关于我和我的导师征文

关于我和我的导师征文

精选关于我和我的导师征文1

成为一名学生已经七年了，教过我的教师数不胜数，却并不是每位教

师都给我留下深刻的印象，有的只是存留在我的记忆最深处。初一是全新

的学习生活的开头，为我翻开初中大门的是要伴随我三年的教师们。所以，

我想介绍一下我的教师们。

语文梁教师

梁教师是我的班主任和语文教师，也是我熟悉的第一个教师。

第一次观看教师是在教室。那时正值盛夏，天特殊热。梁教师在讲台

讲话，我却在下面端详起他：一米八左右的个子，宽大的身躯，红红的淌

着汗的脸配上嘹亮的声音，给我的第一印象是极正派但不易接近。不过，

相处久了我发觉男教师也不坏，挺关怀我们女生的。

梁教师也特别善解人意。开学初的月考，我的成绩一落千丈，滑落到

第六。我很震动，有些无法承受，于是我便陷入到深深地自责中。就在我

心情低落，失去信念的时候，梁教师消失了，他劝慰我说：“不要太难受，

过去的就过去了。放下负担好好学，你还是好样的！”就是这样简洁朴实

的话语，让我重拾信念，决心迎头赶上，夺回第一！

英语隋教师

隋教师是个胖胖的、和气且极负责任的教师。每天午饭后，隋教师确

定要来班里，不是查同学背书，就是给大家补习。要知道隋教师是三班的

班主任，却总是为我们操劳，早自习时总要叮嘱我们抓紧学习。对于这一

点，我非常感动，于是每每她的身影一消失，我就不禁溢出笑容。我有一

个这么负责的教师呀！

英语是我最喜爱的科目。我认为，英语既是一种语言，也是一种潮流，

在如今的社会上不会说英语岂不是out了吗？在我得知隋教师以前是教

高中的时候，我就像得到了保证一样放下心来。她让我对英语的兴趣和学

习越来越深厚了，由于在我看来，隋教师能把哥哥姐姐们教的那么好，何

况是我们呢！

数学彭教师

彭教师是今年新调来的数学教师，也是一位阅历丰富的男教师。和彭

教师只相处了半个学期，不过我还是挺看好他的。他会细心的做课件，保

证上课质量，会担忧我们的作业是否太多，也会询问我们压力是不是太大，

可以说彭教师真的是一个很细心的人。

彭教师虽然戴着一副眼镜，但并不古板，相反我能从他的眼睛和讲课

中看到才智的闪耀。彭教师也很幽默，对于自己的身高丝毫不在意，他曾

经自我解嘲：“打篮球，我想扣篮，别人却偏偏盖我帽！”在这一席话中，

我又感受到了彭教师的才智和幽默。

固然，我的教师们还有：“大肚”魏教师，“八字眉”路教师，“眼镜”

黄教师，资深张教师……他们都是将陪伴我三年的教师们，是将翻开我人

生大门的教师们，是将影响我一生的教师们！在我的背后是这么多的优秀

教师，那我还有什么理由辜负他们的期望！

他们是我的教师，但他们与我更像是能真心相待的朋友。这就是我的

教师们，我的教师们和我。

精选关于我和我的导师征文2

吾师吴昌林，我们专业八人称他为老吴。其实全部教师都被我们叫老

了，比方老丁，还比方年轻的博士老蔡等。连文学专业“惟三”的三个男

人都被冠之以老字开头呢！

对导师一见钟情绝不为过。固然此情非彼情。第一节课，是在六栋上

的，像见面会似的。老吴两手空空，自我介绍后，让我们任凭谈谈自己的

状况及将来的愿望。我们就在他营造的美妙气氛里有些热闹而又带一丝大

方地介绍自己，从哪里来，毕业学校，在马上开头的讨论生生涯的准备。

几乎每个语词和学术貌似离得很远。而就在这样的开场课中，我们相互了

解，不止我们和老吴，也是八个人增进了了解。也就在这样的聊课中，老

吴发觉了我们每个人身上所具有的特质，包括我们的优点和有待进步的地

方。固然这是后来和老吴谈天才知道的。比方我对将来有目标，知道明天

该做什么，但有时候不免拘谨而显得内向。老吴鹰一般的眼睛锋利而锋芒

四射，我成认我无处可逃，而且心里隐模糊约有种被了解的幸福。可以说，

老吴是睿智的，睿智的沉稳、博大。

由于见面课，我们八巨头对老吴全都认为，老吴是全部导师中最亲切

可人、最平易近人的教师。对于我来说，是最能让我放松的教师。这对于

一个有着二十多年怯师症的重病患者来说，多么难能珍贵！而这又反衬老

吴多么强大的亲和力。可这种美妙的感觉太短暂。当讨论生秘书陈教师通

知我的导师是吴教师时，我感觉到前所未有的欢乐，我想这将是我在南方

生活的美妙开头。第一次对一个长者更是师者有这么轻松的感觉，或许你

无法体会。问题不在于此。当我到他办公室，正式以弟子身份访问他时，

我才知道我是烂泥抹不上墙，老毛病又犯了。似乎有一个声音始终在脑中

回旋：他是你的导师了，你要好好表现。

好不简单建立的放松感觉顷刻化为乌有，我固然不甘心。每次在走进

他办公室前都要深呼吸并示意自己：第一次见不是很放松吗，不要紧急。

可是，传奇中的心理示意到此时颓然倒塌。于是，以后每次见他都是紧急

的。这种紧急准确地说，叫敬畏。亲切让位于敬畏，痛并欢乐着啊。

在以后的相处中，渐渐的，由生疏变成熟识。我也不再放松，甚至都

有一种想撒娇的冲动了。

老吴是校第一大院土木学院的副书记，工作很忙。在他办公室更多的

是看到他劳碌的身影，处理各种文件，教师、学生请他签字或者争论个工

作问题。有两次，某学生犯错误，向老吴检讨，老吴很生气地斥责他。后

来，我说，吴教师好凶哦，别气坏了，您是恐吓他的吧！老吴狡黠一笑，

要真跟他们生气还气得过来啊。就在这一刹那，我感到被宠爱的甜美。他

对学生严格要求，对我可是和颜悦色的。固然除了我犯错时候啦。老吴治

学严谨，对我要求也极严格。在我写开题报告时，吴老就极为仔细赐予修

改，认真到段落划分甚至逗号、句号都要斟酌。这给了我深刻的印象，让

我明白做学问不能有任何马虎，任何一个细节都要仔细做好。从本科学习

到讨论生学习，是从根底学习上升到学术讨论的过程，这个转化阶段，我

一时找不到转化的思路。吴教师赐予根底扎实的表扬之上，提出学术论文

要做得像样子，和回答下列问题不一样。老吴急躁指导，找来一篇一篇的

榜样论文，构造是什么样子的，要留意前后规律，构造合理而严密。我渐

渐领悟并开头学习写论文，慢慢抓住了学术的尾巴，并且和学术走得愈来

愈亲切。没有老吴一针见血的发觉问题和醍醐灌顶的指导，我还是徘徊在

学术门口的傻丫头。虽然现在没有大的学术造诣，但至少在进步。

不但在学习上，吴老在生活中也给我很大帮忙和鼓舞。老吴知我家境

困惑，常于严冬嘘寒问暖，问我生活还如意否，并且鼓舞我更要上进，让

我积极面对，困难只是临时的。最难忘的是去年秋末，那个深秋的场景并

未随着时间溜走而褪色，相反，每次回望起来，仿佛又让它清楚了一层。

回忆的心情像photoshop的图层一样，愈加生动。早上去图书馆自习，于

三栋教学楼门口偶遇老吴，当时他正匆忙去开会，手里握着一个黑色笔记

本。我的一声吴教师余音未落，吴老就急着问：穿这么少不冷吗？我赶忙

答道不冷。回转身，我已潸然泪下。早上出宿舍走得匆忙，遗忘添衣，只

穿着短袖。老吴细致入微的关心，渡过了那个终成雪国的季节。老吴的关

怀和鼓舞给了我生活的斗志，我唯有努力学习以回报。皇天不负有心人，

期中期末课程论文，总成绩专业排名；而且其次年度奖学金评定中，我靠

着人文学院讨论生成绩排名第一的优势拿下了一等。或许是吴教师看出我

有时不太自信，便经常鼓舞我，提示我其实是个优秀的学生，努力、争气、

懂事。尤其当老吴把我介绍给他的同事，以一种虚心务实的语气说，这是

我的弟子，她是个特别优秀的学生。我很感动，也看到了他掩饰不住的傲

慢。也总是想起那年我考上大学时，我的父亲明明为我而骄傲，却对朋友

很虚心的.轻描淡写说起我。我也始终在努力，但总觉得心中有一丝内疚。

一日为师，终生为父，这份感念如父爱绵延。

想好好报答吾师，一时无语。

寒暑假完毕返校，我都会带些家乡的土特产。新奇的东西，想让他老

人家尝尝鲜。可每次，老吴总会不厌其烦地说，带什么东西啊。我知道，

他明白我的孝心，而语气里隐含着责备又不能很发作。我只是给了老吴家

乡的土特产，真是很土的特产。可放假回家，他却给我东西。记得去年寒

假之前去和他告辞，他从柜子里拿出一盒茶叶，说拿给你爸爸喝。我一看

是庐山云雾，中国十大名茶之一。他是从柜子最里面拿出的，知道这应当

是他最喜爱的茶，不然不会藏这么深的啦。可是他却让我拿着他的珍宝回

家。后来，回宿舍，室友美彩调侃我，都是学生给教师送礼，看你这个学

生，老从教师那里拿东西。是啊，每次过节，都是吾师“接待”我。中秋

节，从他办公室又搜刮了上好的滕王阁月饼，感动得我放了一个星期才吃。

而且节日当天请海晶、琰培和我在南昌二七北路吃饭，给了我们家的暖和。

餐中，不时提示我多吃点，说学校伙食不够滋润要多吃点。吾师细心的照

顾驱散了心头思家的孤独，独在异乡为异客，有时候也给你感悟生活的时

机。因工作性质，老吴同事许多，办公室电脑桌不时有喜糖。每次去，我

的眼镜直盯着它。糖块，尤其是喜糖、巧克力是我的最爱。尽管牙齿已经

被腐蚀掉半个，可是总是按捺不住心灵的感动，口水情不自禁地造访。老

吴说我不喜爱吃，拿去吃。呵呵正中我意。后来吧，习惯了，我开头变得

自觉，也不再虚伪的装作淑女一动不动，看到喜糖巧克力就往嘴里塞。

老吴在学术上适时的指导我，一眼发觉我做学问的弱点，使我茅塞顿

开；生活上准时给我帮忙，让我感觉父爱般的暖和。可以说老吴的教育方

法完全适合我，最重要的是他让我越来越自信，信任自己有力量，这对于

一个曾经自卑的孩子来说，真真实切是人生的转折。他是个好导师，是最

好的导师。

教师节，和师妹小童给他送了一束花。明明订好的，百合、康乃馨、

玫瑰三种组合的，可是最终竟然只有康乃馨。我生气地和店家理论，怎么

能不负责任呢，明明讲好的嘛！我抱着一束康乃馨去他办公室，百合的馨

香扑面而来。好多花啊！胡院长和老吴一个办公室，两人收到的花占了办

公室将近三分之一的空间。老吴的办公桌被花朵挤占，几乎没有放张纸的

间隙。老吴接过康乃馨，绚烂的微笑着。不出所料，又埋怨了我们一句买

花多余。其实我们知道他是很快乐的呵呵。可是我快乐之余很内疚。师妹

也皱眉嘀咕，没有百合和玫瑰真烦人哦。老吴收到几束花我没有数，我们

的花是最单调的，在众多花束中黯然失色。我始终认为只有很美妙的教师

才有资格才配收到鲜花，老吴是个美妙的人。由于诞生在农村乡野，小时

候常在田地玩耍，一望无际的麦田和路边五颜六色的野花陪伴了我的童年，

鲜花情节愈加浓重。即使我的心情糟糕到极点，只要有鲜花，心情能立刻

明朗起来。老吴，鲜花，童年，没有关系吗？由于美妙，所以相聚！

都说今生师徒缘分是上辈子修来的，很荣幸做老吴的弟子。他不仅是

我的学术导师，更是我的人生导师。在这里，好幸运。

精选关于我和我的导师征文3

走进中学已经快一年了，我和我的教师从相识到熟识，感情逐步加深，

在我们的相处中，发生过很多令我心为所动、有所感悟或记忆深刻、难以

忘记的事情。今日，我就来为大家讲一件我和语文教师——张教师的小趣

事。

张教师是一个博学多才、和气可亲的人。她有着炯炯有神的眼睛，一

副“望远镜”架在鼻梁上，能说会道的嘴。一头如瀑布般一泻千里的头发，

乌黑亮丽，再配以那苗条的身材，无一不彰显“淑女”的形象。

记得那时我是“助教”（什么意思我也快忘精光了，似乎或许大致应

当可能是帮忙教师……），教师要求我负责社团活动。这不，社团都活动

的差不多了，这就要在语文课上向大家汇报了，我那是一个紧急呀！有些

同学会问：是社长发言又不是你，你紧急什么呀？唉，你懂什么，这社团

是由我负责，万一社长没介绍好，我的脸面可往那里放啊……

“叮铃铃，唉，上课了，上语文课了。”嗳，不知怎的，连平日里和

气可亲的教师们，此时也似乎显示出一份凶恶。突然张教师“不怀好意”

的把我叫出门外，叽里呱啦的说了一堆话，我只隐模糊约听到教师要让我

主持汇报工作，这不是害我吗？我一没预备稿子，二又没有什么实战阅历，

想来想去，也只好硬着头皮走上讲台。一番客套话下，第一位社长走上了

台：“我们社团活动时……接下来我为大家读一篇读后感……”我在台下，

看着张教师那和气的脸庞，平日里看到的报告会之类的说词一齐涌入脑海，

当她发言完毕时，我为大家又做了一个简短的点评：“这个社团活动不错，

然后同学也写了读后感，这样特别不错，这样有利于我们提高作文水平，

接下来请炫彩天地的社长——毕珊珊来讲一下她们社团的活动状况”……

接下来几个社长的讲话也大致如此，但当小段同学上来演讲时，我却有一

些心慌：由于很多活动的缘由，只是我们原来预备的社团活动无限期的延

长，至今仍旧未有进展。小段登场！先是一个“委婉”的微笑，接着是对

上述社团活动的总结，然后是简短讲了一下我们社团的活动状况，（虽然

这有一点哄骗教师、同学，但这也是逼不得已，盼望大家见谅！）此时的

我正在台下，只见教师对我竖了一个“大拇指”，我立即信念百倍，以“超

水平”的发挥完毕了这次汇报。好耶，太棒了！这次虽然有些惊慌，但我

还是精彩的完成了主持的工作，还得到了教师嘉奖似的“大拇指”。

这件事好玩吗？这个答案信任大家都知道，在学习中，我和教师还有

很多趣事，想知道更多吗，来找我吧！