一年级写关于毛主席的简短故事

一年级写关于毛主席的简短故事

案例一：

在上私整的几年中，毛主席对同学团结友爱，礼让为先。放学之

后在回家的路上，有些同学总喜欢抢头，他却从容不迫地慢慢走。毛

主席对人很有礼貌，但对于无理取闹的人力主制服。他常常对人说：

“逢恶就莫怪逢善就莫欺。

一天，毛主席从韶山到外婆家去。当他走到一个山谷的时候，突

然有一个人双手插腰拦住了去路，原来是当地一个姓赵的富豪子弟。

毛主席早就听说，这个人经常在穷人面前舞文弄墨，以富欺贫。赵某

横在路上，傲慢地说：“我知道你是文家的外甥，今天要考考你，能

答得出，我就放你过去，若答不出，哼！你就别想回去！”赵某接着

说：“百家姓里的‘赵钱孙李’分开如何解释，合起来是什么意思？”

毛主席稍加思索便说：“赵公元帅的‘赵”，有钱无钱的‘钱’，有

理无理与‘李’同音。大宋天子赵匡胤说过，有钱龟孙不讲理！”赵

某听后满脸通红，又恼怒又槛尬，只得让他过去。

案例二：

竺可桢从青少年时代起，就确立了以“科学救国”的志向。留学

回国后，在抗战爆发前的十余年间，他靠着水滴石穿的韧劲，不辞辛

劳在全国各地建立了40多个气象站和100多个雨量观测站，初步莫

定了中国自己的气象观测网。全国解放后，竺可桢以很大精力关注中

他写了一篇重要论文《论我国气候的特点及其与粮食生产的关系》，

其中分析了光、温度、降雨对粮食的影响，提出了发展农业生产的许

多设想。

毛主席看到此文非常高兴，专门请竺可桢到中南海面谈，对他说：

你的文章写得好啊！我们有个农业八字宪法（土、肥、水、种、密、

保、管工），只管地。你的文章管了天，弥补了八字宪法的不足。”竺

可桢回答：“天有不测风云，不大好管呢！”

毛主席幽默地说：“我们两个人分工合作，就把天地都管起来了！”