积极心态心得体会范文通用

[最新]积极心态心得体会范文通用

积极心态心得体会范文 篇1

在暑假的培训中，我有幸聆听了一位老师的“阳光心态，幸福人生”讲

座，听后联想自己以前的不愉快，让我感到自己的无聊甚至无知，回

想老师在讲座中扣人心弦的话语，使我豁然开朗，得到了很大的启发，

那就是：对于生活，无论出现什么问题，都要积极的去面对，才能使

自己真正的迈向成功的道路，在此过程中，一定要控制自己的情绪，

摆正自己的心态，不要乐极生悲，也不要过于悲伤，应该学会“懂得选

择、学会放弃”，我们应该带着好心情去生活、去工作、去学习

在日常生活中，总是能随处听到有些人由于遇到各种麻烦和困扰而抱

怨：工作环境不称心，事情处理不公平，经济条件不宽裕，没有能力

自己购买住房，长期野外工作健康欠佳，期望中的事情落空，好心未

得好报，先进评比没有份，自己工作最辛苦没有得到领导的认可，受

冤枉挨批评等等。对这类事情，如能持积极心态，心里就会想得开，

心胸也就会豁达，就能妥善对待、处理好这些事情，工作顺利，心情

舒畅。如果总是想不开，越想越气，自控能力减退，情绪失去控制，

言行也就出现反常现象。甚至为了一点小事，大闹一场，出言不逊，

开口伤人，使你的人品大为降格，人际关系受损。更有甚者，干脆连

可想而知是心态出了问题。在这个“物欲横流”的社会。一些人对物质

的追求很高，总想跟别人比，总想开轿车，住洋房，穿名牌，买一件

衣服不上个千，总觉得心里别扭。但说实话，真正得到了这些，人就

能快乐了吗?!不管多富有，一次也不能吃两三餐，一晚也不能同时睡几

张床啊!若是心态出了问题，那就得调整好心态，要明白好心情才能欣

赏好风光。你内心如果是一团火，就能释放出光和热;你内心如果是一

块冰，就是融化了也还是零度。要想温暖别人，你内心要有热;要想照

亮别人，请先照亮自己;要想照亮自己，首先要照亮自己的内心。怎样

照亮内心?点亮一盏心灯，塑造阳光心态。良好的心态能够很好地影响

个人、家庭、团队、组织，最后影响社会。

那什么是阳光心态呢?在我认为，知足、感恩、乐观开朗的心态，就是

一种阳光心态。总之，阳光心态是一种健康的心态，只要具备了阳光

心态就可以使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，对于

我们日常生活中，经常遇到各种麻烦和困扰，若能持阳光心态，心里

就会想得开，心胸也就会豁达，就能妥善对待、处理好这些事情，从

而工作顺利，心情舒畅。如果不能持阳光心态，只会越想越气，情绪

失去控制，言行也就出现反常现象。甚至为了一点小事，大闹一场，

出言不逊，开口伤人，进而使自己的人品大为降格，人际关系受损。

但事后冷静下来想想，为一点小事，到头来受伤害的还是自己，根本

不值得。这时，我们就要调整好心态，建立积极的心态，这样就能从

正面看问题，乐观地对待人生。

总之，每个人的人生旅途不可能是一帆风顺的，尽管“人生不如意十有

八九”，但我们应用阳光心态去享受生活，发现生活中的美。其实生活

中并不缺少美，缺少的是发现美。同时要学会欣赏每个瞬间，要热爱

生命，相信未来一定会更美好。再者，我们应用阳光心态去享受生活，

学会放下。学会谅解、宽容。时刻提醒自己：不原谅别人，等于给了

别人持续伤害自己的机会。要学会放下，忘记该忘记的，记住该记住

的。

只要拥有“阳光心态”，我相信我们一定能超然、洒脱地生活，对生活

中的万事万物虽有缺陷，但总能发现它的长处和美丽，正如人们常说

的：“尺有所短，寸有所长”、“人无完人”、“麻雀虽小，五脏俱全”;若

能这样，就会带有好的心情去享受人生，过上阳光般灿烂的生活，从

而拥有阳光般的笑容和阳光般的人生!若人人都能拥有阳光心态，我坚

信世界将变成美好的人间。

积极心态心得体会范文 篇2

昨天我们公司全体员工参加了“创造性领导力”系统培训的第一课——

积极的心态课程的学习。通过学习也使得我有了很多的感受。

培训从多方面阐述了一个积极良好的心态对人一生的深远影响，讲课

中和老师多次提到凡事应该往好的方向去想，也用了很多生活活泼的

例子证明这一道理。结合我个人的实际情况，乐观的处事心态我并不

缺乏，但是也正是这种态度却又会使我在很多时候抱着一种侥幸的心

理，使得本身是好的乐观精神却变成了不好的被动心态。也正因为如

此，我给自己制定的目标就是做一个积极主动的人。

何为积极主动的人呢？比尔·盖茨说：“一个好员工，应该是一个积极主

动去做事，积极主动去提高自身技能的人。这样的员工，不必依靠管

理手段去触发他的主观能动性。”

就我的个人理解来说就是，在生活、学习、事业等各种方面，无论遇

到什么事情都时刻保持着一颗积极主动解决问题、承担责任的心，凡

事都把问题考虑全面并且早做准备，做什么事情都赶早不赶晚，当天

能做好的事情绝对不能拖到第二天。不要再只是被动地等待别人告诉

你应该做什么，而是应该主动地去了解自己要做什么，并且规划它们，

然后全力以赴地去完成。想想在今天世界上最成功的那些人，有几个

是唯唯诺诺、等人吩咐的人？对待工作，你需要以一个母亲对孩子般

那样的责任心和爱心全力投入，不断努力。果真如此，便没有什么目

标是不能达到的。

现在市场的竞争，也就是人才的竞争，大浪淘沙，自己不努力只有被

摒弃，任何企业、任何老板都希望用积极主动的员工。任何老板，都

需要那些主动寻找任务、主动完成任务、主动创造财富的员工。所谓

的主动，指的是随时准备把握机会，展现超乎他们要求的工作表现，

积极心态心得体会范文 篇3

做为班主任管理学生，不可避免地带有个人感情色彩。当心情好时，

往往看到的是他们的优点，而当心情不好时，往往看到的是他们的缺

点。这样的处理学生时可能有失偏颇。做为一个优秀的班主任。则应

把握好以下几个尺度。

新课程重视人的个性发展，强调教育过程中的情感投入，反对只用一

把尺子衡量所有的学生。班主任在对待学生成长问题上，不能以成绩

作为唯一的标准将一些暂时落伍的学生定性为“差生”。我们应该辩证

地看待问题，以一分为二的眼光看待学生。学习落后的学生其实也有

闪光点。比如有些同学，在绿茵场上生龙活虎，在活动中积极踊跃，

经常为班级争光，但学习成绩却一般。这样的学生还真不少，我们就

必须认真分析他们的原因，或许是基础的问题，或许是兴趣的问题，

或许是精力的问题，或许是家庭环境的问题，也可能是任课老师的问

题等等。我们只有做了深入的调查研究，将其闪光点与弱点对比分析

之后，才能得出有价值的结论，才能更有利于学生的成长与发展。正

是因为“事物都是变化发展的，矛盾的双方依据一定的条件各向其相反

方向转化”，对于学生来说，“优秀”与“后进”只是相对的和暂时的。只

要我们班主任在教育过程中，始终坚持辩证的思想，及时捕捉学生的

闪光点，多一些赏识，少一些责备；多一些信任，少一些怀疑，就一

定会有更多的学生加入“优秀”的行列。

“发展就是硬道理”。一切的教育最终的目的都是使学生得到进步和发

展。学生作为一个社会的人，其发展的内容是多元的，发展的目标也

是多维的。班主任在管理学生时，不仅要尊重学生的个性，还要注重

发展学生的特长，关注学生的健全人格和健康体格，重视塑造学生的

高尚品德。

以发展的眼光看待学生，我认为还要让学生“人尽其才”。因为每个人

自身的特点不一样，能力也不尽相同，所以，在班级事务中，要让更

多的学生参与进来，不同的人分担不同的事务，不同的人承担不同的

责任，这样就能为不同的人创造发展的机会，拓展发展的空间，延展

发展的层面。这种以发展眼光看待学生，以学生的个性发展带动班级

整体发展，以班级发展促进个人发展的“连环套”，是班主任工作的良

好方式。如果我们每一位班主任都能做到“以发展的眼光看待每一位学

生”，我们的学生就能真正得以发展，成长为真正意义上的创造性人才。

俗语云理解万岁。理解是建立在民主、平等的基础之上的。多年的班

主任经验告诉我，平等、民主是架起班主任与学生之间互信的双轨，

缺一不可。班主任工作能否顺利进行，很大程度上取决于学生对你的

信任与支持。

要具有相当强的兼容性。我们有了“海纳百川”的胸怀，有了“包罗万象”

的胸襟，才能包容所有的学生，才能学会宽容。在实际的教育教学中，

我们经常会遇到一些与自己立场不一致的学生，在我们设法改变其立

场之前，必须宽容在前，措施在后，最终采取一种双方均能接受的“和

平”方式，达成意见上的一致，思想上的统一，实施上的同步。

积极心态心得体会范文 篇4

积极的心态是知足、感恩、乐观的一种心灵状态。而且心态可以体现

态度，态度可以改变人生。这次课程中王老师应用到了他现实工作和

生活中的大量案例，并且分享了有关阳光心态的主要思想。就说说

（过马路开车红绿灯）这虽然是个很简单的一件事，但是我们没有换

个角度去想，身边也不多一些积极的人，而结果往往相差很多。这次

培训使我感触很深，因为我是做业务的，在工作中经常会出现很多问

题，与客户之间的关系和工作中的市场管理，以前有时候感觉自己做

了而得不到客户或领导的赞同觉得心里很不爽，很压抑。但是这次培

训使我的心态焕然一新；无论何时都要向积极靠拢，向健康看齐，具

备阳光心态。这样可以使自己深刻而不浮躁，编织内心的和谐，做到

身心平衡。

总之，在以后的工作，生活，学习，成长中都要保持良好的心态。与

企业一起成长，塑造自己美好的明天。

4月16日公司对服务处管理人员进行了一次培训。培训的.主要内容是

“拥有积极的心态”和“礼仪”两方面。在这里，我谈一下对前者的认识。

一个人能成功取决于3方面，一态度占80%，二技能占13%，其它占

7%，态度是最重要的。根据abc情绪理论，事物的本身不影响人，人

们只受对事物看法的影响。

拿破仑·希尔说："人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往

往造成巨大的差异，很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极

的，巨大的差异就是成功与失败。"所谓心态是心理态度的简称，包括

诸种心理品质的修养和能力。表现在人的意识、观念、动机、情感、

气质、兴趣等心理状态的活动中，是人的心理对各种信息刺激做出的

反应趋向。人的这种心理反应趋向不论是认识性的、感情性的，还是

行为性的、评价性的，都对人的思维、选择、言谈和行为具有导向和

支配作用。因此，人生的成败，人生的快乐和幸福源于许多因素的影

响，但起决定作用的却是心态。

人的心态是随着环境的变化，自然地形成积极的和消极的两种。积极

的心态与消极的心态一样，它们都能对人产生作用力。不过两种作用

力的方向相反，作用点相同，这一作用点就是人的本身。积极的心态，

能够激发我们自身的所有聪明才智；而消极的心态，只能束缚我们才

华的光辉。

人生中最有价值的东西，为了获得生活的幸福和事业的成功，我们必

须最大限度地发挥积极心态的力量，抵制消极心态的反作用力。

积极心态心得体会范文 篇5

关于心态这个话题，我曾经参加过几次培训，但是感觉于这次不同与

以往。这次培训赵老师很实际并富有幽默的言语给我们上了一次课，

使我受益匪浅，从而让我意识到“幸福和快乐”取决于自己的心态。谈

起心态，就会想到平时工作当中处理顾客纠纷时的一些感受，对待这

些事件我们应本着一个平常心站在顾客立场上帮助顾客，我想任何事

情都会迎刃而解，如同赵老师讲的“用心对人，用心做事”。

我有仇人吗？放下过去坦然的面对未来，把过去的记忆珍藏放到角落

永远不要打开。

在我们服务性行业当中，每天要接触到行行色色的顾客，如果在顾客

发生纠纷时，我们应当主动、合理的给予解释，虽然顾客不是上帝，

但是我们的衣食父母如果遇到委屈时，我们应很快的调整好自己的心

态，去继续工作，而不是带着怨恨去工作，这样仅影响自己也会影响

到门店。因此我们在此事件中要问自己，是什么样原因让顾客生气，

自己哪里做的好或是不好，应该怎么对待此事件。

人，然后以她们认为最好的方式对待她们而不是我们以为的方式，这

一点还意味着要善于花时间去了解，白金定律中说到：“别人希望你怎

样对待她们，你就怎样对待她们。”

“每个人来到世上，不能选择生命的长度，但可以选择生命的宽度。”

当听到赵教师给我们讲解这句话时，我感到生命对人类是多么的珍贵。

在汶川大地震中遇难的同胞们，他们是多么希望生存呀，但是一瞬间

就消失了，所以在我们有限时间里选择生命的宽度，让他多姿多彩，

放射光芒，用微小的力量去服务于社会。

在16号的培训当中，赵老师给我们讲了十三条职业心态，每一条都深

深地印在我的脑海当中，在以后的工作中我要根据实际情况，灵活的

运用。在这当中，还讲到一个学习的方法“小纸条”学习法，把每天遇

到的事情记录下来，到空闲时拿出来分享一下，会对自己在工作当中

有所提升。

懂得感恩是获得幸福的源泉，懂得你会发现原来周围的一切都那样美

好，让我们用一颗感恩的心去追求自己的理想目标。我相信成功的步

伐会越走越近。

真诚对人，真诚做事，坚持不懈，绝不放弃。

积极心态心得体会范文 篇6

8月29日联校诚邀晋城人力资源部经理赵老师为我们100多名教师做

了一上午的讲座，是关于积极心态、幸福生活方面的。赵老师那精彩

的演讲，生动贴切的案例让我们倍受鼓舞。

我听了以后感受颇深。在我看来，心态决定一切，拥有积极的心态就

能把握成功的人生。人与人之间其实只有很小的差异，但这种很小的

差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的

还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。

积极的心态能够帮助我们自身获取更多的资源，激发我们对工作对生

活的热情度，也能增强我们的创造力，在工作生活上迸发出更大潜力;

积极的心态能在工作中帮我们更快的运转自身的思维和发挥出更大的

作用，让企业和单位在竞争中脱颖而出，赢得胜利;积极的心态能让我

喜欢并享受自己的工作，使自己在忙碌中感受到更多快乐，那么，积

极的心态，会让我们感到自己的存在;积极的心态，会让我们感到自己

所做的一切都是那么的理所当然。

作为一名教师来说，我们的一言一行对孩子来说影响都是很大的，所

以我们要用积极的心态对待每一天!