小学语文四年级下册《巨人的花园》主要内容和知识点

小学语文四年级下册《巨人的花园》主要内容和知识点

《巨人的花园》是欧文•怀尔德（Oscar Wilde）创作的一篇寓

言故事，主要讲述了一个富有的巨人从外出旅行回来，发现自

己的庭院已经被一些自私的小孩子们占据，贪婪地满足自己的

欲望，拒绝分享，因此，春天不再来临，只有冬季永远徘徊。

后来，巨人为自己的自私和自大感到内疚，为小孩子开辟了一

片花园，这时，春天重归人间，花儿开得格外绚烂，小孩子们

也变得更加开朗和友好。通过这个故事，欧文•怀尔德告诉我

们，爱心、友谊、分享和宽容是人与人之间最宝贵的东西，只

有获得它们，我们才能真正幸福快乐。

本文从主要内容和知识点两个方面展开讲述，让大家更好的理

解和欣赏这篇寓言故事。

一、主要内容

1.巨人发现自己的庭院已经被小孩子们占据了，而他们（小孩

子们）不愿意给巨人留下一块地方，这种自私的行为导致了春

天的失落。这个情节是故事“跌宕起伏”的一个高潮点，使得故

转换是不自然和牵强的，但深思熟虑之后，你会发现这恰恰是

故事的中心。只有在巨人变得友善和慷慨之后，春天才会来临。

4.故事结尾，小孩子们带着心存感激的心情离开了巨人的花园，

而春天则昭示了故事所带来的正面影响。本篇寓言故事的结尾

寓意深刻，处理得恰到好处。

二、知识点

《巨人的花园》这篇寓言故事所传递的寓意有很多之处，例如：

（1）自私的行为会带来自然的惩罚，等于是打破了一切的平

衡。

（2）慷慨仁爱和愉悦的精神是生活中最重要的东西，它们是

可以决定春天和冬天同在的关键因素。

（3）爱心、友谊、分享和宽容是人与人之间最宝贵的东西，

只有拥有它们，我们才能真正幸福快乐。

（4）我们作为人类的一员，应该宽容和慷慨地拥抱世界，孩

子们能够接受巨人的道德准则，所以我们也应该学会来自他人

的解读。

富有爱心的，表达了作者的良心和智慧。在故事的结尾部分，

作者对故事中传达的思想有着明确而清晰的概括，深深地感染

了读者。

5. 前后叙事技巧

欧文•怀尔德善于将故事的前后段巧妙地联系起来，使得故事

更为完整，这是他的叙事技巧之一。在故事中，作者将故事的

前一部分置于故事的后一部分，首尾贯通。在第一部分里，巨

人的庭院被小孩子占据，他们拒绝分享，从而导致了春天不再

来，从而引导读者看到巨人的孤独和自私。在第二部分里，巨

人通过为小孩子们开辟花园和慷慨助人，渐渐变得友善和诚实，

欧文•怀尔德的《巨人的花园》在普及和分享爱的精神方面，

达到了极高的水平。在一个充满冲动和利益驱动的社会，欧文

•怀尔德的故事在暗示了我们该如何以仁慈、爱和慷慨的心灵

来对待他人，并以理解和宽容来化解彼此之间的冲突。

故事的进步性和积极影响，为我们提供了反思和审视自己自私

和自大心理的机会。同时继续学习和掌握欧文•怀尔德的优美