班子学习计划

几年来，我校党支部在上级党政有关部门的正确领导下，加强学校反腐倡廉和纠风工作，

不断提高民主管理水平。接受教职工的监督，规范行政行为，提高校务透明度，取得广大教

职工的理解和信任。学校领导对教职工的意见，虚心听取、认真研究、有疑必释、有错必纠，

对教职工的合理化建议、建设性意见及时采纳，深受教职工好评。有力地推动了我校教育、

教学工作的深入扎实开展，使我校的两个精神文明建设迈上新的台阶。

为了进一步密切党群、干群、校群关系，提高依法行政、民主管理水平，进一步落实学校

反腐倡廉和纠风工作，形成良好的协调、约束、监督的运行机制。为学校的教育教学改革与

发展创造良好的氛围和稳定的局面，根据市教委、市监察局《关于实行校务公开监督制度的

若干规定》精神，结合我校实际在原有的校务公开监督制度的基础上，结合实施过程中出现

的情况，经校党支部、行政会、校务会充分讨论后，特制定如下党风廉政建设实施意见。

一、党风廉政建设的内容范围和形式

1、内容

凡是与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，除党和国家规定

的保密事项以外，原则上都要一定范围内采取适当方式和程序予以公开。主要内容有：①收

费公开；②招生事务公开；③学生管理制度、办法公开；④财务管理公开；⑤工程建设项目

公开；⑥大宗物资采购公开；⑦教职工奖惩公开；⑧干部人事工作公开；⑨教职工切身利益

的事项公开；⑩领导干部重要事项公开。

2、范围与形式

（1）事关廉政的事务：经校行政会研究形成统一意见后，根据涉及的对象不同、范围不

同，向全校师生或教代会代表或教职工公开。

（2）事关教职工、学生、学生家长切身利益的事务，根据涉及的对象和范围不同，经学

校行政会研究形成统一意见后，采用召开会议或张榜，印发书面通知等形式公布。

二、党风廉政建设的实施意见。

根据校务公开的内容、范围和形式，制定如下规定：

1、收费公开。包括收费项目、标准、范围、批准文号、代收代办的收费项目和标准，教

材的使用，社会捐赠的款物等。各项收费要纳入学校财务部门统一管理。

2、招生事务公开。包括执行计划、生源和政策，享受照顾录取的下策规定和学生名单，

录取的分数线，保送生的推荐条件、程序名单等。

3、学生管理制度、办法公开。包括学生奖、贷、助学金的办法和名单，学生转学、转专

业、休学、毕业生分配以及评优评先、奖惩等。

4、财务管理公开。包括财务预决算；财政拨款，正常收费，校办产业和勤工俭学，社会

捐赠，投资收益，房屋租凭和劳务费收入；财务支出；专项资金补助，教学、科研经费、奖

学奖教基金使用和管理等情况。其中教师培训费、节假日及各项补贴应在教师会或教代会上

当众公布，并做好存档。每月的经费报表不影印上墙公布。（存档材料必须经监督组签名）。

5、工程建设项目公开。涉及如下事项必须上墙公布：①工程建设项目实行招标、投标及

审批过程；②工程建设项目资金来源；③工程建设勘察、设计、施工及监理单位的选择；④

工程总造价、工程合同书；⑤工程竣工后的验收结果和决算。

6、大宗物资的采购：大宗办公用品，教学仪器、设备的采购等实行招投标或议标，并上

墙公布。

7、教职工奖惩公开。评选先进及年度考核，按文件要求在校务公开栏上公开。对违法违

纪教职工的处理，应将处理的过程逐一在教职工会上公开，即单位何时拟文上报，上级何时

下文，何时公开宣布。（会上公开的要存档，监察组应签名）。

8、干部人事工作公开。包括机构改革方案；教师、干部、职工的聘任、延退、返聘、晋

级晋职，工作调动；选留毕业生，公派出国进修访问；职称评审办法，职数，职称评委组成

人选，职称申报者的实绩，原则上在教职工会议上公开；“确定推荐人选”的实绩，应在校务

公开栏公开。

9、教职工切身利益的事项公开。包括教职工工资调整，奖金、福利分配方案；住房调整，

购（建）房方案；住房公积金、养老金、医疗保险和其他社会保障基金缴纳情况；教职工家

属、子女招聘录用情况；计划生育管理情况应公开以下内容：个人生育情况和实施的节育措

施在公开栏公开；处理情况在教师会上公开。

10、领导干部重要事项公开。包括领导班干部的工资、奖金和其他人，住房，出国（境）

费用和公务接待费，公车、通讯工具等使用和配备情况；每年述职报告和教代会民主评议的

情况；年度和法人经济责任财务审计情况；党风廉政建设责任制执行情况等。校级领导干部

每年至少一次在教代会上作述职报告，并接受民主评议。

三、党风廉政建设的监督与检查

对校务公开和党务公开工作既要有具体措施又要建立健全的监督机制，加强组织领导，按

章办事，实事求是，公开透明，主动接受群众监督，虚心听取群众意见和建议。因此，必须

成立由党、政、工、团教师代表组成的校务公开领导小组和监察组，并上墙公布。要设置“校

务公开意见箱”“党务公开意见箱”张挂于明眼处，每周开箱一次，及时倾听群众意见。要不

定期召开座谈会广泛征集群众意见。并正确处理群众意见和建议，做到有错必纠，有疑必释，

充分取得群众的信任和理解。

根据县教育局关于下发《安吉县教育局关于进一步加强校

级领导班子建设的意见》的通知安排，为进一步加强我校领导

班子建设，全面提高我校教师队伍的整体素质，现就如何推进

“五好”领导班子创建活动制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，

以党的十七大会议精神为统领，以政治素质好、教育管理好、

教学质量好、团结协作好、作风形象好为目标，以领导班子思

想政治建设为核心，建设作风正、业务精、管理水平强的高素

质的校级领导班子，切实增强学校领导班子的凝聚力、战斗力，

紧紧围绕我校教育教学的中心任务，突出工作重点，查找存在

问题，深化创建活动，努力把我校领导班子的建设提高到一个

新的水平，促进我校工作的全面发展，提高教育教学质量，努

力实现科学发展、和谐发展。

二、

创建目标

利用2010学年一年的时间，集中开展“五好”领导班

子创建活动。通过一年的创建活动，使学校领导班子的思

想政治素质得到明显提高，领导水平得到明显提升，领导

班子的凝聚力、战斗力得到明显增强，教学质量得到明显

上升，通过创建力争使学校领导班子达到“五好”要求。

三、创建组织

组 长：蒋明星

副组长：江美琴

组 员：潘玲芳 叶远长 戴称意 彭永新 王永青

（一）政治素质好

1.学校班子成员要认真学习

邓小平理论和“三个代表”

重要思想，深刻理解科学发展观的科学内涵，使学校校级领导

班子成员进一步树立正确的价值观、权力观、政绩观。

2.建立以校长为组长的理论学习组，采取集中学习和分散

自学的形式，每月集中学习一次，每学期进行一次专题研讨，

每学年组织一次自学成果交流、作一次辅导报告。党支部书记

每学期期中和期末各查阅一次学习组成员的学习笔记并签署

意见。

3.要求班子成员把政治理论学习和个人思想、工作实际结

合起来，解决在工作中遇到的新情况，每位班子成员要每年结

合工作实际至少撰写一篇论文或体会文章，以理论学习指导工

作实践，学以致用。

（二）教育管理好

4.校级领导至少订阅一种教育管理类杂志，每学期至少阅

读一本教育论著，每学年至少写出一篇教学或管理论文（经验

总结）。

5.坚持用制度管人、管事、管权，把思想教育与制度管理

相结合，提高管理艺术。

（三）教学质量好

1.带头学习现代教育教学理论，撰写读书札记、体会、论

文；开好公开课、示范课，积极参加校本教研，在备课、上课、

评课、教科研、教学实绩等方面起示范和引领作用。

通报工作情况，做到相互监督，与分管工作有关的教师至少谈

心沟通一次，充分调动一切积极因素。

2. 根据学校工作需要随时召开专题民主生活会，每学期至

少召开一次民主生活会，开展批评与自我批评，认真查找问题，

深刻分析原因，落实整改措施。

3. 班子成员要认真履行相互监督职责，形成互相帮助、互

相提醒、互相监督的氛围，完善校务公开制度，使全校教师能

知校情、议校事、参校政。

4.加强财务审查监督，严格执行学校财务审批制度，校长

每学年向全体教职工汇报学校经费收支情况。建立学校财务审

查小组，每学年对学校财务收支情况进行一次审查并将审查情

况予以公示。

5.牢固树立服务意识，全心全意为教师、学生、家长服务，

深入年级、班级、教研组、备课组，定期召开师生和教师座谈

会，认真听取意见和建议，主动关心师生的思想、学习、工作、

生活，把各项工作抓实抓细，关注细节和过程，深化有效课堂

教学改革，树立良好的教风和学风。

6.增强廉政自律意识，落实好党风廉政建设责任制，时刻

1.加强政治学习，定期召开专题民主生活会。认真组织好

学校领导班子成员召开党员干部专题民主生活会，重点对照

“五好”目标进行自查。

2.明确责任目标。对照“五好”班子创建要求，学校领导

班子进一步明确分工，落实责任。

3.梳理完善制度。对照“五好”班子创建要求，对学校领

导班子建设方面的制度进行梳理。

4.开展民主评议。通过征求意见、召开民主评议会等多种

途径，对学校领导班子的行风政风展开评议。

五、保障措施

1.加强组织领导。开展“五好”领导班子创建活动，是加

强我校领导班子建设的有效载体，开展这一活动，关键在创建，

主体是学校领导班子。为了做到精心组织，周密部署，做到认

1．学习发动，认真部署。学校领导班子成员要认真学习

县教育局关于创建“五好班子”的通知，统一思想，提高认识。

要召开干部动员会，宣传“五好班子”创建活动的目的、意义和

内容，做到人人知晓，为创建活动营造良好的氛围。

2．对照标准，查找不足。学校领导班子要定期召开专题

会议讨论“五好班子”创建的落实情况，充分利用民主生活会等

机会总结创建结果，真正做到寓创建活动于日常工作中。领导

干部要严于律己，认真从思想、作风、纪律等方面查找不足，

同时，通过召开座谈会、个别谈心等形式，广泛听取意见，自

觉接受监督。

3．完善制度，落实措施。要严格领导班子学习制度。学

校领导班子成员要认真遵守理论学习制度，保证学习时间，完

善学习方法，认真做好学习总结，并围绕时势不断更新学习内

容，使学习收到实效，促进领导班子成员政治素质的进一步提

高。要严格执行党风廉政建设责任制和贯彻民主集中制。要坚

持集体领导和个人分工负责相结合的制度，在广泛征求领导班

子成员意见的基础上形成正确的决策。坚持年级组联系制度和

检查制度，要想教师之所想，急教师之所急，对“五好班子”创

建活动经常进行检查，使其不流于形式，要把创建活动落到实

处。使其真正能够促进领导班子素质的提高，促进工作作风的

转变，促进工作方法的改进。

4．总结经验，明确方向。学校领导班子成员在学期结束

时要对创建活动进行全面总结，肯定成绩，找出差距，明确今

后的努力方向，进一步完善争创措施。