向日葵工程迎新年未来梦想科技创新制作活动方案、总结

向日葵工程·迎新年

——未来梦想科技创新制作活动方案

一、指导思想

为迎接永州市第27届青少年科技创新大赛，积极打造

我校科技特色品牌，现阶段在校园中开展科技创新竞赛活

动，促进我校学生的创新精神和实践能力的有效提高，为科

技竞赛做好准备。

二、活动主题

创新、体验、成长。

三、活动领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

领导小组下设办公室在科研室，由具体负责，各处室负

责人协助开展。

四、组织实施

（一）为了做好创作活动的组织工作，各班主任应对本

次科技制作、绘画积极宣传、发动并做好项目（作品）的征

集工作。

（二）本次竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖

若干名，成绩纳入班级评比。

五、活动时间

2022年2月6日至3月7日；

作品上交截止时间2022年3月4日前。

六、活动内容

学生科技小制作、小发明作品每班1件。（作品可多报

名参评）

学生科幻画作品展示每班1幅作品（作品可多报名参评）

七、具体要求

（一）科技小制作、小发明：

1、参赛对象： 3-6年级每班上交1份科技小制作或小

发明实物或模型。

2、作品要求：围绕科技创新，力求创新、实用，贴近

生活。要求附上说明。

（二）少儿科幻画

1、参赛对象：全校1-6年级学生，每班1幅。

2、活动主题：体验创新、节能减排等等。

八、评比及加分

学校组织教师进行评选，并为获奖学生颁发奖状及奖

品，评出一、二、三等奖若干名，并为班级加分3、2、1分。

公示获奖班级和未参与班级，未参与班级扣2分。

在3月7前将作品报送到科研室处。

2022年2月

向日葵工程·迎新年

——未来梦想科技创新制作活动总结

在学校领导和全体师生的积极参与下，历时一个月的科

技创新制作活动圆满结束。本次活动，培养了学生的科学想

象能力，提高了学生学习科学的积极性，扩大了学生的眼界，

拓展了学生的知识面，同时也培养了学生的观察能力、动手

能力、动脑能力、分析解决问题等科学能力。使学生树立了

热爱科学，热爱自然，热爱生命的世界观。使学生掌握了科

学的工作方法，端正了学习态度，对我校的素质教育起到了

积极的推动作用。

2022年3月8日