科技竞赛的活动总结

科技竞赛的活动总结

科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组

织的名义,在一个时期或一个阶段内,在课外活动、研究性学习或综合实

践活动中集中进行的,下面是小编为大家整理的关于科技竞赛的活动总

结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

科技竞赛的活动总结1

一个充满生机，孕育希望和收获成功的五月已悄然而过，----年钟

村小学科技节也圆满落下帷幕。本次科技节在陈校长的宣传动员下，

教导处、科普中心统筹安排，科学组、美术组老师们全力投入，在全

校师生的共同努力下，我们把“走进低碳生活科技伴我成长”这一主

题科技活动发挥得淋漓尽致，学校开展了科普影片展播、参观市气象

站、科普知识竞赛、机器人比赛、科技手抄报评比、科幻画讲评与欣

赏、头脑奥林匹克比赛、参观市电视台转播台、科普征文比赛、“七

巧板”比赛、环保购物袋设计比赛、参观校科学宫等活动。活动均取

得了圆满的成功。

充满生机的五月，--小学的科技节圆满地落下了帷幕。这次科技

节，在我们张校长的带领下，教务处、美术组、科学组、等老师的配

合下，将“低碳科技伴我成长”这一主题展现得淋漓尽致。学校还通

过开展机器人大赛、奥林匹克竞赛、环保袋设计比赛等活动唤起同学

们对环保和低碳意识的注意，这些活动最终都取得了成功，获得了同

学和老师们的一致好评。

通过这样一个共同交流，相互促进的“科技节”，提高了广大师

生们和家长们的科学素养，在学生的心灵中播下了科学的火种。

张校长在开幕式上为全体学生做了重要的宣传和动员讲话，热情

洋溢的话语让全体师生积极踊跃地投入到科技活动中来，也确保了整

变化的原因;来到市电视台无线转播台，同学们在技术员叔叔的引导下

先后参观了监控室、中心机房、室外接收机和发射塔。通过参观同学

们不仅了解无线电视传播的原理，还知道了我市电视转播发展的历史，

增加了对科学知识学习的兴趣。此外，我校于20--年成立了科学宫，

科学宫内有参观者亲自动手实践的展陈设施，展示了电磁、力字、机

械、声光、信息、核技术等多种学科的基本原理和科技成果，如：电

磁感应现象、透气不透水的布等展品。学校经常邀请家长、学生参观

科学宫，通过小讲解员的讲解，以及一些科学性、知识性、趣味性相

结合的展览，反映科学原理及技术应用。活动中鼓励观众动手探索实

践，不仅普及科学知识，而且注重培养观众的科学思想、科学方法和

科学精神。

5月20日下午，金家庄区首届青少年机器人比赛在我校举行，也

是全市三区一县中第一次尝试举办这样的比赛，共有三项：分别是FLL

工程挑战赛，基本技能比赛，足球比赛。我校机器人发挥出色，取得

了两个第二名。近年来我校对科普机器人项目进行了深入研究，通过

编写机器人校本教材，开设校本特色课程，设置机器人活动教学基地，

普及机器人知识，培养青少年动手实践能力和科学创新精神。

5月23日下午，学校再次开展了“科普知识竞赛”活动。自20--

年起学校每年举办一次科普知识竞赛，竞赛题目分抢答题、必答题以

发现和探究身边的科学问题，积极参与科技创新实践活动，在科学探

究过程中的大胆思索与创新实践，画出更多更好的科幻画作品。

让我成为知识的探索者，让我在未知的道路上漫游，让我用我的

创造力把世界变得更美好!”——带着这样的信心和希望，凭借无限的

创意和团队协作精神，5月27日下午，三到六年级每班选派10名学

生参加了“头脑奥林匹克竞赛”。本次题型既贴近学生的生活实际，

又高于课本知识。以体验乐趣为过程，促进学生思考和探究，让孩子

们真正做到“以参与求体验，以创新求发展”，有效地促进了学生思

维品质的提高。

5月28日，学校开展了“七巧板比赛”。七巧板比赛是我校的一

个传统科技活动项目。本届“七巧板竞赛”活动，要求参加比赛青少

年在规定时间内用“智力七巧板”拼出指定图案若干个、拼出指定名

称的图案若干个、拼出自己命名、自己想象的创造图案若干个、用不

同方法拼出指定图案若干个。本次科技节，我校共有三十余人参与此

项活动。通过本次比赛，充分锻炼了学生形状概念、视觉分辨、认知

技巧、视觉记忆、手眼协调、鼓励开放、扩散思考、创作机会的能力。

5月下旬，学校还先后举行了环保购物袋设计评比，科技手抄报评

比、“科技伴我成长”科普征文活动。在“环保购物袋设计评比”中，

同学们把自己设计制作的袋子先交给班主任老师，各班在班内评比的

基础上再参加校级的比赛。学校共计收到了近百只参赛的购物袋，这

些袋子式样五花八门，所用的材料也各不相同，有些袋子是用废弃的

雨伞布做的，方便折叠，还具有防水特性;有些袋子的主题鲜明，“绿

还表现在科技的方法上。科学的方法可以帮助他们巧妙地解决很多难

题。他们经过查找资料，经过认真地研究，写出了一篇篇生动的科普

作文。例如，《会跳的鸡蛋》《神奇的垃圾袋》等。学校把孩子们的

优秀作文编成了科普征文集。与此同时，孩子们还把了解与收获的科

技知识制作成精美的小报、黑板报。生动的图画，童趣的笔触为我们

展示了一颗颗稚嫩的心正为着所收获的科技的奥秘在喜悦着，成长着。

字字凝聚着同学们辛勤的付出，对科学的热爱，看到这些作品评委老

师们非常感动和欣慰，决定要展示同学们的原创，把同学们的作品一

张张粘贴到展板上，让科技伴随着同学们快乐飞翔。

在这半个月里，学校还开展了科普影片展播活动，相继放映了

学生的科学素质。在这次活动比赛中，涌现出优秀小制作50件，优秀

演讲学生20名，优秀绘画作品40件，优秀读书学生100名，优秀班

集体6个。通过这次活动，师生参与科技活动的热情大大提高了，以

下对我校这次科技节活动工作进行总结：

一、加强管理，抓好领导队伍建设

1、为了切实有效的组织开展好这次科技活动节，校长宋建敏

为此专门召开了宣传动员会，明确本次活动的目的与目标，为科技活

动节的顺利开展起到决定性的作用。

2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。根据我

们学校实际情况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩

的科普活动。

3、学校科技活动节在校长宋建敏的指导下，开展了宣传发动、

组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技活动正常有序展

开，并在去年的基础上又有了较大的提高，科技活动富有成效。

二、完善机制，保证科技节活动顺利开展

1、从去年以来，不断完善和健全组织机构，加强宣传力度，营造

了氛围，鼓足了大家的干劲，学生、教师参与活动的积极性高了，使

学校的科技活动搞得有声有色。

2、学校领导的重视，并给予大力支持，在经费、师资力量调配上，

为科技节开展各项活动予以优先保障。保证了各项科技活动、科技竞

赛的正常举行。

三、加强宣传，采取多种开式，加深学生对科技的认识

1、学校经常利用学校宣传栏、升旗活动、校广播、班会、班级黑

进人与自然的和谐相处的主题科普活动。通过活动大家不仅增长了见

识，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作能力和研究

能力。而且也在活动中提高了科技意识。

四、加强活动开展的过程管理，使科技在学生心中扎根

1、今年学校举办的科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，

学生喜欢，真正做到了人人参与。

2、在科技节活动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有

表彰，从而使每次活动开展得富有成效。对学生不但进行了宣传，而

且还让他们动手参与，在这次科技活动中，学生兴趣浓，参与率高。

收到很多作品等。

3、在科技节活动中，学生的制作成果、演讲等展示了学生的创新

精神和风貌，学生的科普知识推广体现了我校对科学文化知识的重视，

也体现了学校领导对科技学科的重视，充分展示了我校全体师生的在

二、任务具体，分工明确，激发制作科技创新作品的积极性。

首先学校行政高度重视，组建科技工作领导小组，然后组织领导

成员，统一学习，统一认识，其次制订了活动要求及作品要求，活动

要求各班主任、各教研组要高度重视此项活动，保证人人参加活动，

个个有作品，活动中表现突出的班级、学生、老师要给以大力表彰。

所参评作品要突出创新意识和科技含量，对于小发明、小制作，科学

小学论文，科幻画都有具体的要求与目标。再次，对于活动的每个阶

段，在时间上、安排内容上都有规定，按阶段安排严格执行。并且每

个阶段都有各自不同的进度与要求;都要严格检查落实执行，都要派人

严格检查，发现做不到位的班级、个人，要重新去做，由于任务清楚，

目标明确，大家干劲大，劲头足，保证活动的顺利完成。

三、家长协助，教师指导，提高科技创新作品的质量

活动目标及任务中规定，各教研组、各班级要高度重视此项活动，

要有具体的活动要求，每位教师，每位学生每人最少一件;活动参与面

100%，师生明确目标，积极性空前高涨，下课及课外活动都可看到师

生动手制作的人群;学生家长也积极参与，为自己的子女出谋划划策，

此次活动涉及到家长、教师、学生。学校对各班级的数量、质量进行

4、启动“六个小”科创活动。由科学课老师负责结合教材有针对

性开展小实验活动。通过家长会发动家长带领子女在家开展小种植、

小养殖活动，培养学生动手动脑的实践能力。通过教师会，安排各班

组织开展好小制作、小发明、撰写科学小论文的活动。在保证全体学

生参与的基础上，每班按年级分配不同的上交作品的数量，保证活动

有一定的实效。

总之，通过这次活动激发了我校师生的创新欲望，点燃了我校师

生的科技之火，我想只要我们以创新为目标，以发展求生存，一定有

很多创新作品，展现在大家面前，为国家，为社会的进步贡献我们的

力量，为科技事业增添一道亮丽的风景线。

科技竞赛的活动总结4

12月我校成功地举办了第三届科技节活动。本届科技节活动以

“普及科技知识、提高科技素质，培养创新精神，增强实践能力”的

多方面接近科学的同学提供了一片展示才华和学习知识的广阔天地，

使每个同学都动手动脑，把科技节推向-。

第三阶段是展示科技成果、总结表彰。在这一阶段举办了科技手

抄报、小制作、科幻画的专题展示，组织各年级同学参观。

二、“重在参与”的精神使所有同学都行动起来

科技节遵照我校一贯的宗旨，那就是使所有同学都参与到活动中

来。丰富的内容和多样的形式充分调动了学生的积极性，强烈地求知-

和重在参与的奥运精神也在孩子们身上体现得淋漓尽致：首先是对各

项活动积极踊跃地报名参加，其次，在比赛中，同学们又发挥了良好

的水平，取得了可喜的成绩。

三、“重在过程”使科学普及落到实处

我校举办科技节的目的也正是为了让每一个孩子在探索科学的道

路上留下深深的足迹，洒下辛勤的汗水，收获丰硕的果实，从而终生

受益。本届科技节特别注重了过程本身的价值，这体现在对每一项比

赛和活动，同学们都以极其认真的态度投入到准备中去。科技手抄报

在内容上充分体现了孩子们课余查阅资料的功夫，既有科技常识、科

技发明又有科学家的故事、科技制作的指导;既有报纸书刊的摘录，又

有上网查询的最新信息。

“随风潜入夜，润物细无声”，科技节扎扎实实的过程正是以这

种潜移默化的力量催开满园春色的。

一、亮点回顾：

1.领导重视，精心组织。

学校领导高度重视“六一艺术、科技节”系列活动的开展，开学

之初校长做了安排，负责领导因地制宜地制定了较为详细的活动计划，

李俊林主任又在各自分管的领域制定了具体的落实方案，并将方案落

实到班，形成了教师、学生人人参与、人人享受，活动准备期间，各

分管领导勤督促，抓落实，各位老师每天都忙到很晚，这些为“六一”

活动的圆满奠定了良好的基础。

2. “你好 新时代”新队员入队仪式

六月一日上午，阳光明媚，全体小学生们都以饱满的精神状态，

穿着整齐的校服，集合在小学楼前，举行“你好 新时代”庆祝活动，

新队员们以激动的心情光荣的加入了中国少年先锋队组织，大队辅导

员---为入队仪式精心策划，认真训练，整个仪式井然有序，庄严有气

势，校长发表了热情洋溢的“六一”贺词，在雄壮高昂的《中国少年

先锋队队歌》歌声中，新队员在队旗下庄严地宣誓，宣誓后新老队员

代表精彩发言，表达了不负众望，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地

为它增添光彩。

3.班主任工作落实到位

在学校对本次活动提出方案以后，各班主任都能精心、及早的准

备，每天利用课外活动时间进行班级展板布置，节目排练。正因为各

风格，参与学生手工作品200多件。

6.美食拼盘彰显艺术魅力

---负责的美食拼盘，参与班级多，学生作品多，形、色、味俱佳，

造型独特，孩子的手艺受到师生的一致好评。

7. “跳蚤”市场，人头攒动

---负责的“跳蚤”市场，是参与学生最多，义卖或互换是最好的

一次，最好的班级卖出达20余本，交换达20%，极大的锻炼了学生的

社会实践能力。

8. 小小“解说员”

---多次训练学生“解说员”，学生热情而富有礼节，解说学生的

音色，声音高亢，表情丰富，解说到位。

9. 班队报展精彩纷呈

小学18块庆六一“童心向党，祖国昌盛我成长”展板争奇斗艳，

他们是孩子劳动的结晶，艺术的有豆贴画，有蜡画，有剪纸等，形式

多样，内容丰富

10.一支“无声”的奉献者

美术组老师的背景布置，美观简洁，---负责音响调节自始至终较

好的完成任务，这些教师的优秀品质来源于他们默默奉献的精神。

11、才艺表演精彩非凡

鲜花与笑脸相映，歌声与欢笑齐飞，艺术与阳光异彩纷呈，21个

节目，是学生个性的展示，艺术素养的展示，激情飞扬的展示，也是

学校艺术教学的丰硕成果展示，节目有活力四射的韵律操表演，有30

几个虎头虎脑的男孩子与巾帼女侠表演的《中国功夫》，展现中国传

统武术文化魅力，有优雅动人的舞蹈《梦回唐朝》，趣味盎然充满活

力，集思想教育与舞台表演于一体，有激越悠扬的吉他架子鼓合奏，

有《电子琴音乐社团》表演，有妙趣横生的相声《珍惜时间》等表演。

他们是知识与艺术的结合，是能力与素质的展现，是教师“教”与学

生“学”的最好体现，有些节目竟然是学生自改、自导、自排、自演。

精彩的节目展现了学生们“新时代、新气象、新作为、童心向党，

祖国昌盛我成长”精神风貌，赢得小学生的阵阵掌声，也充分展现了

小学生们积极向上、奋发图强的良好精神风貌。

通过系列活动，我们发现给学生平台越多，孩子们各显其能，各

尽其才的机会就越多，展现其艺术才华的学生越多。

12.学校风采宣传

大多数参与活动的班主任，老师和家长，能通过微信，QQ，爱奇

艺等媒体，把学校“六一” 风采宣传出去，尤为---得表扬。

二、表扬人员

处室主任： ---

板块负责老师：---。

正是因为有了他们的默默付出，“六一”各项工作才能顺利开展，

圆满结束，正是因为有了我们全体班主任，艺术老师的默默奉献，精

诚团结，孩子们才能享受一个“艺术、科技”大餐，他们为孩子付出

了很多,受累了，但孩子锻炼了，成长了，他们累的甘心，累得值，为

他们点个赞。

三、获奖情况

1、文艺节目

前期小学班主任利用课余时间做了舞蹈编排工作，有些还放弃了

休息日组织学生排练，演出节目特点是质量高，动作协调，服装整齐，

音响效果好，班级集体意识很强，观看节目井然有序。

获奖节目：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

获奖辅导教师

一等奖：

二等奖：

三等奖：

2、学生才艺展示

1)艺术展示：---辅导学生的手工制作、彩纸剪贴画，---辅导学生

的“钉子画”， ---辅导学生的“吹画”，“蛋壳画”， -x-辅导的

“泥塑”等，都尽显在参观者的面前，这些说明美术老师用心、用力

做好每一件事。

一等奖：--- 二等奖：---

2)科技展示：

---等老师辅导学生的科技手工制作各显神采。

获奖辅导教师

一等奖：

二等奖：---

表扬班级

一等奖：

二等奖：

三等奖：

3)班级书画展：为了展示班级艺术教育成果，各班主任在展板上

都花了心血，做了精心布置，共展出书法、绘画、手工作品，手抄报

100余幅。这些作品彰显了孩子们的童心童趣，表现了孩子们对美好

生活的热爱和向往。获奖班级

一等奖：

二等奖：

三等奖：

美术展板获奖学生名单……..

6)板块负责教师评比

艺术展 科技 美食 跳蚤 文艺节目

四、学生游艺活动丰富多彩

经过1---6年级的班主任精心准备，周密安排，我校的游艺活动项

目丰富多彩。孩子们在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识，几乎

每个参与的孩子都能得到一份奖品，一个多小时的游艺活动在愉快的

气氛下结束了。

五、活动筹备

前期准备：---的礼仪学生，早准备，早培训，迎宾“礼仪”队，

服装整齐，组织有序，显示了小学生的风采，礼仪学生受到来宾的赞

许。

为了学生演出成功，为学生化妆的教师，大多7点多都来到学校，

值得表扬。

观看节目学生都很遵守纪律，有序观看。

六、改进的方向：

1.活动不能为了活动而活动，活动与德育的结合，活动与教学的

结合，艺术与语文、数学、科学、社会实践、综合实践的有效整合，

活动准备的过程是学生“学”与“习”的过程，是育人的过程，是艺

术素养养成的过程，是体验感悟的过程，是情感态度价值观形成的过

程，是综合素质提升的过程，是环保绿色的过程，是通过动“手”引

发思维的过程，只有活动与其他学科整合才有生命力。

2.班级展板美术作品种类少，质量需提高，无法全部展现班级风

采和我校的艺术教学。

3 .艺术教师在上课时及时发现孩子绘画天赋，表演天赋，及时培

养，部分孩子可以带器乐上课，平时排练，用时集中，为教学活动的

让我们的学生更大胆、大方、自信、快乐地去学习生活。