《散原精舍诗编年笺注稿》:0644

《散原精舍诗编年笺注稿》：0644

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十月二十七日江南派送日本留学生百二十人登海舶，

隆、寅两儿附焉，遂送至吴淞而别，其时派送泰西留学生

四十人，亦联舟并发，怅望有作

一

风虐云昏卷怒潮，东西楼舶竞联镳。忍看雁底凭栏处，隔尽波

（1）

声万帕招。

（2）

【笺注】

十月二十七日（12月3日），江南赴日与赴西洋的留学生分乘两

船同时出发。陈三立称，赴日留学生有“百二十人”，实则江南所考

录的只有四十人，其馀八十人，疑为自费留日的学生。据考证，陈三

立的二子陈隆恪与陈寅恪，并不在所录名单中，或亦是自费生。此诗，

即是送二子留学日本所作。

第一首诗，写风狂云暗的海边送别，不忍心看相别的情景。

（1）“风虐”二句：大风肆虐，云层昏暗，海潮怒卷，驶向东西

洋的船舶，同时竞相出发。

“风虐”，大风肆虐。元赵孟頫《题耕织图二十四首奉懿旨撰》：

“龟手事塞向，庶御北风虐。”

“东西楼舶”，此指驶向东洋日本和西洋英国的船。

“联镳”，比喻同进。宋岳珂《桯史·富翁五贼》：“名亦在鼎甲，

联鑣入团司。”

（2）“忍看”二句：那忍心看高飞的大雁下方，船上凭栏的地方！

隔着波涛声，万人的手帕在招手挥动！

“雁底”，飞雁的下边。宋朱翌《送邓清臣之行在》：“岭海断

云归雁底，江湖春浪白鸥前。”

二

【笺注】

第二首写到陈三立送别二子，自厓而返，胸中有许多的话，犹如

海水堵住胸口，不知说与谁好。想来是对于中国人号称泱泱大国而要

求学外国，感慨良深吧。

（1）“游队”二句：出行的队伍，很明显地混杂着两个儿子，从

扶桑上刚升起的太阳要照到他们了。

“游队”，出行的队伍。明程嘉燧《感春》：“游队懒追依酒伴，

歌棚嫌闹憩僧房。”

“扶桑”，传说日出于扶桑之下，拂其树杪而升，因谓为日出处。

后亦代称日本。元王冕《送颐上人归日本》诗：“上人住近扶桑国，

我家亦在蓬莱丘。”