最新小学科技创新活动总结4篇

小学科技创新活动总结4篇

为了全面推进素质教育，鼓励和支持小学生参加社会实践活动，培养他们动

手、动脑能力和对他们进行科普教育，培养他们的创新精神和创新能力。我校按

照通知要求，迅速组织了全校师生进行科技创新竞赛活动。

一、活动过程

活动分以下四个阶段进行：

第一阶段：宣传学习和准备阶段

明确本次大赛的参赛对象、时间安排、具体要求和评选送展办法。参赛者构

思作品题材，查阅相关资料，做好材料准备。

第二阶段：作品制作阶段

根据实际和目标任务情况，将任务分解，具体到人，或分组集体创作、或单

独设计，指导教师和家长加强辅导，结合道德实践活动，鼓励学生动手动脑，认

真实践，发挥特长，制作出自己最喜爱的作品。

第三阶段：作品展览阶段

根据学校统一安排，各班筛选约20%的优秀作品于12月20日集中到会议室

进行展览，

第四阶段：作品选送及评审阶段。

参展后，学校对参展作品分别评出一、二、三等奖，并选送部分优秀作品参

加区级展览及评审。

二、存在问题

1、各班应加强素质教育，利用科学课教学加强对学生的指导，特别是在培

养学生开放、创新的思维方式，动手操作、学以致用的能力等方面着力加强。

2、结合实际，经常性开展科技创新活动，培养学生热爱科学、探索创新的

兴趣。

期末回首，透视本学期工作的点点滴滴，虽然只是短暂的一学期，我们部认

真履行自己的职责，这一个学期洒满了我们辛勤付出的汗水，闪耀着我们工作的

成果，更折射出我们对自己成败的反思与总结，我们科创社团作为学生会里一个

不可或缺的部门，担负着整个所有科技创新活动的组织、安排、和策划工作。活

动：

1：开学初，科创社团选进了一批优秀的助理，我们社的同学们，无论是社

长、副社长还是助理都用我们饱满的热情投入到了工作中，给宁静的季节带来无

限的活力。为了使助理们在较短的时间内初步掌握一些接人待物和进行各项工作

的方法，提高科创社团助理的综合素质，确保科创社团各项工作的顺利进行，社

长介绍了科创社团的主要工作，主要活动及自己在工作问题上的一些经验。对日

后的合作方面也进行了细密的划分。要各个成员守住自己的岗位，做好自己的工

作。

2：校运动会期间，各部门均开始着手准备，科创社团也积极履行自己的职

责，科创社团成员每天都准时签到，不迟到，不早退。随身携带部门证件，证件

是一个部门的象征，每个成员都佩戴好自己的证件，积极参加工作。成员们还认

真的照顾运动员。尽力为运动员服务，做好自己本分的工作，让运动员们无后顾

之忧。在运动会期期间还担任着流分的计算，将最新的各班分数汇总，进行排名。

希望可以尽科创社团的绵薄之力。做好运动会的工作。

3：蔡官学校科创小组成立及见面。科创社团是一个招贤纳士的部门，通过

层层面试选拔出了一批又创新精神的同学们。

4：科创社团开会。介绍新成员的加入，大家依次进行自我介绍，相互留下

了联系方式，评定了第一次开会时布置的任务。社长要求成员们凭借自己的人秒

人缘，不断丰富自己的计划书，力求将自己的计划书完整化，全面化，最后完美

化，社长指出大家计划书的不足和优点，希望大家互相学习，相互促进。

6：参加关于"高举旗帜，紧跟党走"的讲座。科创社团带领蔡官学校的同学

们参加了讲座，通过讲座让同学对党有了进一步的认识，更加认识到党的`先进

性。总结：回顾和总结这一个学期以来的工作历程，我们深深感到，我们的每一

项活动，每一次微笑都包含着学校的学校各级领导和关心和鼓励，支持额帮助使

用我们科创社团能够早正确健康的道路上前进，少走弯路，此外，我们的工作还

离不开成员们的智慧和汗水，离不开我们风雨同舟的同学们。

我们认识到科创社团是一个严谨的部门，所在科创社团成员参加各项活动之

时准时到场，认真聆听，保持会场纪律是必不可少的。一学期的工作更强化了我

们全新全意为同学们服务的宗旨，在以后的日子里，我们将进一步升华自己，开

展丰富的活动，为我校的学术建设和校园文化做出更为出色的贡献。为学校，学

生会还有自己赢得更多的信任。

面对20xx年年即将到来的新学期，科创社团将在人员组织，活动策划。活

动组织和完善理念方面不懈努力，完善自身，做好为同学服务的工作，为学生会

的发展而努力。

随着教育改革的深入开展，全民科技活动的推广，社会主义建设发展的需要。

我校为适应当前素质教育的大环境，全面提高学生素质，发展学生的个性，我校

的教育特别注重学生科学素质的提高和培养.，以科技活动周为载体，开展了科

技小制作，科技小发明，科技实验，教学教具等科技创新活动。这些活动吸引了

广大师生的兴趣，丰富了学生的业余生活，提高了学生的科学素质，极大地调动

了学生参与科技创新活动的热情。

一、进一步完善科技组织的建设

为了积极推动我校科技活动的开展，学校成立了以校长为组长，教导主任为

副组长，各班主任为成员的科技活动领导小组。

二、加强学校科技教师的培训工作,为学校科技活动提供保障

20xx年中,我校为了提高科技辅导员教师的科技辅导水平，学校采取“请进

来、走出去”的方法，加大投入。对学校科技辅导员教师进行了科技知识的培训，

学校通过各种方法对科技教师进行了不同形式的培训，大大提高了我校科技辅导

员教师的水平，增强了我校科技教师的科学素质，为我校科技活动的开展打下了

坚实的基础。

三、积极开展形式多样的科技创新活动

在20xx年,我校结合教育的大环境和学校的实际情况,积极开展了形式多样

的科技活动。

在这次活动中，我们收到了50多篇小论文，以及11项小发明、小制作。并

举行科幻画展览，学校为了培养学生的科技想象能力，12月在全校范围内举行

了科幻画展览活动，在该科幻画展览活动中，共收到学生绘画200多件。经专业

教师的评选,选出了一百多幅科幻画进行展出，并选出了90幅优秀作品参加县级

比赛，通过该次活动，培养学生的科学想象能力，提高了学生的绘画水平，提高

了学生的学习科学的积极性，同时也培养了学生的观察能力，动手能力，动手动

脑能力，分析解决题问等科学能力。扩大了学生的眼界，拓展了学生的知识面，

使学生树立了热爱科学，热爱自然，热爱生命的世界观。使学生掌握了科学的工

作方法，端正了学习态度，对我校的素质教育起到了积极的推动作用。

当然，从本次活动，我们也看到了我校在培养学生科学素养、创新能力方面

的不足，以及学生科学知识的匮乏。学生交上来的作品科技含量较低。这将会引

发我们的思考：如何在现有条件下落实科技、实验教育，最大限度地培养学生的

创新精神和能力，真正体现“以人为本”的教育理念？为此，我们会学习其他学

校的先进经验，加强本校本课程的教育管理，结合实际情况，努力走出一条适合

自己的“科技创新”之路。

随着教育改革的深入开展，全民科技活动的推广，社会主义建设发展的需要。

我校为适应当前素质教育的大环境，全面提高学生素质，发展学生的个性，我校

的教育特别注重学生科学素质的提高和培养。，以科技活动月为载体，开展了科

技小制作，科技小发明，科技实验，教学教具等科技创新活动。这些活动吸引了

广大师生的兴趣，丰富了学生的业余生活，提高了学生的科学素质，极大地调动

了学生参与科技创新活动的热情。

一、进一步完善科技组织的建设为了积极推动我校科技活动的开展，学校成

立了以肖胜校长为组长，林道洪副校长为副组长，全体任课教师为成员的科技活

动领导小组。

二、加强学校科技教师的培训工作，为学校科技活动提供保障今年我校为了

提高科技辅导员教师的科技辅导水平，学校采取“请进来、走出去”的方法，加

大投入。对学校科技辅导员教师进行了科技知识的培训，学校通过各种方法对科

技教师进行了不同形式的培训，大大提高了我校科技辅导员教师的水平，增强了

我校科技教师的科学素质，为我校科技活动的开展打下了坚实的基础。

三、积极开展形式多样的科技创新活动我校结合教育的大环境和学校的实际

情况，积极开展了形式多样的科技活动。在这次活动中，我们收到了50多篇小

论文，以及11项小发明、小制作。并举行科幻画展览，学校为了培养学生的科

技想象能力，4月在全校范围内举行了科幻画展览活动，在该科幻画展览活动中，

共收到学生绘画200多件。经专业教师的评选，选出了20多幅科幻画进行展出，

并选出了10幅优秀作品参加区级比赛，通过该次活动，培养学生的科学想象能

力，提高了学生的绘画水平，提高了学生的学习科学的积极性，同时也培养了学

生的观察能力，动手能力