科普活动总结范文

科普活动总结范文

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面

材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规

律，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下

是整理的科普活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

为培养青少年“爱科学、学科学、用科学”的意识，树立为科学献身

的科学精神。根据邻水县教育局文件精神，结合我校实际，我校组织了的

以趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性等特色科技的活动，在学校

候》的时候，组织学生进行了空气质量的研究，对校园的空气质量进行了

调查；化学组活动中，老师指导同学们进行了水质分析的实验，既加深了

知识内容的学习，提高了动手实践能力，更增强了环保意识……

2、把科技教育作为综合实践活动的一个重要组成部分

综合实践活动是新课程中的一个亮点，是培养学生动手能力的基础课

程。我校坚持开设综合实践活动，并把科技教育作为其中的核心内容，对

学生进行小发明、小创造的技法指导，鼓励帮助或指导动手实践制作完成”

小发明”，小制作

3、加大科普的宣传推广工作

我们把课外科技活动分常规性活动和专题活动两种。常规活动，主要

是利用学校的宣传橱窗、教室的黑板报等进行科技宣传，利用各种环境日

等进行环保科普宣传活动，达到普及科技知识的'目的。

三、组织开展专题性课外科技活动；

1、继续开展科普宣传活动。

2、继续抓好健康与环保科普兴趣小组活动。

3、常年坚持学生科幻画兴趣小组活动。

4、制作科技作品与小制作

总之，科普月校园活动是一项意义深远的工程，它关系到祖国的未来

和民族的兴旺。我们将不断思考和探索，在既往工作的基础上，发扬优势，

弥补不足，有所创新，在培养学生科学方法、科学态度与科学精神等层面

上，使我校的科技教育工作更上一层楼。

二○一三年四月九日

根据《省科学技术普及条例》，县委宣传部、县科学技术局、县科学

技术协会的安排部署，结合我镇实际，于3月份开展了一次以“科技服务

农村发展”为主题，以加速农业科技成果推广应用为重点的科普日活动。

现将有关情况总结如下：

一、充分认识到开展科普系列活动的重要意义。

镇于3月5日专门召开专题会议，研究部署该项工作，成立了镇长任

组长，分管副镇长任副组长，镇卫生院、镇兽防站、镇农业技术服务中心

为成员单位的科普日活动领导小组。各单位共计抽调本单位业务骨干、技

术专家21人参加科普日活动。

压病人28人，高血压病人13人，未查到血吸虫病人。向参加义诊的.群

众和赶集的农民宣传血吸虫病和高血压病的预防和防治。

2、镇农业服务中心于3月5日至3月12日开展了“科学使用农药、

肥料、保护生态环境”为主要内容的推广农村实用技术培训，结合当前长

期干旱（180多天无有效降雨）的情况，做好合理安排作物种植、管理，

确保抗旱自救工作能取得成功，同时宣传推广适合我镇经济发展和保护生

态环境的农业新技术、新品种。

在科普日活动期间，镇农业服务中心专门开展了二次培训，蚕、桑培

训班培训了蚕养殖技术，桑的栽培管理，如何合理用药等。大春生产培训

班就如何选择新品种，怎样科学施肥，合理使用农药开展了培训。

3、3月16日镇府组织了镇上各有关单位开展了科普日宣传活动，主

要宣传如何节约能源资源，如何搞好节约灌溉，现代人的饮食结构如何调

整，普及安全健康科学知识等。

由于我镇财力有限还有很多不足之处，展出的挂偏少，培训的内容不

够丰富，望上级部门在今后工作中多给予支持。

一直以来，我校以“为每一位孩子构建科学探究的乐园”为科普工作

宗旨，全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台，狠抓科普教育。

目前，科普教育参与的广泛性、内容的层次性、形式的多样性、时间的持

续性，都已成为我校在实践中形成的科普特色。总的来说，近几年我校的

科普工作设计了三个层面的活动，在每一个层面的活动中又设计了不同内

容和项目，以便让每一位孩子在不同层面都得到有效地发展。

第一层面普及型科学活动

该层面的活动遵循了“人人有机会、人人都平等、人人能发展”的原

则，将科学教育“面向每一个孩子”。

1、打造迷人的科学课堂。在常规科学课堂中，通过对教材的大胆创

新和精心的材料准备，引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学探究，

上好每一堂课，形成具有特色的课堂教学，让孩子们喜欢科学。我校科学

教师队伍中有省名师培养对象2名，市学科带头人2人，市教坛新秀1人，

他们业务能力强、素质好、热心科普教育事业，在他们的带领下，我校的

科学教学扎实而富有活力，孩子们置身于浓浓的科学学习环境之中，随处

感受科学教育的魅力。

2、开展各种科普活动。（1）科学实践活动：在兴趣小组活动时间和

平时的双休日，学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等活动，

科技指导老师在每周一、三、五下午兴趣小组活动时间为学生提供服务。

（2）科学竞赛活动：学校每年组织科技节系列、科学创新大赛等活动。

通过这些竞赛丰富了孩子们科学活动的内容，提高了科学活动的`互动性，

及时展示他们的成果，如观察日记、小论文、小制作、小标本等，充分调

动了学生学习科学的兴趣并获得成功的喜悦。

第二层面技能训练型活动

科学实验为延伸的科学技能训练。学生可以根据个人爱好和兴趣随时参加

活动。

20xx 年度学校的科普主题活动为： 三月：科海畅想，画科幻画、写

科普作文。 四月：科普观赏，观看科普片展、撰写观后感等。 五月：巧

手天地，小发明、小制作、做雕塑泥作品。 六月：科技节，高年级金点

子评比，中年级制作比赛，低年级的小弹射、小橡筋比赛等。 九月：个

人科普网页大比拼。 十月：科技小论文评比。 十一月：小学生科学课题

展示。 十二月：小制作、小发明展评。

第三层面科学小课题研究活动

由于前面两个层面活动的开展，很多孩子的科学探究能力得到提高、

兴趣得到激发。如何让孩子们得到更好的发展，体现科学教育的持续性和

发展性，我们开辟了第三层次的活动，一方面让每一个想做科学研究的孩

子都能得到指导，另一方面照顾了孩子发展的个别差异，让对科学有特殊

爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间。在这个层次的活动中，我

们采用了导师制，学校教科研处负责管理学生的科学研究，小课题得到导

师的确认以后可以向学校提出立项申请，学校还会发文给予立项，充分尊

重孩子的劳动成果。学生们只要向自己的导师提出申请，就会得到导师的

全程指导。导师会鼓励他们在科学课堂和生活中寻找研究的线索，了解已

有的概念和认识，提出各种问题，集中探究的题目。但导师不会给学生直

接的指示，而会用问题引导他们参与到研究中去。

例如： 20xx 年 10 月 10 日上午，四（7）班的吴安东同学从仙都

风景区石笋前水库带了一些桃花水母：它们的体形很小，像一把把小雨伞，

大的跟一角钱硬币大小差不多，最小的只比指甲盖大一点点；它的身体非

常柔软，而且是透明的，但是身体的一些部位带有点白色；它的身上有许

多小毛毛，每当游动时会随着 身体左右摆动起来，好像在水中翩翩起舞。

于是他和几个同学决定对桃花水母展开研究。在导师的帮助下，他们确定

了以下几个研究主题：

（1）、上网查询桃花水母的相关资料，了解有关桃花水母的知识；

（2）、到发现桃花水母的石笋前水库实地考察，对水质和周围环境

进行分析；

（3）、对该水库周围的水域和好溪进行实地调查，看看有没有桃花

水母；

（4）、养殖捕捞来的桃花水母，对它的生活习性进行长时间观察；

（5）、研究不同的水质对桃花水母生存的影响。后来他们完成的

《县仙都风景区石笋前水库桃花水母调查研究》获得市创新大赛一等奖并

送省参评。

二月初，市科普领导小组办公室开始着手筹备20xx年绵阳“科技之

春”科普活动月各项工作，二月底，根据识关于举办四川省20xx年“科

技之春”科普活动月的通知》精神，及时制定了《绵阳市20xx年“科技

之春”科普活动月实施》,下发到绵阳市科普领导小组各成员单位和各县

市、各园区科技主管部门。二月二十二日，市府召集绵阳市科普领导小组

成员单位的分管领导和工作责任科室负责人，在市府会议室召开了20xx

年绵阳市“科技之春”科普活动月协调会议。市府副秘书长姚光华主持会

议并对20xx年绵阳市“科技之春”科普活动进行了安排布署。

绵阳市科普领导小组各成员单位、各县市区根据盛市关于开展20xx

年“科技之春”科普活动月的安排布署，结合本地区、本单位的实际，研

究并制定了本辖区、本单位“20xx年‘科技之春’科普活动月”，并积

极予以落实。

二、绵阳市20xx年“科技之春”科普活动月拉开序幕

20xx年3月3日，由绵阳市府、绵阳市科普领导小组主办，绵阳市

科普领导小组办公室、游仙区人民府承办的'“绵阳市20xx年‘科技之春’

科普活动月启动仪式”在游仙区忠兴镇隆重举行。启动仪式由市府副秘书

长姚光华主持，市科普领导小组办公室主任、市科技局局长夏明向忠兴镇

赠科普书籍，副市长黄正良发表重要讲话并宣布：绵阳市“第十六届‘科

技之春’科普活动月”正式启动。

三、绵阳市科普领导小组成员单位相继开展各种科普活动

(一)农口系统扎实抓好“科技之春”科普活动月

本学期科技活动坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展

观，大力宣传科学思想、科学精神和科学方法，努力弘扬先进文化，全面

提高学生科学素养。现总结如下：

我们采取科技活动海报、校园的宣传橱窗、黑板报、标语等方式大力

宣传近年来科技促进经济和社会发展取得的重大成就、环保、地震、病预

防等科学知识。通过这些学生喜闻乐见的宣传活动，使广大学生进一步认

识了科学技术在生产、生活中的重要性，从而提高了学科学用科学的自觉

性。

本学期科技活动弘扬了科学精神，普及了科学知识，传播了科学思想

与方法，培养了学生思维能力、动手能力和创造能力，提升了校园的科学

文化品位。

除此以外，幼儿园内还开展了《保护环境人人有责》的国旗下讲话;

制作了全国科普日的小报发放给家长阅读;开展了信息技术培训活动，让

教师学习并利用好先进的信息技术，从而服务于教育。

镇共有三十二个行村，三万余人，三万五千四百五十八亩土地。近年

来镇、府，认真按照市委、市科协《关于开展创建科普示范县、乡、村、

户活动的实施意见》，结合本地实际，贯彻十八大精神，认真落实科学技

术是第一生产力的思想，深入实施科技兴镇战略，依靠科技普及提高劳动

市劳动局技校接成对子，组织集中培训，先后培训14次，培训人数达到

9500余人次。同时，我们针对各片各村的发展优势，采取农闲培训及分

片培训等形式，直接把科学技术推广办到农民中间。今年全镇农民参加了

镇各文化站的电脑培训，使广大农民朋友可以通过网络获取更多的科技知

识，促进了科普工作的.快速发展，我镇获得全省的先进，有力的推动了

产业结构调整，加快了农民致富的步伐。

3、建立示范基地，促进科技成果转化

在农民群众普遍提高科技知识的基础上，我镇根据各片发展优势，建

立科技示范基地，依托基地带农户，促进科技成果转化，已经建立了示范

基地，在七里峪开发了一系列旅游产品，建立了旅游产品开发基地，厚民

晋茶、七里峪木耳、松蘑菇、野金针、蕨菜、猴头等旅游产品成功装袋，

打出红崖松品牌；在源头、西村、罗涧等地建立了天涯业、矮化核桃、黑

李子、黑红提葡萄、红不烂桃、中华寿桃、将王苹果核机基地等示范基地，

1、只要领导重视，科技就能发展

我镇、府领导特别是一、二把手，真正把科技工作列入重要议事日程，

经常听取汇报，及进研究解决问题，全镇上下合力，为科技工作的推广应

用创造了环境。近年来，我镇科普工作发展迅速，已经完成了1500余户

沼气建设，建成了500余亩新品种苹果栽植，基地旅游产品开发基地，下

王养殖基地，珍稀水果基地，罗涧核桃基地第一批科普示范基地，培养了

一批科技推广骨干，促进全镇经济和社会的快速发展。

2、只有科技进步，才能实现经济又快又好发展

在开展科普工作和实施“科技兴镇”战略中，我们始终把坚持培训，

全面提高农民的科学文化素质，建立示范基地，加快科技推广工作放在重

要位置，有力地促进了产业结构调整步伐，加快了全镇经济的快速发展。

“科技进步是经济社会发展的决定性因素。”国家大力提倡加强中小

学生学科学、爱科学、用科学的教育，使我们深刻认识到，科学技术对经

济社会具有重大的意义。根据庐阳区教育局有关文件精神，结合实施素质

教育，我校于20xx年5月份扎扎实实地开展了赵甸小学科普周系列活动，

现将有关工作总结如下：

一、加强领导，深入宣传

我校成立了以张忠校长为组长，以业务副校长吴红霞为副组长，大队

部教导处和团支部负责人为组员的科技活动周领导小组，详细拟订我校的

活动计划和实施方案，在领导小组的具体领导下由各班主任具体负责，把

本次科技活动周的工作落实到了实处。

同时我们在校门口上悬挂“讲科学、爱科学、学科学、用科学”、的

标语，引导广大师生从思想上高度重视，使此次活动深入人心。学校投入

了大量的资金，在教学楼每一个楼层的墙壁上均添置并悬挂上了科普知识

片，建立了我校卓具特色的科普长廊，吸引众多师生关注科普知识，了解

科技文化，学习科学理念，大力提升学生们学习科学技术和知识的兴趣。

二、活动丰富，扎实开展

1、制定科技活动周活动计划

3、开展环保知识普及活动

我校积极组织学生开展系列环保活动，向学生普及环保知识、培养环

保意识，提高爱护环境、保护环境的自觉性。学校鼓励学生们以自愿报名

参加为原则，成立了环保志愿小队。全校共36名队员，组建了6个小队，

对校园内的树木、花草进行定期维护。

学校鼓励老师们在课堂教学中积极渗透环保教育。很多同学在老师的

指导下通过网络、书籍等途径收集了大量的资料。

4、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画科技周活动期间，我校集

中组织同学们阅读了大量的科技类书，例如《少年科普世界》、《我们爱

科学》、《小哥白尼》等杂志书。许多班级还纷纷开展了读书交流会，让

同学们谈一谈自己通过阅读掌握的科普知识；或者是把自己从其他渠道收

科普宣传周期间，我校利用现有资源营造了浓厚的科普宣传氛围，围

绕“科技创新，生态环保，应急避险，低碳生活”这一思路，组织全校师

生开展了一系列的活动，例如传染病防讲座、黑板报宣传、科普小发明等，

通过活动学生们对节能、节水、节约资源的知识掌握了不少，并开始自觉

地转化为个人的`行动，为共建和谐校园出一份力。

具体工作如下：

１、宣传工作：利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题安全教育；各

班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语，营造科普宣传氛围，吸引学生

参与。

２、在全校学生中举行“科普小发明”比赛。学生以班级为单位参加

比赛，成绩纳入优秀班集体考评。学生们做出了简单的“多级污水沉淀净

化处理模型”、“简易雨水收集器”等多个优秀作品。

３、开展科普知识竞赛。我们广泛发动全校高年级学生开展科普知识

的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，不断促进学生创

造性思维的发展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我

校科学教育提高到一个新的水平。

科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实

践能力的一种有益的活动。为此，我校积极响应上级部门的号召，积极开

展以“创新引领科学圆梦”为主题开展科技活动周，在活动中，我们营造

员沈洁老师组织少先队志愿者走出校门，进入社区，给人们发放科普周相

关的宣传单。为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。

我校充分利用广播、电子屏等少先队宣传阵地进行科普宣传，让学生

感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，

促进全体学生科学素质的提高。

三、完善机制，在实践中不断充实。

学校从各个层面开展普及型科学活动，第一个层面，组织科普知识讲

座。5月17日上午，我校专职科学老师蔡钰莹老师为四年级的同学们做

一次精彩的讲座，世界无烟日。此次活动受到师生热烈欢迎。蔡老师的讲

赛中，部分学生的作品脱颖而出。学生作品展示活动更是学校创设科普氛

围的特点，一件件作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加

激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。

本次科普日落下帷幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们将继续

结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要

继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教

育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的

水平。科学的发展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们相信：

在各级领导的关心和支持下，在广大教师的努力拼搏下，我校的科技教育

一定会有更美好的明天。

在全国科普周期间，为了在学校提倡科普氛围，更好的培养学生的科

学素养和动手能力，本学期，依照雨花区少年宫的指示，再根据学校的具

体情况，本着让每个学生有所学，有所得的教学思想，在这个学期一开学，

我就开始着手拟定本学期科技节活动方案。

一、3月25日下午，"科普大篷车"驶进了我们洞井小学校园，我校

一到六年级共13个班的全体学生，在老师们的带领下有组织、有纪律的

参观了科普展品，孩子们兴趣盎然，都踊跃参加各项体验，在玩的过程中，

感受着科技的魅力，上了一堂生动的科普课。

二、4月6日周会上，科技辅导员对科技节活动开展了启动仪式，学

幕词，陈校长通过自身的经验以及一些科学家成功的小故事，激发了同学

们爱科学、学科学、勤探索的欲望；

第二个环节就是"环保使者"签名承诺活动，由班主任带领两名同学在

签名板上签下了自己为环保负责人的名字；

第三个环节由科技辅导员倡导全体师生，在阳光明媚的.教室里养成

关灯节能的好习惯，全校师生一口同声的"能做到"响彻了整个校园。

五、5月17日，本着公平、公正的原则。在科技辅导员的组织下，

我校美术、英语、科学、信息、体育、等异体课的老师们，严谨认真地对

学生交来的200余件科技作品进行评比。

六、5月18日，迎来了孩子们最喜欢的"高空抛鸡蛋"比赛和模型运

动会。本次活动是我校科技节中规模，气氛最烈的一次，校长及各班班主

任全程守护，少年宫易老师也亲临现场，对我校的科技节活动进行指导。

相信，在领导们的大力支持下，在我校师生的共同努力下，我校的科技活

动会越办越好。

七、我校文化科技节闭幕了。通过本次科技节的各项活动，培养了学

生科学素养，增强了学生的环保意识，提高了学生动手动脑能力。闭幕式

上，科技辅导员对本次科技节做了总结，校长对获奖学生进行了颁奖。在

这次活动中，我校有160多名学生获奖，其中一（2）班以305分的高分

获得了低年级一等奖，三（1）班以555分获得了中高年级组的一等奖。

相信，在领导的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校的校园科技

文化氛围会更浓，学生的科学素养会不断提高。

总之，有付出，就有收获，通过本次活动给我添了几分经验，也多了

些许教训。这只是一个开始，今后，我将本着求真务实、锐意进去、勇于

开拓的精神，在探索和实践中再接再厉，开展好每一期的科普活动周活动。

在学生中广泛开展科技教育活动是我校实施素质教育的重要组成部分。

我校领导一贯对科技教育工作十分重视，坚持把该项工作纳入到学校的工

作计划内，由主管教学的副校长担任“科技教育领导小组”组长，教导处

副主任负责具体工作的策划和实施，对每一项科技活动都做到有组织、有

计划、有实施方案。

1、开设讲座

时间。学校自成立微机课外活动小组以来，计算机科技教育活动长盛不衰，

学生获奖不断。

3、组织“读科普书籍”活动

学校推荐科普课外读物目录，让学生在暑期阅读，开学后召开“读科

普书体会交流”专题班会，推荐优秀读书积极分子，全校进行总结；

对在活动中表现突出的班级、个人进行表彰奖励。通过学习交流，让

学生更热爱科学、学习科学、钻研科学，进一步提高科学素养。

为了鼓励我校在中小学生中普及科普知识所做的工作，中国信息产业

部向我校捐赠科普书1000册、笔记本电脑两台。

4、组织学生参加“全国青少年科技创新大赛”

内容包括科技小发明、小创造、科技小论文、创新方案设计、科幻漫

画四方面。每年我们都有计划地组织和辅导学生进行这方面的创作，撰写

学校利用广播、墙报、橱窗、主题班队会等宣传手段对学生宣传科普

知识、科技信息。我校的“红领巾”广播站定期向学生播送科技信息、科

普故事，受到同学们的喜爱，成为学生增长知识和才干的'良师益友。学

校要求全校各班每学期召开两次以科技为主题的主题班队会，要求活动由

学生自行设计、自行组织，人人都是小参谋，人人都在努力地开动脑筋，

搜集资料，献计献策。

7、时机教育

我们还十分重视时机教育，给学生更为广阔的科学天地：植树节，我

们带领学生去园林所了解树的生长过程，了解绿色对人类生活的帮助，激

发学生去思考，如何使这绿色成为永恒；

嫦娥一号发射成功时，我们在学生中开展“嫦娥一号”书画展，学生

们发挥自己的想象，创造出绚丽多彩的书画作品。

学生的潜能，提高了学生的动手操作能力。在辅导老师和学生的共同努力

下，我校学生素质得到了极大的提高。

20xx年，我镇在开展科普活动工作中，认真按照实施《全民科学素

质行动计划纲要》工作方案要求，在镇、府的领导及市科协的指导下，结

合本镇实际，发动和组织全镇有关单位积极开展各项科普工作，切实提高

科普工作水平和公众科学文化素质，加快科技成果向现实生产力转化，加

速农村产业化结构的调整，增加农民收入，促进全镇经济建设和社会的全

面进步，各项科普工作取得了显著成效。现将我镇今年科普工作情况总结

如下：

专栏。积极建设镇村书室，吸纳社会资金为每村新购书，村设立农村书屋，

丰富村民文化生活，增长了知识水平。各项科普工作有序开展。

三、广泛动员，大力开展科普宣传培训工作

我镇为了进一步在全镇范围内普及科普知识，积极组织本镇科技人员

利用墙报、黑板报、大小标语、印发各种科普资料、开展科普讲座等科普

活动，积极地宣传有关科普知识，在全镇上下营造一个良好的科普气氛。

使全镇上下认识到科普工作的`重要性，逐步掌握和运用科普知识，收到

了令人满意的效果。今年，我镇全年对社区黑板报定期更新，各村也定期

更新宣传栏内容，张贴科普文章60篇；围绕“节约能源资源，保护生态

环境，保障安全健康”，开展各种主题宣传教育活动，建成农村员干部现

代远程教育网络；举办镇、村干部技术讲座5次，培训200人次，农业技

术讲座15次，参与群众6500人次，发放科普资料5000份；今年有90%

以上的村干部和农民员接受了农民技能培训；组织进行了各类从业人员的

在岗培训、继续教育培训，同时积极组织开展各种形式的创业培训、安全

生产、专业技能培训工作等；不定期组织本镇有关人员深入田间地头开展

各种科普宣传活动，深受群众好评。部分失业、待业人员经过培训后，掌

握了一定的科普知识和技巧，丰富了知识结构，增强了他们的自信心，并

成功的找到新的工作，在新的岗位上大胆运用科普培训得到的知识，施展

自己的才华。

展活动内容丰富、涉及面广，包括防震知识、卫生知识、农业知识、电子

信息知识等内容，使学生从中学到了许多书本上没有的知识，真真正正增

长了见识，开阔了视野，提高了对科学知识的兴趣。

我镇科协还组织了事业服务中心、林业站、文化站、卫生院、计生站

等部门人员联合到各村义务开展“节约能源资源，保护生态环境，保护生

态环境，保障安全健康”的知识宣传，工作组人员逐个走遍全镇11个村

和1个社区，通过多种内容丰富的形式，向当地农民群众提供面对面、心

连心般热情周到的卫生保健服务，各村村民积极参与并给予好评。

五、进一步完善的科普服务体系

我镇成立了科普工作领导小组，并设有农业科普工作组、卫生科普工

作组、科普信息工作组，同时任有各级科普宣传员。体系内各部门，分工

明确，各司其职，协调运作，做了一系列富有成效的工作，引进和推广了

一批经济效益好的科学种养项目。

步营造了讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会氛围，推动了科普

工作向深度和广度发展，促进了全民族科学素质的提高，在全镇形成了一

个科普宣传的高潮。现将活动情况总结如下：

一、领导重视、全面发动、共同参与

xxx全民科学素质领导小组和科协把全国科普日活动列为全年科普工

作的重点内容以及科协系统工作绩效考核的重要指标，精心打造科普活动

品牌。在全民科学素质工作领导小组和科普工作领导小组联席会议上，市

全民科学素质领导小组对今年全国科普日活动作了全面布置，要求各有关

部门早策划、早部署。领导小组办公室印发了《关于开展20xx年洋中全

国科普日活动的通知》，市科协编制了《xxx20xx年全国科普日重点项目

通过观念创新、思维创新、方法创新，把“科学、实用”作为宣传重点方

向，全方位开展科普进村入户活动，创出具有洋中特色的科普活动品牌。

三、主题鲜明、内容新颖、活动丰富

我镇认真落实“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题

活动，积级组织项目活动，使今年科普日活动内容更加新颖丰富，形式更

加灵活多样。

根据县委组织部、县发改局、县科协关于开展20xx年度“科技之春”

科普活动月活动的通知，我镇精心组织、周密部署，紧紧围绕镇、府的重

点工作，在全镇范围内开展了以“绿色发展·脱贫奔康”为主题的“科技

之春”科普月活动。

献身科学的良好习惯和远大志向；向公众宣传公共突发事件应急预案，倡

导科学、文明、健康的生活方式。

三、取得成效

（一）促进了广大农民科技素质的提高。活动期间，各科技人员注重

用先进的科学技术武装群众，用现代思想教育群众，用科技进步的成果示

范群众，广泛深入地培养群众的科技意识和市场意识。

知识经济时代的到来充分显现了科学技术对经济发展社会发展所起的

重要作用，职业教育作为传播实用性科学技术，提高广大劳动者素质，尤

其是提高广大劳动者的科学素质和动手能力的教育机构，始终受到国家和

社会的密切关注。职业教育呼唤教育创新，科技活动以独有的趣味性、知

识性、科学性、实践性和创造性等特点在职业教育中所起作用是其它学科

无可替代的，因而，我校作为成武县科技特色示范学校，继续以科技为特

色，高起点切入，扎实地开展科普教育活动，也取得了比较显著的成绩。

学生科技创新作品展示橱窗更是学校创设科普氛围的“领衔设施”，

早已成为学校一道亮丽的风景线，时时吸引着学生、家长驻足观看，啧啧

赞叹。一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加

激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。

二、加强师资队伍和科教园地建设，确保科普活动顺利开展我校现有

一批专业教师，他们业务能力强、素质好、热心科技教育事业。结合学校

专业教师队伍建设，学校每年暑假选派一批骨干教师参加省级、国家级新

技术培训，每年选派部分教师参加省科协举办的科技辅导员培训，提高教

师理论水平和指导能力，高起点切入科普教育活动。

第一层面普及型科学活动

1、组织科普知识讲座

一方面，学校定期组织全校学生进行科普知识讲座。由各教研组轮流

推荐业务素质高，科普意识强的教师，结合专业和行业特色介绍科技发展

历史、现状、前景及科技应用实例等身边的科学知识。

另一方面，积极邀请校外辅导员到校进行科普知识、消防安全、禁毒、

防、法制等讲座。本年度，我校积极邀请校外辅导员到校进行了交通安全

教育、消防安全演练、禁毒、预防艾滋病、法制等讲座，同学们通过听讲

座、观摩，大大地提高了学科学、用科学、安全防范、远离思想意识。

等三个专业进行创新和开发，组成课外科技制作活动小组，进行重点

指导。每个组都完成了一项项很有创意的科技制作，比如机械专业制作的

趣味七巧板、趣味鲁班锁、金属工艺画、电子专业制作的趣味电路、控制

装置、计算机专业制作的动漫作品、卡通人物、游戏软件等都受到师生的

广泛关注，在校园工艺节上大放异彩。

第三层面创新作品制作活动

过一系列科普活动培养出的学生是具有思维特别敏锐，双手特别灵巧，性

格特别执着的科学发展新一代。我校将进一步加大科技投入和管理力度，