小学生亲子游戏活动方案

小学生亲子游戏活动方案

小学生亲子游戏活动方案1

一.活动目标

通过本次活动，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质，加强家长与子女

之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟

通机会。发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。培养孩子与父母

或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验

体育活动的魅力。

二.活动时间：2023年x月x日下午

三.活动对象：一年级全体学生和家长，特邀校级家委会成员

四.活动地点：学校操场

五.活动内容

一)篇章一：童谣传唱

1、从1班开始依次上台表演。评比要求：服装分、精神面貌分、整齐分、

队伍造型分、特色分。(可使用音乐、舞蹈动作等艺术表现形式)

2、家长全部在司令台前观看。

3、二到五年级家长智囊团进行评分。

二)篇章二：童心同乐

1、活动名称：心連心

活动对象：父(母)女、父(母)子

活动内容：每次參加游戏分两队，每队的人数为10人(5位学生，5位家长)，

学生与家长一个隔一个横向排列，彼此手牵手，游戏道具为中号呼啦圈，当裁判

员宣布开始时，从第一位将身体钻过呼啦圈，一个接一个，在其中间不可以放开

手，如果放开就从第一位重新开始，一直到最后一位，每对队有裁判员宣布用时，

用时短的小组为胜。基本上每个班级共有40人，共有8组，在8组的用时上分

出最棒的!

2、活动名称：乒乓球接力

活动对象：父(母)女、父(母)子

活动内容：每小组需派出20名运动员(10位学生、10位家长)参加该项比

1

赛。比赛开始前，每10名运动员在赛道两端站队，第一对运动员手持勺子准备

比赛，比赛开始后(以哨声为信号)，由第一对运动员面对面互相对推乒乓球向赛

道另一端行进，行进中不得将乒乓球落地，如若落地，在球掉落处重新开始比赛，

到达赛道另一端后，将球和勺子交给接力运动员，20名运动员依次接力完成比

赛，用时最短的小组为赢。

3、活动名称：亲子拍球

活动对象：父(母)女、父(母)子

活动内容：父母和孩子互相交替拍球，每拍一下换个人，时间规定在一分钟

内，由裁判数数，累积多者为优胜。中间过程中，球可以落地，但是时间照算，

等重新再开始拍的时候，继续累积数目。时间一到，裁判喊停止，即可结束。

4、活动名称：二人三足

活动对象：父(母)女、父(母)子

活动过程：每轮活动由五队参加，参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿

绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的

为胜利者。

5、活动名称：欢乐沙包

活动对象：父(母)女、父(母)子

活动内容：父母和孩子各站一边相距2米，听到指令后，孩子讲沙袋投向家

长，投掷10次，5个以上得奖。

七. 名次及奖励

1.童谣传唱：按累积总分评一等奖2名，二等奖3名。

2.童心同乐：根据各活动奖励优胜者。

小学生亲子游戏活动方案2

一、活动目的

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一

任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读

书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养

孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

二、活动口号

2

1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。

三、活动准备

A、校园

1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一

种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。

2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数

量的图书，为学生借阅图书提供方便。

3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优

秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受

到书的熏陶。

B、家庭

1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干

扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

2、家长带孩子购买一些必读书目。

四、活动过程

第一阶段：宣传动员

3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，

并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。

4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中“亲

子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长

掌握指导孩子阅读的方法、经验。

第三阶段：成果汇报

1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。

2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。

3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，

评比之最，向家长们告知。

4、评出一批书香家庭

小学生亲子游戏活动方案3

一、活动形式：

亲子竞赛活动

二、活动目的：

1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之

间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之

间的密切配合，增进彼此感情。

三、活动时间：

20__年5月31日(星期一)下午4：00-6：30

活动地点：高家基小学校园山顶操场

四、活动准备：

1、活动方案，有关表格。

2、竞赛游戏活动有关准备。

3、奖品准备。

4、发动家长。

五、活动内容：

1、活动前准备。

4

2、欢迎家长。

3、亲子竞赛活动开展：

1)活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，

然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

2)亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，

按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

3)亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家

长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

4)二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后

名次派发小奖品。

5)妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈

们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发

小奖品。

6)家长、孩子、老师分享活动体会。

7)亲子派发、分享礼品。

六、活动结束：

活动结束，整理相关物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。

小学生亲子游戏活动方案4

一、活动目的

今年的5月13号是母亲节，学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继

续和延伸，并以“母亲节”为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

二、活动目标

让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、

动手实践能力、综合运用能力。

三、活动主题 孝敬父母 感恩他人

四、活动安排

1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。

2、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈真诚地说声：“我爱你!”;给妈妈洗一次脚;

为妈妈表演一段节目。

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3、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每

一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱

好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

4、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心：

回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，

让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!

这些事情再也不用您为我操心了!

5、搜集五句母爱的名言警句。

6、下周一开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题班会。

五、活动要求

1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展

对学生的感恩教育活动。

2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到

每一位同学。

3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活

动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦

相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一

个感恩的人。

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