推广普通话宣传活动的方案

推广普通话宣传活动的方案

一、指导思想

今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布实施xx周年，

适逢中国人民抗日战争暨世界反战争胜利xx周年，本届推普周以此为契

机，大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神;扎

实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会

和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、活动时间：

20xx年9月13—9月18日。

三、活动主题：

依法推广普通话，提升国家软实力。

四、活动内容及安排：

(一)围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”开展主题宣传活动，

利用校园网、板报、广播等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推

普氛围。

(二)利用星期一(9月14日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动

员，由广播站的广播员向全校师生员工发出倡议，号召大家积极参与到推

普周的活动来。

(三)班主任召开主题班会，充分利用班会时间宣读《推广普通话倡议

书》，及组织本班学生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，要

求有会议记录及照片资料(并于9月21日将记录和资料上交至叶卫华处)。

(四)按下发的文字资料，组织本班学生进行普通话诵读比赛，并选出

优胜者1名(于9月21日上交名单至叶卫华处)，由学校颁发荣誉证书。

(五)手抄报比赛，以班为单位，围绕“规范使用国家通用语言文字，

弘扬中华优秀文化传统”选取内容进行编写(A3纸，统一下发)，于9月

18日前上交至叶卫华处。作品将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6

名，由学校颁发获奖证书。

(六)附：推广普通话宣传周宣传口号(供班主任开班会使用)

1、树立语言规范意识，构建和谐校园环境。

2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

3、说普通话，迎四方宾客;用规范字，显华夏文明。

4、人人学讲普通话，个个争当文明人。

5、沟通，从普通话开始。

6、说普通话，用规范字，展示师生风采。

7、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

8、普通话是校园语言。

9、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

10、普通话，现代人必备的素养和交流工具。

一、推普周活动的指导思想

以党的十八大和党的十八届三中、四中全会精神为指引，宣传《中华

人民共和国国家通用语言文字法》、《重庆市实施<中华人民共和国国家

通用语言文字法>办法》、《国家中长期语言文字事业和发展规划纲要》，

大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主

义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。

二、推普周活动主题

加强统筹协调，落实工作方案和措施，加强对推普周活动的组织、指

导、实施，充分发挥推普周的宣传教育和引领示范作用，切实做好普通话

的宣传、推广、普及工作，弘扬中华优秀文化传统，促进社会语言生活和

谐健康，推进校园文化建设。

三、推普周活动时间安排

20xx年9月14至20日。

四、推普周活动组织领导

为切实加强第18届推普周活动的组织领导，学院成立推普周活动工

作领导小组。

组长：冉光学(院长)

副组长：丁谦(副院长)

成员：各处室、团委、系部负责人

推普周活动工作办公室设在公共管理系办公室，负责推普周活动日常

事务。

五、推普周活动主要内容

全院教职工应起好模范作用，在对外交往和公众活动中应带头规范使

用普通话。

(二)加强推普督查

由院办公室、人事处加大对各处室行政人员工作中普通话使用情况的

检查力度，全体教职员工在工作中必须把普通话作为工作语言;由教务处、

督导办加大对课堂教学中普通话使用情况的督查力度，要求所有任课教师

在教育教学活动中必须把普通话作为教学语言。

(三)各班级召开推普主题班会

各班围绕推普周活动主题，开展主题班会，制定各班推普周活动方案。

内容形式多样，如：经典诵读活动、汉字书写比赛等。要求各班提供推普

活动原始记录(包括文字和视频资料)。

(四)组织学院首届大学生成语大赛

各教学班开展大学生成语大赛初赛，推选3名选手代表班级参加学院

首届大学生成语大赛。评选出：重庆商务职业学院首届大学生成语大赛一

等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，并给予表彰

(五)根据我院20xx年语言文字工作计划，邀请著名学者、教授、社

会活动家进校开展弘扬中华优秀传统文化的专题讲座。

(六)营造推普氛围

1、由院组宣处负责重庆商务职业学院电子屏信息发布，“依法推广

普通话，提升国家软实力”。

2、将市教委推普文件及我院20xx推普方案上传校园网，广泛宣传。

六、纵深推进推普工作

1、组织我院20xx级2100名学生及部分教师参加普通话水平测试工

作。

2、开展我院20xx级3000名学生普通话培训工作，提高学生普通话

水平，增强学生交流沟通能力。

3、修订学院各专业人才培养方案，开设《中国传统文化》选修课，

继承弘扬中国优秀传统文化，用优秀传统文化浸润学生的心灵。

4、拓宽途径，创新载体，使推普工作与传承优秀传统文化相结合，

积极支持推普活动走向街道、社区，重点向农村、边远地区转移，进一步

扩大我院推普周活动的影响力。

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月

13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生

的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市

语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，

培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本

届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，

结合我校实际切实开展推普周活动。

二、活动时间：

20xx年9月13日—20xx年9月19日

三、活动口号：

讲好普通话写好规范字

四、活动内容：

（一）加强组织领导，落实推普活动

成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，

组员：陈丹、各班班主任。

（二）营造推普氛围，提高推普意识

在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努

力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专

栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，

做好推普周宣传和动员。

（三）开展推普活动，提高推普实效

在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，

推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站

的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的

“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成

绩。

5、开展“大手拉小手，同讲普通话”。

推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。

每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的

意义。

6、“板报、主题班会”齐亮相

与能力，为提升学校文化品位，创建特色学校营造良好的语言环境。根据

《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》

文件精神，结合我校实际，制定本方案。

二、活动时间：

20xx年9月15日，9月21日

三、活动主题及宣传口号:

本届推普周的主题是：说好普通话，圆梦你我他

四、活动目的：

通过本次推普周活动，引导全校师生养成“说好普通话，写好规范字”

的校园用语、用字良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普

通话，写一手规范的汉字”的语言氛围；为构建和谐校园，创建特色学校，

营造良好的语言环境。

五、组织实施：

学校德育处、团委、语文教研组和学生会负责推普周各项活动的组织

策划、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估工作。各班班主任负责

组织实施各项具体活动，并负责向学校整理、上报相关资料。

六、活动内容及安排：

2、墙报宣传，校园广播：推普周期间，各班教室板报醒目位置宣传

推广普通话标语，并通过校园广播播放推普歌曲《说好普通话》，校园电

子屏显示“说标准普通话，写规范汉字”宣传语等形式，营造良好的推普

氛围。

3、宣读《推普倡议书》：9月15日，由升旗仪式值周班给全体师生

发出倡议，并由学生向家长传达倡议内容，通过“学校—学生—家庭”的

互动形式，加强宣传，扩大影响，广泛宣传推广普通话的重要意义。

（二）开展好“七个一”活动

1、一次主题班会：各班开一次“说好普通话，创建和谐校园”主题

班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活

动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进

4、开展一次经典诗文诵读赛活动：各班利用早读时间开展经典诵读

活动，届时年级组织检查，评选出“诵读之星”。（也可结合语文教学开

展演讲、课本剧表演等活动）

5、开展一次教师基本功（钢笔字、普通话）展示活动：教师课堂普

通话教学语言使用情况，课堂板书、备课、作业批评书写规范情况将纳入

常规考核内容。

（三）活动总结

活动结束后，学校要对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表彰，

树立榜样，在我校形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。之后，我校

还将继续开展相关活动，继续优化校园语言文字环境，形成特色鲜明的校

园文化。

推广普通话人人有责，学校要充分发挥语言文字工作的主阵地，广大

师生要从自身做起、从现在做起，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成

为校园语言，生活语言。希望全校师生积极投入到“推普”活动中来，让

“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园、家庭、社会不断延续下去。

三、活动主题：

大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传

统文化

四、活动内容：

1、利用集会时间，举行“大力推广和规范使用国家通用语言文字，

自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”主题活动开幕式。组织学生朗读诗歌、

课文。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主

题，布置落实推普周活动安排。

开展“啄木鸟进社区”的小队活动，纠正社区里存在的标识宣传中不

正确用字的现象，实现了一个学生带动一个社区。

7、请各校在校园设警示标语牌、永久性标语牌；在学校走廊、张贴

有关于讲普通话的宣传标语，时时提醒学生养成加强说普通话的意识；在

教室、图书室、食堂、等公共场所设“请说普通话，请用规范字”的提示

牌；使校园内形成人人都说普通话，都使用规范汉字的氛围。（附宣传口

号，标红的都比较适合用）。

每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普

通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带

头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地

促进校园精神文明建设。

一、指导思想：

本届推普周的指导思想是：以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新

篇”主题为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、

深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导群众树立科学的语言观。促进

1、利用入户宣讲、农牧民夜校、入户、农牧民夜校、联户长家庭会

议、庭院小课堂、志愿者服务活动，举行“普通话诵百年伟业，规范字写

时代新篇”主题活动。组织群众学习普通话发音、诵读通俗易懂文章。介

绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置

落实推普周活动安排。

2、开展督促规范用字，发挥以身示范的作用。将推广普通话宣传周

纳入农牧民夜校内容之中，要求讲课人员用普通话的方式并引导群众在街

面上说普通话，在日常书写用规范字。

20xx年9月11日至17日

三、活动主题：

“推广普通话，共筑中国梦”

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；

养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐

校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

（一）组织领导，落实管理

推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、

监督实施、检查评估。

组长：计建平

副组长：王景组员：吴鹏、金海军及各班主任

（二）宣传动员，营造氛围

1、大力宣传，营造氛围

（1）推普周期间，利用学校宣传橱窗张贴本届推普周的活动时间（9

月1日，9月17日）、活动内容及推普周宣传主题，张贴宣传画等，进

行积极有效的舆论宣传。

（3）周二（9月16日）利用升旗仪式进行“推广普通话，共筑中国

梦”的专题国旗下演讲。

（4）教师完成一期宣传橱窗专刊，大力宣传语言文字工作的意义，

提高师生语言文字工作的意识。（9月18日前完成，内容有：推普宣传

标语，师生硬笔字比赛优秀作品

六、九年级自编小报（每班两份）。

1、开展实践活动，提高推普周活动的实效性。

（1）充分发挥学校少先队和共青团的作用，推广普通话期间加大对

全校师生说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作

为评价教师教学水平的重要指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评

选优秀学生和优秀班集体的基本条件。

（2）结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育，开展“五好小公

民”道德实践教育活动。利用班队时间组织学生再次认真学习《中小学生

守则》、和《小学生日常行为规范》，各班组织大讨论、举行主题班会，

使学生在参与实践活动中陶冶情感，提升道德修养，养成道德好习惯。

2、教师活动安排

（1）开展教师基本功（钢笔字）展示活动，一线全体教师参加硬笔

字比赛，书写内容为：在统一的纸上书写一首经典古诗词。（书写用纸教

导处统一下发，作品上交时间为9月17日）

（3）加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使

用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师业务考

察”中。

3、学生活动安排

（1）一次国旗下讲话。

利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部

向全校师生发出倡议。

（2）一个主题班会。

三至六年级在第三周召开一次“推广普通话，校园盛开文明花”主题

班会。（各班班主任落实人员进行提前通知教导处，行政人员深入各班听

班会课，内容可以是讲故事比赛、诗朗诵等，五六年级提倡由学生自己主

持，自己排练和表演节目。）

（3）一次主题黑板报评比。

为贯彻《语言文字法》，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及

其健康发展，我校牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言

文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推

广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语

言环境。

二、活动主题

充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，

构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为：“构建和谐校园语

言，营造共有精神家园”。

三、活动内容

(3)一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高

年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期

黑板报，然后进行集中评比。

3、抓好师生推普工作。

宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师

资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、

用规范字，将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩，使全校教师提高

认识，自觉学习、使用普通话。

4、做好系列活动。

(1)以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推广普

通话宣传中发挥积极作用。

(2)评选“我与普通话”征文，3至6年级每班选送3篇参加校级评

选，优秀征文送至《莘县教育》，时间初定十一月份。

(3)开展“啄木鸟纠错”活动，以雏鹰假日小队为单位，开展社会用

字纠错寻找活动，并一一做好记录，提供给相关部门进行整改。

20xx年xx月xx日— xx月中下旬

三、活动对象：

校内的同学及校外的广大群众

四、活动内容：

开展校内、外推普活动

(一)校内宣传活动：

(二)校外宣传工作：

推普团xx月xx日在岗烈小学试点宣传，开展形式多样的活动吸引群

众、家长和学生，来提高他们说普通话的观念。主要活动如下：

(1)发放学习普通话的宣传单

(2)活动的节目：a灵犀猜成语、b绕口令、c大诗人、d礼貌用语等

等。

五、赞助商家、公司享有的待遇：

1、横幅：为期一周的大横幅宣传，在学校内悬挂横幅，(横幅内容为

本次活动的内容和公司的相关宣传—赞助商名称)活动前三天粘贴在主教

楼广场等人流量最多的位置。

2、我们将在活动的宣传海报中点明贵公司的为赞助单位。(前期宣传)

3、立式广告牌。在举办期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。

(由贵公司提供)

5、期间前后在校园范围内宣传并且发放传单。

6、用飞信的形式为贵店品牌做宣传。

7、用印有贵店铺名的汽球在此期间布置我们的大本营，从而取得一

定的宣传效果。

8、在此期间，可为贵店派发优惠卡或积分卡，以吸引更多的学生消

费。

六、本次活动所需要的经费：

预算资金：合计1100元

物品：复印、笔记本、铅笔、尺子、作业簿、标语、小音箱、麦克风、

打印等。

七、活动效果：

1、提高贵公司在我院的影响力和知名度，给贵公司产品作大力的宣

传。

2、进一步打响贵公司的品牌名声，让全院的师生铭记贵公司的品牌。

恳请贵公司认真考虑本次活动的意义及贵公司在本次活动中所获得的

宣传效果，与我系携手并成功举办此次推普活动。谢谢!

的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步

得到提高。推普活动情况计划如下：

一、指导思想

深入开展幼儿园推普周活动，进一步做好推广普通话、推行规范汉字

工作，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、

做文明人，促进幼儿综合素质的提高，以营造与和谐社会相适应的和谐语

言生活为目标。

二、活动主题

“加快农村地区国家通用语言文字的普及，增强中华民族的`认同感

和自豪感”。

三、活动目标

为确保推广普通话宣传周活动的顺利开展，特成立龙都幼儿园推广普

通话宣传周活动领导小组。

组长：

副组长：

组员：

六、活动内容及安排

（一）布置校园环境，营造宣传氛围

1、召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确“推普周”

活动时间、意义，讨论确定推普周活动方案。

2、通过校园内悬挂推普横幅、家长园地、宣传专栏、张贴《国家通

用语言文字法》等进行广泛宣传。

3、在新学期家长会上，向全园家长提出倡议，倡导全园家长讲普通

一次动员，倡导教师身体力行，做好幼儿的榜样，倡导幼儿在园和在家积

极使用普通话。

3、9月16日在园门口和幼儿园主要位置开展群众性普法宣传活动，

即向家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话营造良好的

语言文字氛围。

5、中大班的幼儿回家用普通话教自己的爸爸妈妈讲一个故事或念一

首儿歌，真正发挥幼儿园教育的辐射作用。

6、举行儿歌朗诵或讲故事比赛。每班推荐3名幼儿代表参赛，朗诵

时间控制在3—5分钟左右。

7、举办“写规范钢笔字”比赛，要求全体教职工参加。

9、业务学习时对全体教职工进行一次普通话培训。

8、组织开展“啄木鸟”行动，在班内、园内进行不规范字调查的社

会实践活动。

七、活动要求：

根据县教育局《20xx年盱眙县第十六届推普周活动方案》精神，为

贯彻《语言文字法》，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康

发展，我校牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字

法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普

通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环

境。

二、主题：

充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，

构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为：“说普通话，迎四

方客；用文明语，送一片真情。”

三、活动时间

20xx年9月11日至17日。

四、组织领导，落实管理。

由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领

导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查

评估。

张贴以宣传推广普通话为主题的手抄报，在主席台处悬挂““说普通

话，迎四方客；用文明语，送一片真情。”

宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、利用传媒宣传造势。

（1）一次国旗下讲话。

9月11日（星期三），在国旗下由校长做主题讲话，进行学校推普

活动宣传、动员。

（2）一份倡议书。向全校师生发出一份倡议书。

（3）一档“推普”特别节目。学校广播站在9月17日前，以“最美

的语言最真的情感”为主题推出一期推普周演讲特别节目。

（4）一次主题手抄报评比。各年级以“推广普通话，共筑中国梦的

黑板报”；以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题

出一期手抄报。

用规范字，将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩，使全校教师提高

认识，自觉学习、使用普通话、规范字。

4、做好学生系列活动。

（1）结合读书活动,要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使

普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话

成为工作语言。

（2）以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推广

普通话宣传中发挥积极作用。

（3）宣传普通话知识，在校园内(如文化长廊、楼梯)张贴有关推广

普通话的宣传画，营造浓厚的推普氛围。

（4）开展“啄木鸟纠错”活动，以假日小队为单位，开展社区用字

纠错寻找活动，并一一做好记录，提供给相关部门进行整改。

（5）开展一次朗读比赛活动，对于朗读能力高的同学将被评为“朗

读小明星”，学校将颁发荣誉证书，并选为校广播站成员

5、教师活动安排

（1）开展教师基本功（钢笔字）展示活动，35周岁以下全体教师参

加硬笔字比赛，书写内容为：在统一的纸上书写一首经典古诗词。（书写

用纸教导处统一下发，作品上交时间为9月17日）

（2）各教研组对本级教师用字规范化情况进行一次自查、互查活动。

9月15日至21日是第17届全国推普周。根据教育部、中宣部、人

力资源和社会保障部、文化部、国家新闻出版广电总局、国家公务员局、

国家语委、解放军总政治部、共青团中央《关于开展第17届全国推广普

通话宣传周活动的通知》(教语用函〔20xx〕2号)精神，为充分发挥幼儿

园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动,积极开展宣

传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：

一、活动意义：

开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一、

以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、

深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围

绕本届推普周活动的主题，说好普通话，圆梦你我他，继续深入宣传《国

家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和

推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、

敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，

积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。

二、活动时间：

20xx年9月15日至21日

三、活动主题：

本届推普周活动的主题，“说好普通话，圆梦你我他”

我园推普周活动的主题，“我是中国娃，会讲普通话”，“学说普通

话从我做起”

四、活动目标：

1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和

普及普通话工作的重要性。

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话

真正成为校园语言。

五、主要活动安排

1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、

宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。

(1)校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言

文字法》等进行广泛宣传。

(2)做推普周专题讲话

(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起

玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景

的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，

增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

中班段：

(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配

合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理

记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。班级定期

统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流。

(2)开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制

宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在

社区、街道宣传。

(3)开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。(每班5名参加表演)

大班段：

(2)积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演。

(每班4名参加表演)

校园普通话是一所学校文明的标志，也是小学生文明的表现。小学生

从小养成讲普通话的良好习惯，有利于规范语言，增强语感，有利于增进

交流，方便沟通。为此，我校积极响应上级提出的要求，在全校范围内组

织开展“推广普通话”活动。

三、活动主题

“推普”活动的主题是：“构建和谐校园语言，营造共有精神家园”。

四、活动目标

提供组织和制度保障，明确职责，建立健全领导机构;以常规工作为

主线，以丰富多彩的活动为载体，创造和谐的语言文字氛围，努力使普通

话成为校园用语;组织各种培训和各种活动，推动学校语言文字工作水平

的不断提升;建立常规工作与活动促进相结合的工作策略，将语言文字工

作纳入学校的常规工作中;做好语言文字规范化工作的建档工作，进一步

推进学校语言文字工作的健康发展。

五、活动要求

组长：孙申标副组长：孙兆龙孙申葛

组员：全体班主任

2、宣传发动，营造氛围。

充分利用班队会、宣传栏、黑板报等在校园内宣传有关文件、口号，

张贴各种推普宣传标语、宣传画等，以多种形式来广泛宣传普通话的意义

所在，大造舆论氛围，引起全校师生的高度重视，增强学生说普通话的自

觉性和积极性，积极投身到校园普通话活动中去。

3、加强培训，跟踪指导。

一是课堂上渗透培训。任课教师要教给学生说的方法，及时指正学生

说不规范普通话的现象，引导学生养成说标准普通话的习惯。二是发挥榜

样示范的作用。在班级推出一批榜样学生，发挥他们的榜样示范以及小老

师的作用，帮助带动其他学生。三是动员学生收听广播新闻、录音带等，

广泛学习，逐渐改进、提高自己的普通话水平。

4、加强监督，大力推广。

各班推出2名学生参加比赛，比赛内容为学过的语文课文和自读文选

中的相应文章。

(3)、举行诗歌朗诵、故事会等推广普通话活动的比赛。

(4)、各班出版一期以宣传普通话为主题的黑板报，并组织学校有关

老师进行评比。学校将根据比赛结果评选出一、二、三等奖。

(5)、利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话。

(6)、参加“爱我母语、爱我中华”知识大赛。

(7)、积极参加“我与普通话”征文活动。

总之，我校通过推普宣传活动，再次向全校师生广泛宣传大力推广普

副组长：李生辖副校长欧阳彩云副校长

组员：各班班主任

（二）营造推普氛围，提高推普意识

借国务院发布推普60周年，在推普周期间，利用学校门口LED屏播

放推普宣传标语，并利用校园网、班班通、板报、广播积极开展宣传活动，

利用课间操时间做进行推普周宣传的专题倡议，营造浓厚的推普氛围。

（三）开展推普活动，提高推普实效

1.将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，开展督促规范用字，

发挥老师以身示范的作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引

导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片，

利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟

通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促

进语言文字规范化的良好氛围。

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月

13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周、为进一步增强全体师生

的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市

语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，

培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本

届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，

结合我校实际切实开展推普周活动

二、活动时间

20xx年9月13日—20xx年9月19日

三、活动口号

讲好普通话写好规范字

四、活动内容

（一）加强组织领导，落实推普活动

成立推普周活动领导小组、组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，

组员：陈丹、各班班主任

（二）营造推普氛围，提高推普意识

（三）开展推普活动，提高推普实效

1、进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，

向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，

向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行

动起来、开展相关知识问答活动

2、开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对

学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、

学生练习、学生互动、师生表演、激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子

常用的普通话

3、举行中华赞诗词歌赋创作征集

以各班为单位，推选作品1，3副，参加学校的评比，学校推选优秀

作品参加区级评比

6、“板报、主题班会”齐亮相

全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式

开展推普宣传活动、二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题

的班会

五、活动要求

1、各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教

导处以便存档

2、附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）

活动目标：

1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯。

活动时间：

20xx年9月16日

我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻

碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。

因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础

性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出广州，你要说

普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！（大家举例讲讲说普

通话的好处）

二、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励)

1、歌曲、舞蹈、诗歌朗诵

2、欣赏歌曲《中国娃》

三、师带读推广普通话宣传口号：

说好普通话，方便你我他

说好普通话，从我做起

语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，

民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。为了

能更好地与他人进行交流，同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国