语文四年级下部编版第26课《巨人的花园》类文阅读(含答案)

【精品】语文四年级下部编版第26课《巨人的花园》同步练习（含答案）

快乐王子（节选）

【英】王尔德

“亲爱的小燕子，”王子说，“你为我讲了好多稀奇的事情,可是更稀奇的还要算那些男

男女女们所遭受的苦难。没有什么比苦难更不可思议的了。小燕子，你到我城市的上空

去飞一圈吧，告诉我你在上面都看见了些什么。”

于

是

燕

子随后他飞了回来，把所见的一切告诉给了王子。

飞“我浑身贴满了上好的黄金片,”王子说，“你把它们一片片地取下来，给我的穷人们

过送去。活着的人都相信黄金会使他们幸福的。”

了燕子将足赤的黄金叶子一片一片地啄了下来，直到快乐王子变得灰暗无光。他又把这些

城纯金叶片一一送给了穷人。孩子们的脸上泛起了红晕，他们在大街上欢欣无比地玩着游戏。“我

市们现在有面包了!”孩子们喊叫着。

上随后下起了雪，白雪过后又迎来了严寒。街道看上去白花花的，像是银子做成的，

空又明亮又耀眼；长长的冰柱如同水晶

， 做的宝剑垂悬在屋檐下。人人都穿上了皮衣，小孩子们也戴上了红帽子去户外溜冰。

看

1.

见 。他的近义词有 、 等

富

人

“不可思议”的意思是

1

2.

“ ”两个词语给人留下了鲜明的印象。

画线句子运用了 的手法，“ ” 和

快乐王子让燕子把自己身上的黄金片取下来给穷人们送去，你觉得这

3.

是为什么？

4.

快乐王子给穷人的生活带来了怎样的改变？用自己的话说一说吧。

5.

读了这篇文章，再结合《巨人的花园》，你想到了哪些名言？

【参考答案】

1.

无法想象，难以理解 示例：难以置信 匪夷所思

2

2.

3.

对比 寻欢作乐 忍饥挨饿

因为快乐王子同情穷苦的人，具有无私奉献的品质。 4.快乐王子使穷人吃

饱了，穿暖了，可以快乐地生活和游

戏了。

5.

尼

示例：做好事是人生中唯一确实快乐的行动。——西德

每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之

中。——左拉

给太阳先生的明信片（节选）

吕丽娜

一连下了一个星期的毛毛雨，丁香小镇到处湿漉漉的。丁香居民们走来走去时都撑起

了五颜六色的伞，可他们的

衣裳还是湿漉漉的。

芭蕉先生坐在湿漉漉的窗前写故事。那故事也是湿漉漉的，因为故事里所有的角

色都那么爱掉眼泪。芭蕉太太好奇地读了其中的一段，结果哭成了泪人。

“别哭!现在更湿了!”芭蕉先生叹了口气说。

丁香镇长没办法，只好去跟菊奶奶诉苦：“这雨可不能再下了，您说是吗？”

“我想——”菊奶奶若有所思地说，“这是太阳先生心情不好的缘故。太阳先生每天辛辛

3

苦苦地为我们工作，可是既得不到感谢，也得不到问候。”

“那我们给太阳写一张明信片好了!”丁香镇长说，“可是，怎么能把明信片寄给太阳

呢？”菊奶奶微笑着说：“我来想办法好了。”

经过丁香居民的热烈讨论，明信片是这样写的：

亲爱的太阳先生：

感谢您每天带给我们光明和温暖。寄上我们大家的爱和问候，希望您的心情尽快好

起来。

丁香小镇全体居民

谁也不知道菊奶奶是怎样把明信片寄走的，不过太阳先生一定是收到了明信片，因为第

二天一早天就放晴了，明媚的阳光照耀着可爱的丁香小镇。

丁香居民们走来走去时全都收起了伞，金色的阳光在他们的发间、眼睛里和微笑中

闪耀。

芭蕉先生坐在干爽的窗前，为他的故事写下了一个明亮、圆满的结局。

1.

“湿漉漉”的意思是 。文

中写居民们的衣裳湿漉漉是因为

，芭蕉先生写的故事湿漉漉是因为

。

从文中找到恰当的词语填在文中的括号里。

2.

（ ）的伞 （ ）的阳光

（ ）的结局

4

3.

出来。

菊奶奶觉得丁香小镇为什么一直下雨？用“ ”在文中画

4.

理呢？

丁香小镇的问题是怎么解决的？你从中明白了什么道

【参考答案】

1.

形容物体潮湿的样子 丁香小镇一直在下雨 故事里所有

的角色都爱掉眼泪

2.

3.

五颜六色 明媚 圆满

画出：这是太阳先生心情不好的缘故。太阳先生每天辛辛苦苦地为我们工作，

可是既得不到感谢，也得不到问候。

4.

居民们给太阳写了一张明信片，对他表示感谢和祝愿， 第二天一早天就放

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晴了，明媚的阳光照耀着可爱的丁香小镇。示例：我明白了爱有神奇的力量，我们不能

只是享受，也要学会付出和奉献。

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