七年级思想道德上册 第四课 工欲善其事,必先利其器

第四课 工欲善其事 必先利其器

第一课时

【学习目标】

1.树立时刻观念,珍爱时刻。

2.养成独立试探;自主学习的良好适应。

【重点难点】1.如何珍爱时刻;合理安排时刻。

2.培育良好适应。

【学法指导】

导 学 过 程 方法导引

【自主学习，基础过关】 学生仔细

1、自主检测： 阅读教材

★(1)“授人以鱼,不如授人以渔”说明 。 24--27

★爱因斯坦提出的公式：W=X+Y+Z。W代表 。X代表 。页，边读边

Y代表 。Z代表不浪费时间、少说废话。可见，好的 沟 书作好

等，是成功的重要保证。 笔记，独立

★(3)珍惜时间就是要珍惜每一个_______________。 思考完成

★(4) 珍惜时间也体现在善于有效利用_______________。 自主检测

2、我的疑惑： 目标。教师

【合作探究】 巡视指导。

★问题1：为什么要珍惜时间 ? (带★号的

学法指导：学生可以根据自己的理解，再结合教材P25。 要识记)

★问题2 怎样珍惜、合理利用时间？ 分小组合

学法指导：学生结合自己自身实际情况先谈，后教师作正面疏导。 作探讨，然

拓展：教材P26忙？盲！中的李莉问题在哪？ 后由小组

【检测反馈，学以致用】 派代表汇

1.“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。”这句话告诉我报展示，教

们什么（ ） 师指导、点

①我们要善于劳逸结合 ②我们要珍惜时间，珍惜每一个今天 ③我们评。要求学

是无法把握时间的 ④时间一去不复返，时间最珍贵 生识记带

A. ①③ B．①④ C．②④ D．③④ ★号的内

2.初一、一班的学生在老师指导下，纷纷制定了自己的学习、生活计划，容

可在执过程中，却出现了不同情况，下列言行或观点正确的是 学生举手

①“明日复明日，明日何其多。”今天的事情决不拖到明天 抢答，并说

②昨天睡得太晚了，今天早晨起床，早锻炼的计划明天再说吧 出答案理

③只有实现了自己的一个个小目标，我们才能向自己的人生大目标不断迈由

进 学生总结

④我的计划是今年期末考个好成绩，至于平时考试情况，我不会太在意，收获，教师

因为那不在我的计划之内 指出学生

A.①②③ B.②③ C.①③ D.①② 常出现的

3.“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。”这句话告诉我们什错误。

么（ ） 学生独立

①我们要善于劳逸结合 ②我们要珍惜时间，珍惜每一个今天 ③我们思考完成

是无法把握时间的 ④时间一去不复返，时间最珍贵 后由教师

A. ①③ B．①④ C．②④ D．③④ 批阅纠错

4. 鲁迅先生把“别人喝咖啡的时间”也用在工作上，创造了大量的文学作

品。他曾说：“实践，就像海绵里的水一样。只要你愿意挤，总还是有的。”

这表明，珍惜时间也体现在珍惜和充分利用（ ）上。

A.休息时间 B.吃饭时间

C.劳动时间 D.零星时间

5．中学的学习过程中，应该特别注意把握的几点是（ ）

①学会自主学习 ②科学安排时间 ③多花时间死记硬背 ④全面学习

不偏科

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

6．下列哪些是合理安排学习时间的做法（ ）

①要结合自己的学习计划、学习任务和实际情况进行安排

②安排学习时间要分出轻重缓急，排好先后顺序

③只需安排一天以上的学习时间，一节课不需要计划

④不仅要安排一个学期、一个星期，也要安排一天，甚至是一节自习课

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

7．七年级1班学生小张在上小学时，成绩在班里一直是名列前茅，始终

受到老师们的赞赏和同学们的羡慕。在升入初中后，他感觉很不适应，尽管他

一直很努力，在学习上花了很多时间，但仍感觉时间不够用。

（1）你认为小张学习时间不够用的原因可能是什么？

（2）作为他的朋友，你会给他哪些有效建议？

【总结提炼，知识升华】

１、学习收获

２、需要注意的问题

【课后训练，巩固拓展】

助学读物练习题。

【课后反思，自悟自励】

第四课 工欲善其事 必先利其器

第二课时

【学习目标】

1.知道独立试探、自主学习的意义，

2.学会兼顾基础与学科特长，从社会实践中学习。

3..养成独立试探、自主学习的良好适应。

4.提高自主学习、主动探讨的能力。

【重点难点】1.学会兼顾基础与学科特长，从社会实践中学习。

2.提高自主学习、主动探讨的能力。

导 学 过 程 方法导引

【自主学习，基础过关】 学生仔细

1、自主检测： 阅读教材

（1）学习是一个主动地_______,________和_________的过程，是一个主动地28-32页，

________,________和__________的过程. 边读边沟

★（2） ______________________________是最好的学习方法. 书作好笔

2. 我的疑惑： 记，独立思

【合作探究】 考完成自

问题1：为什么要独立思考,自主学习? 主检测目

学法指导：学生可以根据自己的理解，再结合教材P28。 标。教师巡

问题2 为什么兼顾全面基础与学科特长？ 视指导。

学法指导：学生结合自己自身实际情况先谈，后教师作正面疏导。 (带★号的

问题3：参加社会生活和社会实践的意义? 要识记)

学法指导：学生可以根据自己的理解，再结合教材P31。 分小组合

问题4：为什么说适合自己的方法就是最好的学习方法? 作探讨，然

学法指导：学生可以根据自己的理解，再结合教材P31-32。 后由小组

【检测反馈，学以致用】 派代表汇

1．王博认为：在初中的学习中，语文、数学、英语是主课，必须学好，报展示，教

其他学科是辅科，可以少花时间，及格即可。对此认识正确的是（ ） 师指导、点

A．这是科学的学习方法 B．这不利于我们的全面发展 评。要求学

C．主次分明，以主带辅，共同提高 D．有利于培养起学习语、数、生识记带

外的兴趣 ★号的内

2．初一学生小华决定利用假期参加泉城义工组织的活动。通过这种方式容

体验社会生活，可以（ ） 学生举手

①把课堂学到的理论知识与社会实践联系起来，加深对课堂的理解 ②能培养抢答，并说

和锻炼小华的实践能力 ③早日独立，摆脱父母的管教 ④培养小华的社会责任出答案理

感 由

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

3．阿强觉得一个人独自学习效果好，而小伟觉得与伙伴一起学习效果更学生独立

好；小丽在周围同学说话的时候也能看书，而阿华却做不到。这是由于（ ）思考完成

①学习方法不是先天固有的，每个人都不同 ②学习方法无规律可循，千差后由教师

万别 ③每个人的气质、性格、爱好和特长不同造成的 ④每个人成长的生批阅纠错

活环境和条件不同造成的

4．中学的学习过程中，应该特别注意把握的几点是（ ）

①学会自主学习 ②科学安排时间 ③多花时间死记硬背 ④全面学习

不偏科

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

5．山东省现在大力推行的素质教育目标之一，就是让学生学会独立思考、

主动探究、自主学习。因为这种学习方式（ ）

①能帮助我们解决所有的学习问题 ②是学习的本质要

求

③适应时代对个人的能力、技能等方面的要求 ④符合我们的终身发

展的要求

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

6.黎军在学习中习惯于老师讲什么学什么，一遇到不会的问题他会马上问

同学或家长。因此尽管他学习非常刻苦，但成绩总是在中游徘徊。黎军感到很

茫然。

（1）你知道黎军不能提高学习成绩的原因吗？

（2）他应该怎样改变这种状况？

【总结提炼，知识升华】

１、学习收获

２、需要注意的问题

【课后训练，巩固拓展】

助学读物练习题。

【课后反思，自悟自励】