读《伏尔加河上的纤夫》有感优秀2篇

读《伏尔加河上的纤夫》有感优秀

读《伏尔加河上的纤夫》有感优秀2篇

当仔细品读一部作品后，相信大家的收获肯定不少，不妨坐下来

好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家

整理的读《伏尔加河上的纤夫》有感优秀2篇，供大家参考借鉴，希

望可以帮助到有需要的朋友。

读《伏尔加河上的纤夫》有感优秀2篇1

读了《伏尔加河上的纤夫》这篇课文，我对那些在俄国沙皇黑暗

统治下过着悲惨生活的劳动人民产生了深切的同情。

当我读到“在这一群人中有个穿着红上衣的少年，从年龄和肤色

都可以看出，他拉纤的日子还不久，还不习惯这种沉重的劳动”的时

候，我不禁陷人沉思：一多可怜的一个孩子呀！他这样的年纪，本应

该去上学呀！可是，他不但上不了学，就连肚子也填不饱，还要背负

这种与他年龄极不相称的重荷。可是我呢？妈妈为我操透了心：幼儿

园是当地最高级的，小学也是一流的学校，但我从小就没有养成好好

学习的习惯，成绩总是很不理想，真不该呀！和这位少年比起来，唉！

当我读到“少年右面的老头好像有病。他那微微张开的嘴唇和没

精打采的目光，显得又虚弱又疲惫”的时候，我沉思着：一位多么不

幸的老人呀！因为没有工作，不得不饯价出卖劳动力，终年拖着沉重

候，我不禁陷入沉思：多可怜的一个孩子呀！他这样的年纪，本应该

是去上学啊！可是，他不但上不了学，就连肚子也填不饱，还要背负

这种与他年龄极不相符的重担。可是我呢？爸爸妈妈为我操碎了心。

幼儿园是当地有名的，小学是当地一流的，但我从小就没有养成良好

的学习习惯，成绩还算优秀，真不应该啊！和这位少年比起来，唉……