岭南版美术七年级下册《开发海洋.畅想未来》表格式教案

课题八、开发海洋. 畅想未来

教学一、教学目标：

目的本课教学内容以海洋为题材。从海洋相关资料的收集、欣赏到萌发创作的激情，

既让学生体会创作的艰辛与乐趣，又让学生在创作过程中学会把现实的美和心中

本课富于浪漫主义色彩，学生的在充分领略海洋的丰富内涵与人文精神的同时，

二、教学重点：

启迪想象思维、探索未来海洋，既要有严谨的科学态度又要有异想天开的创新精

神。

难点：

如何使画面立意新颖、表现大胆。

三、解决难点的办法：

遵循以学生的发展为本的课改理念，针对学生的兴趣点加以启发，可参观深圳

的海洋世界，利用网络资源收集海洋的相关资料，为开发海洋、畅想未来做好铺

垫，欣赏海洋题材的科幻画作品，以海洋为题材，张扬个性、畅想未来的海世界。

四、兴趣点：

海洋与人类生活息息相关，自孩提时代起，就给人们带来了无穷无尽的遐想。

这节课为学生的奇思妙想，异想天开提供了无限的空间，这正是他们表现自我、

展示个性的机会。

五、教学准备：

海洋题材的科幻画和想象画、海洋生物图片和电教资料，范画。

的美变为艺术的美的，同时增强环保意识。

想象力和创造力在这里得到充分发挥。

六步教学内容五处

本课教学，以启发式教学为主，注重学生自主的探究、感悟。启发学生

在探究中发现问题，解决问题。

问（1）新课导入：（2分钟）

设疑：“移居海洋”是人类未来的目标，很多科学家正在设计描绘前

所未有的智能化“人造海岛”、“海上城市”、“海底世界”、“海洋农场”

等，这样人类才能更充分地利用太阳能、风能、潮汐能等多种资源。有

些海洋工程已开始实施，这些宏伟的蓝图在不久的将来就会实现。

请同学们想一想，未来的海洋会是什么样的？

（2）讲授新课：(8分钟)

展示电脑课件，在背景音乐的渲染下，创设一种超越时空的未来海世界

奇妙景观，激发学生的学习兴趣。（提示：人类在发展，因此对未来海

让每一位同学都把自己对未来海洋的畅探讨采用小组合作的形式进行讨论，

穿插不同形式的海洋科幻画作重点想用语言描绘出来。在学生描绘过程中，

洋的设想没有穷尽，那么你是怎样想象的呢？）

发学生的创造潜能。

课件展示：热情的海洋宝宝诚邀我们一起去畅游，看看它去过的地方给

品欣赏，让学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，全方位地开