0—3岁亲子活动方案

0—3岁亲子活动方案

0—3岁亲子活动方案（通用6篇）

0—3岁亲子活动方案 篇1

一、问候游戏(宝宝好)(9：00——9：05)

目标：调动宝宝愉悦的情绪，促进宝宝的社会性发展。

过程：

1、教师拿小兔手偶和宝宝打招呼：宝宝宝宝早上好!拉拉小手(摸

摸小脸)早上好!

2、引导家长握着宝宝小手和老师互动。

二、亲一亲(9：05--9：25)

目标：增强婴儿对语言意义的意识，促使其对呼叫自己的名字有

反应。

准备：娃娃一个

过程：

指导语：这个年龄段的宝宝开始喜欢倾听成人生动的讲话，能懂

得一些词语的意义，能重复发某些元音和辅音，试着模仿声音，发音

越来越像真正的语言。此活动的目的在于给宝宝创设一个语言环境，

使宝宝在听成人念儿歌的过程中，意识到语言的意义。

指导过程：

1、指导者示范。指导者抱着娃娃面对面坐下，边念儿歌边亲吻娃

娃身上不同部位。

2、指导家长。指导家长和宝宝面对面坐下，家长边念儿歌：“亲

亲小脸，好香好香”边亲吻宝宝身上不同的部位。家长引导宝宝亲吻

家长身上不同部位，家长还可以边抚摩宝宝身上不同部位，边念儿歌。

(1)指导家长念儿歌时语速要慢，要和宝宝边情感交流边念儿歌，

让宝宝看到家长的唇形发音。

(2)宝宝亲家长时，家长要不断改变方法激发宝宝活动的兴趣。

温馨提示：

家长应经常为宝宝创设不同的语言环境(如听故事、儿歌、与宝宝

谈话)，增强宝宝对词语的理解。

三、休息时间：(舒缓音乐)(9：25——9：30)

1 家长可对宝宝进行生活料理，如喝水、洗手、点心、如厕等。

2家张陪宝宝到户外休息、自由玩耍。

四、荡小船(9：30——9：50)

目标：促进婴儿平衡感，增进亲子情感，体验荡小船的快乐。

准备：舒缓音乐一份、毛巾毯人手一条，娃娃一个

过程：

指导语：宝宝有需要依附安全的东西，被子是每个宝宝都拥有的

小物品，它盖在身上软软的、香香的，使宝宝产生很强的安全感。爸

爸妈妈可以利用象毛毯这样的生活中常见的物品和宝宝们玩各种游戏。

指导过程：

1、指导者示范。指导者将娃娃放在毛毯中间，跟着音乐的节奏进

行左右、前后、上下摇晃。

2、指导家长。家长分别抓住毛毯的一头左右两个角，让宝宝睡在

毛毯上，头高、脚低，让宝宝随被子左右摇摆起来。配合儿歌：“摇

啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，糖一包，果一包，又

是花生又是糕。

3、个别指导

(1)活动中指导家长让宝宝感受各种音乐的节奏，通过摇晃毛巾毯

的快慢，培养宝宝对音乐的感受力。

(2)注意毛毯离地垫10-15厘米左右，要抓紧。摆动要慢，弧度不

要太大。

(3)活动中指导家长用眼神、语言和宝宝及时进行交流。

温馨提示：

1、在家中每天开展一至二次游戏，可以有效提高宝宝的平衡能力。

2、在家游戏时，可根据宝宝的兴趣和能力，循序渐进地增加一些

速度和摆动的幅度。

0—3岁亲子活动方案 篇2

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动

游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成

自然人向社会人的'过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对

孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优

育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定

开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

一、活动主题：

大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日

二、活动时间：

20xx年x月x日

三、活动场地：

某大型商场或儿童游乐场

四、活动目标：

1、社区亲子活动策划方案

2、通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之

间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动

带来的乐趣。

五、活动准备：

1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安

排。

2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。

3、做好活动前的宣传工作。

4、设置奖品。

5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

六、活动主要流程：

社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意

事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并

给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

（4）运球

（5）贴鼻子

（6）跳圈圈

（7）拼图

（六）为孩子和家长颁奖

（七）主持人致词，活动结束

七、活动过程：

以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。

（一）活动1、踩气球（家庭中一大一小）

材料准备：气球、绑绳

游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的

气球，直到游戏时间结束；一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气

球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的

资格；在比赛时间内（5分钟）踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自

己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套

装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

（二）活动2、乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一小）

材料准备：乒乓球拍、乒乓球

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒

乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的

一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束；在比赛过程

中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先

跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

（三）活动3、套圈圈（孩子和双亲）

材料准备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）

游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在比赛时

间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的

饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

（四）活动4、运球（家庭中一大一小）

材料准备：篮球数个

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两

人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起

球返回起点，重新开始。

（五）活动5贴鼻子（家庭中一大一小）

材料准备：动物贴图社区亲子活动策划方案

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指

挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

（六）活动6跳圈圈（家庭中一大一小）

材料准备：呼啦圈数个

游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长

赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。

（七）活动7拼图（孩子和双亲）

材料准备：拼图

游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先

拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大

袋洗衣粉。

八、颁奖仪式：

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。

九、应急措施：

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、

4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员

作出游戏示范。

0—3岁亲子活动方案 篇3

内容与要求：

1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

活动设计思路：

环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场

景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，

自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节

日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时

间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。

节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在

节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时

的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里

的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京

剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些

关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织

集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答

赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮

助。

师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国

歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，

为自己是一个中国人而自豪。

3、集体活动

通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须

与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以

及祖国的一些常识。

一、活动目的：

1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，

使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和

家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促

使萌发幼儿热爱祖国的情感。

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关

注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

二、活动时间：

20xx年9月28日下午15:20——16:30。

三、活动地点：

媒体演艺厅

四、活动人员：

大班全体师生及家长

五、活动准备：

教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛

线、玻璃纸。

家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透

明胶。

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。

3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他xx的热爱之情，演唱

歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他xx的生日送上自己亲手制

作的礼物。

4、教师现场示范教授制作几类物品。

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制

作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进

行此活动)。

6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束

活动。

七、注意事项：

1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案

内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的

顺利开展。

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，

以便活动准时进行。

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调

幼儿安全使用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动

结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，

所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

0—3岁亲子活动方案 篇4

为了丰富学生课余生活，增强学生体质，增进家庭和谐，促进家

校沟通，四年级组特举办亲子趣味运动会。让学生与家长在运动中找

到快乐，在快乐中培养默契，在默契中体会团队精神。

一、活动时间：

11月17日(星期天)早上8:30—12：00注：如天气问题地点改在

礼堂。

二、活动地点：

沙溪镇中心小学运动场。

三、参加对象：

四年级组师生与家长

四、活动安排

(一)亲子趣味运动会开幕式(8：30—9：00)

1、各班按区整顿好位置。

2、学生按做操队伍到指定位置列队好;

3、家长进场站在孩子的右手边;

4、学校代表发言;

5、运动员家庭发言;

6、宣布亲子运动会开始。

(二)亲子运动会

A.亲子趣味运动会活动集体项目的安排

1、背靠背夹球迎面20米接力(9：00)

比赛规则：每班派10个单位，1家长和1小孩为一单位，先分两

组相对间隔20米,家长和小孩背靠背夹着球跑向对面组,然后对面组接

力返回跑,如此来回迎面接力，到最后一单位完成接力为止。

2、管传情(9：30)

比赛规则：每班派10个家庭(1家长1小孩)，利用吸管把橡皮圈

传递一遍，按速度进行排名。

3、亲子投球(10：00)

比赛规则：父子或母子为一单位，孩子在局限的场地内投球，家

长在局限的场地内接球，每个班选5单位。每单位限投10个球，记录

员记录每单位投中数后统计全班总数。按总数赛出各班名次。

4、跳大绳(10：30)

比赛规则：每班派5个家庭跳绳，2个家长摇绳，每班有两次机

会，以次数最多那次为成绩。按次数进行排名。

B.亲子趣味运动会活动双人

项目的安排：1、1分钟跳绳(11：00)注：跳绳自备

比赛规则：一家长带一孩子双人齐跳，1分钟之内以跳绳次数为比

赛成绩，按成绩排前6名。

2、二人三足(30米) (11：00)分组进行，每组取最好成绩进行排

前6名。

3、1分钟踢毽子(11：30)注：毽子自备

比赛规则：一家长带一孩子，1分钟之内以踢毽次数总和为成绩，

按成绩排前6名。

4、夹球跑(20米) (11：30)

比赛规则：一家长和一孩子为一组一个队员用筷子把盆内的乒乓

球夹起，另一个队员随时准备用盆接乒乓球，2人合作把球运到目的地，

夹住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，当球掉到盆里时，

必须停止前进，等夹好球后再行。

(三)所有比赛项目结束，按班级原地就餐。

(四)宣布成绩颁发奖状f

1、双人项目比赛颁奖：跳绳、踢毽、二人三足、夹球跑(每项奖

励前6名)

2、集体项目比赛颁奖：五、具体分工

(一)策划组

组长：刘桂香附组长：方北孟

组员：伍煜献、郭丽梅、钟小燕、杨玉莲、张润珊、全体四年级

组科任老师

(二)裁判组总裁判：黄强、刘桂香

(三)秘书组：方北孟、以及部分家长

(四)后勤组

医疗：李梅葆、余慧中以及部分家长音响：拍摄：路华

五、同意参加的家庭请填写以下回执：

(在报名项目下打“√”，每家庭限报2项双人单，2项集体项目。

班别：xxxx姓名：xxxxx家长签名

0—3岁亲子活动方案 篇5

一、活动背景

亲子活动一直是小小宇宙教育教学的一部分，旨在给学生营造一

种和谐温馨的氛围让孩子更健康活泼地成长，也有利于学生、家长、

老师三者之间的沟通。本次《小小农场主》的活动是由菜篮子集团联

合小小宇宙乐高教育机构组织开展的一次亲子活动，为了让家长和学

生都充分体验亲子活动的快乐，使机构和学生家庭间更为融洽。

二、活动目标

①让孩子接近自然，充分了解土地和各种蔬菜的名称和特征，让

孩子爱上大自然；

②通过观察、参与种植、采摘等活动，让孩子认识产品到餐桌的

过程，加强食品安全认识；

③通过活动增加孩子、家长、老师间的互动和感情，为学生打造

一个良好的教育环境。

三、活动时间

20xx年3月23日（雨天顺延至3月30日）

四、活动地点

浙江菜篮子集团青少年农业科普教育基地，位于美丽的钱塘江南

畔，是浙江省精品水果基地和农业出口创汇基地，设有精品水果基地、

优质蔬菜基地、特种水产养殖基地。

五、活动过程

Ⅰ、9：30———9：50庄主带领大家漫步参观农庄，并告知学

生哪些地方要注意安全。

Ⅱ、9：50———10：10有中国农业大学的研究生给孩子们上一

堂精彩课程《神奇的土地》。

Ⅲ、10：20———11：20组织学生种植体验（让孩子学会团结

互助的精神，独立自主的能力，家长在这一环节可不参与，可自行游

玩或垂钓）

Ⅳ、11：30———12：00组织学生和家长分组采摘蔬菜。

Ⅴ、12：10———13：10大家一起享用农庄美味的午餐。

Ⅵ、13：30———14：15午后休息时间。

Ⅶ、14：30———15：30游戏环节《蔬菜变变变》孩子们发挥

自己的想象力和创造力，利用采摘的蔬菜、水果和工具，制作一些有

趣的造型。

Ⅷ、15：30———16：00蔬菜造型展览，评选出做的最好的同

学，有庄主颁发奖品。活动结束，集合回家。

六、蔬菜变变变

1、讨论、分享活动，知道蔬菜名称，了解熟悉蔬菜的明显特征。

2、欣赏蔬菜造型，了解制作方法，激发兴趣。

3、亲子制作蔬菜造型。

七、作品展示

组织先完成作品的学生将制作的蔬菜造型放在展览台上，看看最

喜欢哪一样，用了哪些蔬菜做出来的。然后合影留念。

八、活动要求

1、请小朋友和家长在活动当天穿便装以及运动鞋；

2、活动将在户外开展，请各位家长在活动时注意孩子的安全；

3、请家长准备好孩子所需的用品；

4、本期活动限30名小朋友和家长参加。

0—3岁亲子活动方案 篇6

一、活动目的

为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每

天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学

生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文

明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，培

养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运

动会。

二、运动会主题

和谐、创新、阳光、健体。

三、比赛时间、地点

XX。

四、参赛人数、比赛项目及方法

参赛人数：各年级全体同学及家长。

比赛项目：

1、双人跳绳

方法：按年级比赛，每十人一组，最后一组不足十人，三人以下

的与上一组同时进行，超过五人单设一组比赛，家长摇绳，在规定的

时间内（1分钟）跳的个数多为胜，依次取名次。（秒表）

2、运输队

方法：家长从起点快速跑到终点，以量双手抱球（共10个球）返

回放入指定位置，直至球运完为止，孩子再单手拍球，以最快速度将

球送回原位，最快的队到达终点为胜，依次取名次。（秒表）

3、过河拆桥：

方法：家长和孩子共同合作，来回移动两个呼啦圈，但人必须在

圈内，到终点白线处，拿起垒球，投入投掷靶。（必须投进）然后拿

起呼啦圈跑回起点，先完成的家庭为胜，依次取名次。（秒表）

4、夹乒乓球

每家出两名代表（一个大人一个小孩），大人用筷子夹乒乓球，

小孩用勺子盛（从起点出发跑到终点夹住球再送回起点的筐中，中间

掉的不算必须返回终点重新夹球，起点到终点的距离为4米），以一

分钟为限，谁夹的球多为胜（全部夹完时间没到按时间计算名次）。

（秒表）

比赛方法

一二年级同时进行，一年级进行运输队和夹乒乓球，二年级进行

双人跳绳和过河拆桥。

五、奖项设置

每个项目设一等奖2名二等奖4名三等奖6名。另特设若干优秀

奖。

六、组委会

组长：赵芳

副组长：司武刚、余国斌、包应天、章娣

双人跳绳：陶文治、谢丽娟、左敦超、两名社区工作人员

运输队：王茹、刘二苗、夏林

过河拆桥：杨永、林付俞

夹乒乓球：王星、吴勇

摄像：汤瑞清

摄影：彭雁

新闻采写：付俞

后勤保障：XX