小学科技节主题活动方案

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小学科技节主题活动方案

科技节的主题活动方案应该要怎么进行制定呢？有什

么重要的要点呢？下面就随xx一起去阅读，相信能带给大

家帮助。 一

一、指导思想

面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科

技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，

增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的

科技素养。

二、活动主题：体验 创新 成长

三、活动口号：体验科技魅力，放飞科学梦想

四、活动对象：1—6年级学生

五、活动时间：20xx年9—11月

六、组织机构

组 长：黄XX

副组长：林XX

组 员：张XX

七、活动项目

本次科技节活动项目由专家讲座、成果竞赛活动、现场

比赛活动、优秀科普示范班评选活动四部分。成果竞赛活动

包括小发明、小论文、科技实践活动、科幻画、“七巧板多

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幅组合”创新作品等5项；现场比赛活动包括小制作、智力

七巧板、智力美化板等3项。其中一年级学生只参加科学幻

想画一个项目，其余项目不参加。

八、活动时间

宣传发动阶段：

1、第5周朱启跑老师作动员讲话

2、下发科技节活动方案，各班做好宣传发动工作。

活动实施阶段:

1、第5周：班级层面开展活动及选拔参赛选手

负责人：各班主任

第6周：小发明、小论文、科技实践活动上交

负责人：科学组

四、五、六年段部分学生聆听“创客”讲座 负责

人：信息办

2、第7周：科幻画上交 负责人：

美术组

3、第8周：智力七巧板、智力美画板现场比赛活动

负责人：美术组

七巧板多幅组合创新作品上交 负责人：美

术组

4、第9周：小制作现场比赛活动 负

责人：科学组及段长

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5、第10周：参加XX市科技节、科技创新大赛名单上

报市局 负责人：政教处

活动总结阶段：第11周

1、活动表彰 负责人：大队部

2、评选“校优秀科普示范班” 负责人：政教处、

科学组

九、注意事项

各班要结合学校实际，以科技节活动为契机，做好班级

的科技节宣传和选拔。

1、活动要有氛围，并结合班队课、墙报(黑板报)等少

先队阵地对学生进行科技创新教育的宣传，营造良好的科技

教育氛围；

2、活动要有内容，以宣传动员、学生比赛、视频观看、

网上收集资料等形式积极开展扎实有效的科技教育活动；

3、活动要有记录，以文字总结、图片记录等形式及时

记载活动过程。相关资料根据学校要求按时上交。

4、全校教师要积极行动，全员参与科技节，全程指导

学生的科技活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好

科学素养。

5、各项比赛具体要求与细则请看各项比赛规程。

6、为确保活动正常开展，作品申报表填好后统一上交

周健婕老师处，报名表电子表格请到“数字化办公——常用

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资料——03政教处文件夹内——1、20xx校第十七届科技节

报名表”下载。

7、本届科技节参赛对象为校1—6年级学生，每个班级

作为一个参赛单位，各班根据不同竞赛项目，学生以个人参

赛。按低、中、高年段设各单项奖。“优秀科普示范班级”

评比：以班级为单位，每项活动个人单项奖得分累计，参赛

人数、上报情况及班级科技氛围等作为附加分，分值最高的

班级获“优秀科普示范班”，每个年段取前三名。一年级段

不评选“优秀科普示范班级”。

十、其它未尽事宜另行通知。 二

一、指导思想：

以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓

郁的科学氛围，激发学生的学习的兴趣，发挥学生的潜能，

积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体

验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得

到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。

二、活动主题：

走进创新 放飞梦想

三、活动领导小组

组 长：陈树森

副组长：李孟党

组 员：邵 莉、黄伟华、黄志红、张小明、徐小燕、管

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杰、张 平、董春晶、吴海波、曹 洪

四、活动时间：20xx年11月

五、参加对象：全体学生

六、评奖办法：

1、优秀组织奖：以积分的形式，分高、中、低三个年

级段分别评选优秀组奖2—3名，分别奖励科技类书籍200

元。

2、积分累计办法：单项奖一等奖获7分，二等奖5分，

三等奖3分。

七、活动内容：

(一)前期热身类

1、读一本科普书籍

活动对象：全体学生

时间：11月

负责人：各班主任

专题阅读：每个学生至少阅读1本科普类图书或杂志，

可以到班级图书角借阅，也可新购科普类图书带到班级交流

阅读。

2、争做一名科普少年

(1)分享科学家的故事

活动对象：1-3年级

时间：10月31日班队课

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负责人：各班主任

以“科学家的故事”为主题，利用本周时间让学生通过

报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后

在班上与同学们分享自己所集到的科学家

的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收

获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活

中，你打算怎么做等。(故事力求短小精悍，让更多的同学

参与到这活动中去)

(2)科普知识小竞赛

活动对象：4-6年级

初赛时间：10月31日班队课

决赛时间：11月7日班队课

负责人：何诗婷、黄敏、各班主任

为进一步在小学生中推广和普及科学知识，培养学生

“爱科学、学科学、用科学”的好习惯，丰富学校课余文化

生活，将开展“积累科学知识，争当科普少年”小学生科普

知识竞赛活动，活动详见具体活动方案。

(二)展示评比类

1、出一份科普小报

参赛对象：3-6年级

负责人：罗晓倩

作品要求：

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(1)3-6年级各班选送不多于5份科技手抄报交给罗晓倩

老师，由罗晓小倩老师组织评委展评。

(2)手抄报统一用A3纸，所有参展作品均单面使用。版

式要和正规报纸相似，如有报名(报头)、期号、留边、插头、

栏目、编报者等内容。图片要与文字并重，文字要工整清晰。

既要美化版面，又要与内容互相补充。

(3)内容以科学知识为主(标题自拟)。

(4)讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有

致，整体效果好。

评奖办法：一等奖5名;二等奖8名;三等奖11名。

作品上交时间： 11月9日

2、画一幅科学幻想画

参赛对象：1-2年级

负责人：彭 拓

作品要求：

(1)1-2年级各班选送5幅科幻画交给彭拓老师，由彭拓

老师组织评委展评。

(2)少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的

想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类

社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作

品。少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术形式。

(3)科学幻想画比赛面向全校学生，画种不限，参赛作

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品规格为A3纸，作品要贴上标签(班级、姓名、作品名称以

及创意简介50字左右)。

评奖办法：一等奖5名;二等奖8名;三等奖11名，优

秀作品将在校内展出。

作品上交时间：11月9日

3、科技小发明

负责人：何诗婷、黄 敏、

活动要求：全员参与，由各班主任自行安排，11月17

日在何诗婷老师的安排下，统一在校内架空层布展，选取优

秀作品参加新区评比。

4、智力七巧板

负责人：张 平、刘丹丹

活动要求：1、由张平老师统一安排，做好赛前培训工

作。

2、由刘丹丹老师统一安排，在11月17日，做好七巧

板创意作品的展出。

(三)现场比赛类

总负责人：何诗婷

1、高段组(5-6年级)科技特色活动(一)：“空气火箭飞

翔竞赛”

(二)： “纸牌搭建创意赛”

时间：11月14日

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2、中段组(3-4年级)科技特色活动(一)：“空气火箭飞

翔竞赛”

(二)：“人有多大胆，纸能有多长”

时间：11月15日

3、低段组(1-2年级)科技特色活动(一)：“创意旋转纸

陀螺比赛”

(二)：“纸飞机掷远比赛”

时间：11月16日

以上六项活动详见具体活动方案。

(四)科技实践类

总负责人：麦颖林

1、科学研究论文

负责人：毛玥、董春晶

活动要求：

(1)4-6年级每班作品不少于3份，于11月9日前将电

子稿、打印稿、“作品汇总表”的excel表格统一交由毛玥

老师汇总，上交麦颖林老师。

(2)把原文及申报书分别放在相应文件夹中，原文以作

品名命名，每个申报书的名字以“作品名+申报书”命名。

(原文格式：标题“小二，宋体，加粗”;内容“四号仿

宋，行间距21磅”;标题下统一填写：深圳市光明新区公明

李松蓢小学**班 **同学;文章末尾填写“指导老师”。)

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评奖办法：一等奖3名;二等奖4名;三等奖5名，优秀

作品将上送新区参评。

2、科技实践活动报告

负责人：管杰、罗飞虹

活动要求：

1、5-6年级每班作品不少于3份，于11月9日前将电

子稿、打印稿、“作品汇总表”的excel表格统一交由管杰

老师汇总，上交麦颖林老师。

2、把原文及申报书分别放在相应文件夹中，原文以作

品名命名，每个申报

书的名字以“作品名+申报书”命名。

(原文格式：标题“小二，宋体，加粗”;内容“四号仿

宋，行间距21磅”;标题下统一填写：深圳市光明新区公明

李松蓢小学**班 **同学;文章末尾填写“指导老师”。)

评奖办法：一等奖2名;二等奖3名;三等奖4名，优秀

作品将上送新区参评。

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