教师节文化活动方案(5篇)

教师节文化活动方案（5篇）

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教师节文化活动方案（5篇）

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施

办法细则，步骤等。以下是本店铺整理的教师节文化活动方案，希望

可以提供给大家进行参考和借鉴。

教师节文化活动方案1

为了加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新

型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师

个人的提升和发展。我校特举办了庆教师节活动。

一、活动目的

充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，

激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志

存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣

感、责任感和使命感。

二、活动主题

走进学生心灵，让彼此不再遥远，感恩老师，让心灵飘香。

三、活动对象

全校师生。

四、活动内容

(一)师生活动师生共庆教师节

1、活动时间：暂定在X月X日下午进行。

2、活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，

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任课老师和班主任必须到班参加。各班与X月X日前将简单的活动方

案上报级部。

3、责任人：各级部、各班主任。

(二)家长活动家长眼中的好老师

1、活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他

所认识的__中学的好老师，作品直接发至学校邮箱。

2、活动时间：X月X日前。

3、责任人：政教处。

五、教师活动

1、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务

意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。

2、发短信希望全体教师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做

个爱岗敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师

表，严于律己，做廉洁从教的楷模。

3、全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。

4、全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实

践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等

均可;故事要真实，有真情实感。

5、各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。

六、其他活动

一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学

习和生活情况，老师进行爱心谈话。

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一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学

习、生活与思想表现状况。

一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的

情况。

一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，

也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。

一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、

结果进行总结，上报校政教处。

七、活动说明

1、各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，

并注意收集相关材料。

2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提

前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。

教师节文化活动方案2

为进一步弘扬教育工作者的时代精神，展现新时期教师的师德风

采，大力促进教育改革发展。积极倡导尊师重教的社会风气，增强广

大教师爱岗敬业、教书育人的积极性、主动性和创造性，让广大教师

过一个有意义的教师节，现就教师节庆祝活动有关事项及工作要求安

排如下：

一、指导思想

围绕国家中长期教育改革和发展规划纲要和教师节的活动主题，

深入推进“社会尊师重教，教师回报社会”活动，进一步展示新时期

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人民教师的精神风貌，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社

会氛围，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师

爱教乐教和关爱学生的热情，为做人民满意的教师、办人民满意的教

育，建设人力资源强国做出新的贡献。

二、组织领导

组长：__X。

副组长：__，__X。

组员：__X、__X、__、__X等。

三、活动内容

(一)开展“亲爱的老师，我爱你!”发送活动

1、时间：X月X日。

2、活动对象：全校家长和学生。

3、责任部门：校长室、德育处、教技室。

4、活动内容和形式：登陆学校网站首页，进入教师节活动专题，

然后提交对老师的祝福。

(二)开展教师回报社会活动

1、时间：X月X日。

2、活动对象：全体教职工、学生及家长。

3、责任部门：校长室、工会。

4、活动内容和形式

⑴进一步落实结对帮扶制度，通过举行“一帮一”结对仪式、争

做德育导师、每一位教师走进家庭家访等活动，进一步了解学生、服

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务学生、辅导学生，为学生家庭解决实际困难，促进学生健康成长。

⑵走进社区服务居民。联系一个社区、组织不少于10名教师志

愿者开展做好事办实事、举办公益讲座等送文明、卫生、科技、教育

等服务活动。

⑶走进校园服务学校。引导教职工服务学校发展，主动投入学校

发展建设，组织教职工立足本职岗位，积极争创“工人先锋号”，开

展岗位竞赛和提合理化建议等活动。

(三)教师节送祝福、献鲜花活动

1、时间：X月X日。

2、活动对象：少先队代表、全体教职工。

3、责任部门：校长室、德育处、少先队。

4、活动内容和形式：X月X日早上，在校门口，学校少先队员

代表向进入校门的教工献上一枝鲜花，并送上祝福贺卡。

四、活动要求

1、本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，认真组织好教师

节期间各种庆祝和宣传活动。

2、积极营造教师和学生间，教师和家长间和谐融洽的氛围，进

一步增强教师的历史责任感和使命感，立足本职岗位尽心尽职，用实

际行动，庆祝自己的节日。

3、积极开展好各项活动。以教师节为契机，积极开展为教师办

实事、谋实利、树形象、暖人心的系列活动，按照区教育局的部署和

要求，积极参与、组织开展的各项活动。

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4、教师要感受上级领导对我们的关爱，体会做教师的光荣，全

校牢记责任、教书育人、认真工作，以优异成绩回报社会。

五、注意事项

1、每次活动都要在学校行政的领导下，扎实有效地开展进行。

学校集体活动，全体教职工必须参加，确实有特殊情况教职员工需向

校长请假。

2、各工会小组长具体负责本组教职工参加比赛的组织工作及各

项活动，活动要保证健康、安全、有序进行。

3、活动结束后，由工会进行活动小结，并把活动情况写成简讯

材料，传送校园网。

教师节文化活动方案3

一、活动主题

浓浓尊师意，款款爱生情

二、活动目的

在第×个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生

从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬

意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第×个教师节明确

爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责

任。

三、活动过程

1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝

贺教师节。

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2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。

3、大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班。

4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

5、开展以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。各中

队在活动后上交活动方案到大队部。

6、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组

织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突

出中心，作文题目自定。字数：中年级不少于300字。高年级不少于

500字。上送时限：请在9月10日之前上交大队部。上送份数：各

班选送两篇征文，学校将择优在网站上刊登。

7、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进

取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个

学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，

相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的

严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同

学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明

天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。

在第×个教师节即将来临之际，为了让教师节过得健康、文明、

朴素、节俭，杜绝学生和家长送礼之风，塑造我校教师高尚师德形象，

树立健康文明、廉洁从教的风气，净化教育行风。__x小学党支部积

极响应教育局党委号召，开展了“拒收节日馈赠，过文明、节俭、干

干净净的教师节”系列教育活动。具体活动安排如下：

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1、9月9日，在全体家长中开展了“争做文明教师，拒收节日

馈赠”——“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传，理解并

监督教师过绿色教师节。为此，党支部为全校家长下发了“致学生家

长的一封信”，每封信都需要学生及家长签字，再返回学校。

2、9月9日下午，在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受

教育、重温”的教育活动，召开了“我是教师我光荣”的师德大会，

在师德大会上，党支部于书记在全校教师中提出了新学期我校对教师

的师德具体要求，(详见师德书内容)并着重向全体教师传达了望花区

教育局党委开展过绿色教师节的通知。__校长要做重要讲话，教师们

要自己的师德书上签字。号召全体教师一定会履行自己做教师的尊

严，做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。

3、9月4日–9月10日，在学生中开展敬师爱师“五个一”活

动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整

洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所

能及的方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导

学生用健康的方式表达对教师的祝福。

4、在教师节前夕，积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积

极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。

5、校领导督察：在教师节当天，校领导在学校门口站岗，一是

为教师送上节日祝福，另外如发现有一学生及家长有为教师送礼品的

行为，马上婉言拒绝、劝其返回。

6、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题

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升旗仪式，在升旗仪式上，优秀教师升旗，校领导致辞，学生为教师

节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，

为净明小学今后发展积淀了精神财富。

教师节文化活动方案4

一、活动目的

9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学

会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活

动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，

开展庆祝教师节系列活动。

二、活动主题

“浓浓师生情满满都是爱”

三、活动时间

x月x日----x月x日

四、活动内容

(一)国旗下讲话

学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感谢师恩。

(二)主题班会

各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班

级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求

主题突出、形式新颖。以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感

情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。

(三)广播站送祝福

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校园广播在9月7日起播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，

欢迎全院学生为老师点播歌曲，送上祝福。

①专设庆祝教师节专题广播。

②内容：感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师

寄语等。

③9月x日开播至9月x日止。

(四)一声问候

一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第x个教

师节!”“感恩老师，祝福老师!”、“祝老师们节日快乐!”“老师，

您辛苦了!”大屏幕滚动时间：9月x日---x日。

(五)一张手抄报

各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，9月

x日放学前上交至学生会，9月x日开始展出。

(六)真情瞬间征图活动

请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能

体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致

以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月x日下午上

课前交至学工部老师处，届时将制作展板展出。

(七)征文

主题：献给老师的祝福

要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章内容积极、立意

深刻，主题鲜明，能充分体现对老师的感恩之情。所有作品用红格稿

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纸手写。x月x日下班前交给学工部__老师。

(八)一句留言

学生会制作以“老师，我想对您说……”为主题的展板若干，一

份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班

主任的感恩祝福之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自己喜

爱的老师留言、送祝福。

五、活动要求

1、各班要认真组织发动，积极准备，保证活动效果。

2、手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标

题，板块新颖、书写端正。

3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立：一等奖2名，二

等奖4名，三等奖6名。

4、9月x日向学工部递交教师节活动小结(电子版)。

教师节文化活动方案5

一、活动名称

《礼仪之花在幼儿园绽放》。

二、活动目标

在第__个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿

尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉

悦感受。号召全体教师在第__个教师节明确爱心与责任，在感受到幼

儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

三、活动时间

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9月__日-9月__日。

四、活动过程

第一阶段：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准

备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。

1.说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝

福送给亲爱的老师。

2.画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子)，自己动

手画画自己自己的老师一个瞬间。

3.唱一唱：礼仪儿歌—教师节。

备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做

为环创部分的资料或以后留为活动资料。

第二阶段：开场音乐《我爱米兰》。

1.园长发言。

2.幼儿编演舞蹈《教师节》。

3.幼儿发言。(中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工

作的照片PPT展示，背景音乐《我爱老师的目光》)

4.家长发言。

5.教师发言。

6.大班家长和大班幼儿的集体舞蹈。

7.幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》。

8.现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师，并

和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上。

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9.幼儿合唱《老师，您好》。

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