你就向大家笑一个吧！作为宝宝的家

长，你高兴吗？如果高兴的话，就亲亲你的亲爱的宝宝吧！

5. 推大笼球——游戏规则

目的；发展宝宝的腿部力量，训练宝宝手眼协调能力。

准备：大笼球每人一个。

题“ 宝宝，你叫什么名字？你多大了？ 今天比赛你获得冠军，你好棒

哦！你高兴吗？如果感到高兴你就拍拍手吧！

各位家长、小朋友们，大家好！这里进行的是由————金太阳

幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛，下面将是亲子互动游戏：

6.投球比赛

目的：发展宝宝的手部肌肉力量，训练手眼协调能力。

准备：围裙、海洋球，场地上贴两条线，线与线间间隔2至3。

过程：一位家长系上围裙，双手拉起裙角站在线后，孩子站在另

一条线后面向自身的父母围裙里扔球，接的多为优胜。

颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？ 今天比赛你获得冠

军，你好棒哦！鼓励一下自身吧：我真棒！

7.结束语：

我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学，在学中玩。不但提

升家长教育水平，而且让宝宝接触更多的人和事，游戏中培养宝宝的

各种行为习惯、智力开发、脑开发，让宝宝更聪明、更健康、更快乐

的成长！本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束，

非常感谢大家的支持和参与。——金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚

邀您携手共同关注宝宝的早教成长，成就宝宝的美好未来！谢谢！

亲子游戏活动方案 篇8

幼儿园六一游园活动游戏（含亲子游戏）汇总；游戏1：快活呼啦

圈；游戏准备：小动物木偶若干、呼啦圈；游戏玩法：地上摆放若干

小动物木偶，每个木偶之间的；游戏2：玩报纸；游戏准备：报纸；游

戏玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依；游戏3：运西瓜；

游戏准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、；游戏玩法：

妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿；游戏4：赶小猪；

游戏1：快活呼啦圈

游戏准备：小动物木偶若干、呼啦圈

游戏玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20

厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得

不同的礼物。

游戏2：玩报纸

游戏准备：报纸

游戏玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地

上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏3：运西瓜

游戏准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐

瓶6个。

游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹

好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回

来的那组为胜。

游戏4：赶小猪

游戏准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只拱门两个。

游戏玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。

可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、

宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

游戏5：揪尾巴

游戏准备：动物尾巴若干

游戏玩法：在规定的场合内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好

幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被抓到

尾巴的为成功。

游戏6：好玩的大力士

游戏玩法：4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，

各自想措施向自身的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。

游戏玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端！幼儿

用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿

发放小粘贴。

游戏8：打保龄球

游戏准备：彩色矿泉水瓶3组（每组10个，在瓶子上贴上祖国各

地地名）；皮球几个（依据情形而定）。

游戏玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击

倒。）（可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。

游戏9：画五官

游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。

游戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引

领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖

小粘贴或在其手臂上盖一个小印章

游戏10：我是小小领路人

游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力。

游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成

两条，红绸带两条。

游戏玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或

妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走路线。