亲子游戏心得体会(精选6篇)

亲子游戏心得体会（精选6篇）

第1篇：亲子游戏须知—心得体会

亲子游戏须知—心得体会

新蕾亲子俱乐部的爸爸妈妈,宝宝们： 你们好! 我是俱乐部

的朱老师，占用大家几分钟时间，我们一起来交流几则信息。 1、

本学期亲子游戏还有最后两次，时间是6月17日和6月24日星

期六上午，到时亲子教师要为每班部分宝宝颁发奖状,欢迎宝宝们

一如既往地参加。 2、新一期亲子游戏报名工作已经开始，报名

年龄为12个月以后—3周岁以前出生的宝宝。游戏结束后欢迎爸

爸妈妈们到幼儿园门卫咨询和报名登记。 3、报名参加适应性亲

子游戏的家长请注意：4次游戏的具体时间是：8月26、27、28、

29日上午，请准时参加。

4、在爸爸妈妈们的宝贵建议和强烈需求下，新蕾亲子俱乐部

在新蕾网站开通了0——3岁亲子专版——亲亲宝贝。欢迎每一位

爸爸妈妈光临。（具体的网址和注册方法和本班亲子教师联系。）

具体服务内容和项目有以下几个： “亲亲宝贝“会是宝宝在快乐

成长的“记事本“。爸爸妈妈们可以在网上看到宝宝们在俱乐部

每一次快乐游戏的照片。

“亲亲宝贝“会是展示宝宝风采的舞台。只要有关0——3岁

宝宝成长的照片，故事，心得、欢迎爸爸妈妈们在网上尽情交流

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和发表。

“亲亲宝贝“会是交流科学育儿知识的平台。如果爸爸妈妈

们有育儿方面的难题和困惑，只要你走进亲亲宝贝，亲子教师会

随时和你倾心交流、共同探讨。 “亲亲宝贝“会是展示0——3

岁宝宝早教活动的窗口。今后亲自俱乐部组织的各种丰富的早教

活动，例如：育儿讲座、0——3岁宝宝亲子大奖赛、入社区亲子

示范活动、入户指导、等等活动的信息，都会第一时间为爸爸妈

妈们介绍和报道。

这里感谢徐欣语妈妈，琪琪妈妈还有叫不出名字的妈妈对亲

亲宝贝网站的关注，和支持。相信有我们的共同关怀，亲亲宝贝

一定会是爸爸妈妈们的最爱。

第2篇：亲子活动游戏心得体会

参加亲子游戏的活动，与孩子一起玩，陪伴孩子成长。在游

戏结束，又有哪些心得体会呢？下面是由我为大家整理的“亲子

游戏心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。亲子游戏心得体会

（一） 这是我第一次参加幼儿园组织的“亲子活动”，虽然

只有半天时间，但活动安排得丰富紧凑，让我感受到了快乐教学、

游戏教学的乐趣。在整个活动过程中，都是满满的快乐与童真，

我们和孩子一起得到了许多收获。

早上刚来到天星广场的时候，孩子还是很紧张，老师亲切的

问候与热情的表扬一下就让孩子减轻了对陌生环境的胆怯。色彩

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缤纷、各式各样的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的亲子活动

就这样拉开了帷幕。从活动场所的布置，程序的安排等方面，都

体现了对孩子的关心与教导，孩子们的快乐是老师辛勤付出的结

果，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知

识是浅薄的。孩子的成长离不开你们。孩子们的性格各异，从个

体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育与疏导。现在

看到孩子们都那么的聪明、活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤与

智慧，作为家长心里非常高兴，更多的是放心。

幼儿园这次安排得亲子活动我认为非常的好，机会很难得。

在亲子活动中，不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的亲情，更使家长

和老师相互间对孩子的教育进行了沟通和交流，也让家长在繁忙

的工作之余有了轻松、愉悦的时刻。在今后的生活中，作为家长，

将继续支持与配合老师的教育工作，积极参加幼儿园组织的更多

活动！

亲子游戏心得体会（二） 对于那次亲子活动，我至今还是记

忆忧新，那是在xx读小班的时候，为了庆祝xx，幼儿园里组织

了一次亲子活动，虽然只是短短的一个下午，但活动内容非常的

丰富，在整个过程中，我们和孩子一起意外地得到了许多活动之

外的收获。

那天在x老师的安排下，让每位家长与自己的孩子共同完成

了三个游戏：

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第一个拨橘子游戏，让小朋友们拨橘子给自己的父母吃，为

了比赛，由于我吃得太快，橘子水溅出来，女儿马上用餐巾纸帮

我擦嘴，这个小细节，让我想起平时我用餐巾纸给女儿擦嘴的情

景，看来她全都记心里了。当时我心里真是暖暖的，那种母女间

的温情和亲情是多么得难能可贵啊！

第二个游戏是运乒乓球，家长们用筷子夹，小朋友们用小勺

子从一个桌子运到另一个桌子。当时女儿运的时候很小心翼翼，

脚步很稳，运过去的球几乎没有掉地上的，最后那个游戏，我们

母女俩得了第一名。当她拿奖品跑到我怀里时，我看得出她脸上

洋溢着成功的喜悦。

第三个游戏是接筷子，我觉得还是和女儿配合得不默契，导

致游戏后篮子里的筷子很少，所以没得名次。

虽然只有半天的亲子活动，但对于我们家长和孩子来说，这

不仅是一次活动这么简单，最重要的是更能增进我们与孩子之间

的感情，培养我们与孩子之间的默契，所以，今后我再忙，也要

在家多陪孩子玩一些亲子游戏，对孩子来说都是受益匪浅的，都

要比带她出去超市买东西、去玩耍。希望学校里组织这样的亲子

活动多一些，让家长与自己孩子在学校里接触的机会更多，更加

了解孩子，让他们的童年生活更加丰富多彩，更加健康快乐的成

亲子游戏心得体会（三） 星期五参加了由幼儿园组织的“亲

子活动”，虽然只有短短的半天，但活动安排的非常丰富紧凑，

家长和孩子表演了“邀请你跳个舞”并进行了一起制作了一幅画，

1-7数字火车，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了

许多收获。

从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了老师对孩子

的关心和教导，从校园内的布置可以看出，每位老师精心安排，

辛勤付出的结果。

孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆

谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，

从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，

现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和

智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。

学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受

到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教

育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻

松、愉快、休闲的时刻。

今后，作为家长，我们将会继续去持与配合老师的教育工作，

积极参加学校举办的亲子活动！

衷心祝福所有的老师：身体健康，合家欢乐！

愿孩子们：天天快乐，平平安安！

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祝愿我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯！

第3篇：幼教亲子游戏小班亲子游戏

幼教亲子游戏-小班亲子游戏

活动名称：大手和小手

活动人数：三个家庭（每个家庭一大一小）

活动内容：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀

入碗中。（手不能碰棉花球）孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入

另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多

的家庭获胜。

活动名称：袋鼠接力

活动人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分

两排对面站（间距为十米）共两组。

活动内容：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住

家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后

一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

活动名称：Copy不走样

活动人数：两个家庭（每个家庭两大一小）

活动内容：一家长把动物图片给幼儿看，

幼儿走到对面将动物的动作做出来另一位家长根据幼儿动作

将该动 物的玩具给孩子。孩子继续下一张图片，共三次。最先完

成的家庭获胜。

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第4篇：亲子游戏

下面为您介绍促进0～7岁宝宝右脑开发的16则亲子游戏

0～3岁的宝宝：右脑开发启蒙期

游戏一：踢踢腿，伸伸腰

玩法：放舒缓的古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉

训练：头颈运动(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、伸

及绕环)，腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)

等练习。爸爸妈妈边为宝宝做操，边看着宝宝的眼睛，念口令：

一二三四，二二三四……

提示：这个游戏适合0～1岁的宝宝。身体左侧部位的活动由

右脑指挥，右侧部位的活动由左脑指挥。所以，爸爸妈妈经常帮

助宝宝做运动，不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性，而

且培养了宝宝空间的概念，促进右脑的发育。

游戏二：跳跳舞

玩法：在古典音乐的背景中，爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节

奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。这个游戏适合任何

年龄的宝宝，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞

的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。当听到某一乐器发出的声音

时，2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。如：听小

提琴曲时模仿拉琴的样子，听到钢琴曲时，左、右手模仿按琴键

的姿势。也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥，翩翩起舞。

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提示：古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用，在优美的音乐

伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作，起到了促进右脑思维及

活跃右脑功能的作用。

游戏三：像什么

玩法：让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。爸爸妈妈手

里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。

问宝宝：“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答问

题。注意：一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一

答案，禁锢了孩子的想象。

提示：这个游戏适合1岁半至3岁的宝宝玩。想象力训练可

以给右脑细胞更多的刺激。只要您的宝宝不厌烦，就可以经常和

他玩充满想象力的游戏。如：在晴朗的天气里，爸爸妈妈可以和

宝宝躺在草地上观察天上的云朵，启发他将不同形状的云朵看成

动物、仙女、天使等。千万不要小看宝宝充满好奇的探究活动，

或是傻气十足“胡思乱想”，因为这些正是创造能力的萌芽阶段。

游戏四：找朋友

玩法：摊开几张字母卡片，让宝宝将两张相同的字母卡配对。

如果宝宝把外形相近的两个不同的字母混淆，爸爸妈妈可在纠正

错误的同时，形象地指出它们的区别。如：在解释字母B时可将

其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母P解释为爷爷的一根手杖。

提示：这个配对游戏适合1岁半左右的宝宝。随着宝宝年龄

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的增长，逐渐将配对游戏发展为“归类游戏”。如：请2岁左右

的宝宝将不同姿势的同一种动物的图片配成一对;请2岁半的宝

宝将图片或实物中的水果、饼干等分类。

游戏五：扔纸球

1

玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，

把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔

纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。

提示：这个运动游戏适合2岁以上的宝宝玩，需要宝宝控制

自己小手的动作，对空间距离做出判断，这些都有利于宝宝的右

脑开发。

游戏六：神奇的纸盒

玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放一些玩具、糖

果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者

给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的宝宝，您可以给

他否定的指令。如：“请你把不可以吃的东西拿出来”“请你把

不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性，也可以使用一些

奖励的方法。比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错

了，糖果就归妈妈吃等。

提示：这个训练感官的游戏适合2岁以上的宝宝。这是一则

通过触觉和视觉来进行判断的游戏，可以促进右脑的发展。

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游戏七：猜一猜我是谁?

玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼

叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么

动物。

提示：这个游戏适合2岁以上的宝宝玩。这是一则用听觉进

行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑功能。

游戏八：石头、剪子、布

玩法：玩具若干，和宝宝玩“石头、剪子、布”游戏，全过

程都用左手完成。谁赢得多，玩具就归谁。

提示：这个游戏适合2至3岁的宝宝玩。多用左手可开发右

脑，这是因为左手的动作是由右脑控制的。因此可让宝宝多用左

手来画画、抓玩具、搭积木、串木珠……

3～7岁的宝宝：右脑开发黄金期

游戏一：我和皮球做朋友

玩法一：妈妈双脚分开当球门，爸爸、宝宝轮流左脚来射门，

比一比谁的命中率高。

玩法二：爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。可以提出不同

的指令，如：“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。

玩法三：将球用绳子固定在比宝宝高出10～20厘米处，请宝

宝双脚向上跳，用头顶球，顶到的计数，积累到一定的数字奖励

一张贴纸。

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玩法四：宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球，或往前或

往左、右走，最后把球送回指定的“家”。

玩法五：地上摆好4～8个绒毛玩具，爸爸、妈妈和宝宝比赛，

左手对准目标滚动小球，玩具倒下的最多为胜。

提示：这种球类游戏适合3岁以上的宝宝玩，在四肢运动与

脑神经系统反复

2 作用过程中，促进大脑皮层和神经细胞的发展。

游戏二：大家一起唱

玩法：把生活中的事件编成歌曲，和宝宝边唱边玩。比如，

刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生

日歌》编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我

们-快来-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。

提示：这个游戏适合3岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的节奏

感和创造能力。

游戏三：会滚动的箱子

玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留

下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，宝宝会乐不可

支。为了避免伤着宝宝，爸爸妈妈最好在每次滚动箱子之前大声

问他：“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也

可以根据宝宝的适应情况而调整。

提示：这个游戏适合3岁以上的宝宝玩，可以锻炼宝宝的身

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体平衡感，也能发展宝宝的右脑功能。

游戏四：少了什么，多了什么

玩法：给宝宝看一张图片，上面有动物、食物、用品等。让

宝贝指出哪些是食物，哪些是用品。然后再换另一张，上面比第

一张有增有减，让宝贝说说少了什么，多了什么。

提示：左脑的记忆为“背记能力”，遗忘率很大，而右脑的

记忆是以形象记忆为主，它包含有形状认识力和类型识别力。3

岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础，爸爸妈妈可

以和宝宝进行记忆训练游戏。

游戏五： 猜一猜，找一找

玩法：爸爸妈妈准备几幅虚线图，让宝宝猜一猜是什么，然

后再做连线练习，看看猜得对不对;也可以让宝贝找一找隐藏起来

的图形，如：蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找，画面上有几只小

蝴蝶，几朵蝴蝶花;或把一张复杂的图片给宝贝看，里面有人物、

动物和色彩的变化，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说

这是整体的哪一部分。

提示：这种借助图式思考的游戏适合4岁以上的宝宝玩。在

大脑的认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先认

识整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更

加协调地沟通。

游戏六：苹果树

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玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让宝宝剪一些苹果贴

在树上，注意：剪和贴都由宝宝自己来做，不要要求宝宝剪得像

或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很

欣赏的样子。

提示：这个游戏适合4岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的动手

能力和左右手的协调能力。

游戏七：美丽的手镯

玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和宝宝

一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。

妈妈先做一个以引起宝宝的兴趣，

3 然后放手让他自己来做，以鼓励为主，不要计较宝宝做得

是否漂亮。

提示：这个游戏适合4岁以上的宝宝玩，是多种感官配合的

活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发

展宝宝的右脑很有帮助。

游戏八：左右不一样

玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同时屈小指，或者左手屈

食指，右手同时屈无名指，动作可由慢到快。

玩法二：指“五官”，拉着宝宝的一只手，掌心向上，让他

的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓励宝宝随家

长拍打手心及喊出的口令而变动位置。

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玩法三：摩脚敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在

右大腿上，喊口令“开始”时，左手前后搓左腿，右拳上下敲右

腿。一搓一敲，等双手习惯时再下口令“换”，左右手可交替进

行。

提示：这种不对称动作的游戏适合5岁以上的宝宝玩。宝宝

在按指令做不对称动作的时候，左右大脑会不断地受刺激，使脑

细胞扩大功能范围，以增强脑的发育。

温馨小贴士：

游戏刺激 游戏是自由、轻松、愉快的活动，宝宝特别喜欢。

只有在游戏中宝宝才能主动地、自觉地接受教育，所以爸爸妈妈

在现实生活中尽可能采用各类游戏的形式对宝宝进行开发右脑的

训练。

综合刺激 视觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于开发

宝宝的右脑。爸爸妈妈可以在1小时内接连不断地给宝宝看恐龙、

鲜花等图案，其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。因为宝宝

难以对长时间的相同刺激保持兴趣，所以“综合刺激”可以分成

若干小单元，如每次3分钟，然后休息1分钟。

新鲜刺激 在平时的生活中，尽量不要让宝宝老走同一条路、

老看同一本书、老跟同一个小伙伴玩。送宝宝上幼儿园时不妨故

意改变路线，为宝宝选择的书本不妨种类多些，努力创造条件让

宝宝有机会结交各种性格和爱好的小朋友，因为新鲜的经历对激

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活右脑功能好处多多。

绘画刺激 绘画是开发右脑的最好方式之一，绘画的能力是一

种综合训练，它包括了许多项内容：如视觉感受、动手能力、听

觉描述、语言理解等。绘画也是提高宝贝观察能力的好方法。在

绘画过程中，右脑对曲线的感受更明显，可以和宝贝多做这方面

的游戏。曲线拓描和联想，是比较有趣和容易实行的绘画方式。

一、小手小手变变变游戏

此游戏的目的：锻炼宝宝小肌肉的协调与灵活，训练思维反

应能力。 具体玩法：

1、爸爸妈妈和宝宝都把手藏在各自身体的后面；

2、然后爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手藏起来，小手小手

变变变！”每变一次父母都要鼓励宝宝变出不一样的动作。比如

变成一把抢、一只小狗、数字

八、小兔的耳朵、一个三角形等等。这其中，妈妈和宝宝还

可以相互学习各自的动作哦！

4

3、注意规则：说最后一个“变”字的时候，小手一定要变出

动作来。

二、小青蛙跳荷叶的游戏

此游戏的目的：让三岁宝宝学习单脚、双脚跳和有一定距离

跳的各种动作及方法，发展孩子的运动协调能力。

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此游戏需要的材料：用马甲袋做的荷叶，用小的毛绒玩具做

害虫，一个篮子。 具体玩法：

1、妈妈把马甲袋做的荷叶一张一张铺开放在地上，对宝宝说

“春天来了，池塘里也长出一些害虫，我们变成小青蛙去吃掉害

虫，好不好？”

2、妈妈教宝宝一起说“小青蛙，本领大，跳跳跳，呱呱呱。”

（活动四肢、巩固跳的动作）

3、青蛙妈妈带青蛙宝宝跳到荷叶上，一次捉一只害虫，然后

再返回去。

4、青蛙妈妈说“现在宝宝长大了，自己去捉害虫吧，妈妈在

家等你。”妈妈可以根据宝宝的活动情况，适当改变荷叶与荷叶

之间的距离。

5、以上游戏要注意规则：一次只能捉一只害虫。只能跳。双

脚要落在荷叶上。

三、钻洞洞的游戏

此游戏的目的：尝试用自己的身体做各种动作，发展身体的

韧性。 此游戏需要的材料：一个小球。 具体玩法：

1、爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手拍拍，小脚小脚跳跳、

小腰小腰扭扭，膝盖蹲一蹲，脑袋点一点，请我的身体动起来。”

接着做热身运动。

2、做个小洞洞。爸爸妈妈鼓励宝宝用手臂和身体做洞洞，每

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次做出不一样的洞洞，能让宝宝妈妈手中的小球穿过。

3、做个大洞洞。爸爸妈妈尝试用身体做大洞洞，能够让宝宝

能从这个洞洞中穿过。

4、以上游戏的规则：每次都是利用身体的不同部位变出洞洞，

不能重复。爸爸妈妈注意变出的洞洞大小要让小球或宝宝可以钻

进去。

与三岁宝宝玩亲子游戏不但可以让宝宝更有兴趣，而且还可

以让宝宝的身体更灵活，对于宝宝的智力的开发也是有着很大的

好处的，所以说，父母要做的不是给孩子买多么贵多么好的玩具，

往往一个高价的玩具也代替不了与宝宝玩一次亲子游戏而带宝宝

的快乐，因此，再忙碌的父母也要想办法给自己的宝宝互动游戏

的时间，对于宝宝的成长甚至宝宝的终身都是受益无穷的。

1.1：送动物回家

两个大纸箱分别贴上各种动物的照片，纸箱敞开，告诉宝宝，

“这是两个动物园”。在桌子上，放着各种动物玩具或动物卡片，

让宝宝去拿，告诉宝宝每次只拿一个动物，将它们送回到动物园。

宝宝在将动物放进纸箱时，要先在纸箱上找出动物宝宝的照片，

不然这就不是动物宝宝的家。找到照片后，家长和宝宝一起说出

动物的名称，再放进纸箱。在纸箱旁的大人还

5 可以学着动物的声音，对宝宝说：“谢谢你，送我回家”。

游戏可以提升宝宝的认知能力，培养了爱心，训练了宝宝礼貌用

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语。

1.2：投篮进球

球类运动是宝宝的最爱。设置篮筐让宝宝投。网的高矮， 一

般在宝宝举起手的高度为佳。在投篮的过程中，指导宝宝双手握

球，双臂举起来，过肩过头往网里用力投进。没有网的情况下，

家长可左右手握起来，做个圆形替代篮网让宝宝投。训练宝宝双

手握球、双臂高举、投球的力量，也锻炼宝宝的控制能力。 1.3：

买水果，蔬菜

将水果卡片和蔬菜卡片分别贴满墙壁，给宝宝一些和纸币差

不多大的纸片做“钱”。集体活动中让小朋友排队来买水果、蔬

菜，启发宝宝们说出水果或蔬菜的名称，不会念要教宝宝念出来，

并收宝宝的“钱”。当念出名称后再取下来给宝宝，井提示区分

水果和蔬菜。注意选择—些宝宝常见的品种，有利于提高宝宝的

认知和语言能力，培养宝宝一点粗浅的买卖关系意识。 1.4：双

人划船

两个宝宝并排坐，双手同时握住塑料棒，一起做划船动作。

家长可协助宝宝屈伸前臂．并配合儿歌“小船小船划呀划，划到

外婆桥，外婆叫我好宝宝„”再让宝宝一前一后坐好，左右手各拿

一根塑料棒，家长在后面左右手分别握住棒的两端，协助宝宝一

起向前向后摆动。锻炼宝宝在双人划船时动作的协调性，让宝宝

理解“前后”概念，培养宝宝与同龄宝宝做游戏的习惯。

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适合孩子看的动画片

《芝麻街》。《小小爱因斯坦》，《天线宝宝》，《托马士火车》

巧虎、智慧树、米奇妙妙屋、多啦中英文、洪恩幼儿英语

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第5篇：亲子游戏

家长“开放日活动”教案

班级：中二班 教师：张娜

一、设计意图：

设计趣味投球这个游戏主要是让家长和孩子一起进行精彩趣

味的亲子游戏。带给孩子的不仅是欢乐，同时，更能让孩子在亲

子游戏过程中逐步培养和家长之间的默契，改善亲子关系，让孩

子的生活更加精彩，让孩子在游戏的过程中感受趣味、感受亲情。

二、活动名称：亲子游戏

三、活动内容：趣味投球

四、活动目标：

1、培养幼儿抛接物品的能力。

2、通过游戏增进亲子间的感情。

五、活动准备：

1、盒子4个

2、若干球

3、起点线

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4、奖品

六、活动过程：

⑴、游戏玩法：幼儿与家长四人一组分别站在起点线位置，

家长领取盒子，幼儿领取装有彩色球的小碗，根据口令，幼儿选

择不同颜色的球，然后扔进家长拿着的盒子中，进球最多的家庭

获胜。

⑵、游戏规则：幼儿与家长分别站在起点线，超出红线即视

为犯规，投球过程中球从盒子中弹出不计分，不能把掉在地上的

球捡入盒子中。

⑶、游戏奖励：盒子中球最多的家庭获胜并发放小徽章。2-4

名的家庭发放小贴画以作鼓励。

第6篇：亲子游戏

游戏一：找妈妈

游戏规则:每一轮由五个家庭参加，家长做在椅子上，小朋友

蒙上自己的眼睛，通过触摸妈妈的脸找出自己的妈妈，看谁能在

最短的时间内找出自己的妈妈。

游戏二：我是小小领路人

游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力

游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着

摆成两条，红绸带两条。

游戏玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸

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爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子

走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

游戏三：运西瓜

游戏准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的

可乐瓶6个。

游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍

子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，

谁最快回来的那组为胜。

游戏四：爬大树

活动规则：孩子与家长面对面站立，小脚踩在大脚上，一起

走路。家长手拎两个瓶子，从起点跑向终点。绕过椅子障碍，再

跑回起点，速度最快者为胜。家长不能抱住孩子。

亲子活动游戏心得体会

参加亲子游戏的活动，与孩子一起玩，陪伴孩子成长。在游

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游戏心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。亲子游戏心得体会

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