以乐景写哀情讲课教案

乐景哀情以写

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以乐景写哀情

红楼梦》中的场面有不少，最典型的例子是：

元春省亲（书中第17、18回）

凸碧堂品笛感凄清，凹晶馆联诗悲寂寞（书中第76回）

这两个场面是最具代表性的。

张可久《折桂令•九日》

对青山强整乌纱。归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，多杯错落，玉

手琵琶。人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜

阳，数点寒鸦。

谢亭送别

作者:【徐浑】

劳歌一曲解行舟，

红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远，

满天风雨下西楼。

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情与景，是诗歌创作的两个要素。情因景生，景以情合，二者

相互生发与渗透，并从而达成融合无间的状态，这就是所谓“情景

交融”。一般情况下，诗歌中运用的是乐景写乐情，哀景抒哀情，

但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。现在探讨一下以乐景写

哀情的写法。

诗人以乐景写哀情，表达心中难言之哀，难传之痛，如柳永的

《雨霖铃》的结尾“此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风

情，更与何人说”，虽说是“虚设”，但终是美景，但诗人心中却

蕴涵着难以排解的愁苦。

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白居易《长恨歌》中在写安史之乱起，唐玄宗逃入蜀后对杨贵

妃的怀念以及回宫后对贵妃的入骨相思时，就运用了“乐景写哀情

“的写法。

“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。”在蜀地，面对着青山

绿水，还是朝夕不能忘情，蜀的山山水水原是很美的，但在寂寞悲

凉的玄宗眼中，那山的“青”，水的“碧”，也都若人伤心。大自

然的美，应该有恬静的心境才能享受，他却没有，所以就更增加了

内心的痛苦。

回长安后，“归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳

如眉，对比如何不泪垂”，由于环境和景物的触发，物是人非，更

让唐玄宗禁不住潸shan然泪下。从太液池的芙蓉花和未央宫的垂

柳仿佛看到杨贵妃的容貌，这就突出了唐玄宗由于苦苦相思而产生

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诗歌鉴赏 2009-08-29 14:36 阅读11 评论0

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“言情之词，必借景色映衬，乃具深婉流美之致。”（吴衡照

《莲子居词话》），我国古代诗人深谙此道，在古典诗词中，渲染

景物以衬托所抒之情的例子很多。以景衬情可分为正衬和反衬两

种。

1.正衬

以哀景写哀情

荆轲的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复

还。”诗句以天地愁惨之状，衬托壮士赴死如归的诀别之情。白居

易《琵琶行》一开头“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”句中萧

瑟的秋景，是用来增添离别哀愁的。李商隐《无题》有“相见时难

别亦难，东风无力百花残”之句，选择一个百花凋零的末春景色作

为分离的背景，必然倍增离恨，所以“别亦难”。这些诗句从不同

的方面，摄取了凄迷的风景，作为分别的衬托，更加重了别离的愁

苦。

以乐景写乐情

李白《夜下征虏亭》：“船下广陵去，月明征虏亭。山花如绣

颊，江火似流萤。”征虏亭畔的丛丛山花，在朦胧的月色下，绰约

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多姿，好像一群天真烂漫的少女；江上的渔火和水中倒映的万家灯

火，星星点点，闪闪烁烁，像无数的萤火虫飞来飞去，这些景物衬

托出了诗人出游的喜悦之情。

2. 反衬

以乐景写哀情

杜甫的《绝句二首》（其二）：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？”融融怡人的春光越发衬出诗人归心的

殷切。郑谷《淮上与友人别》中“扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江

人”之句，写扬子江边，春光正好，杨柳依依，杨花点点，但因为

“君向潇湘我向秦”的离别，故景色虽好，却使人愁杀。作者迁情

于景，景随情变了。美好的景物与人物内心的哀怨形成鲜明的对

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