
小学校园科技节暨全国科普日活动方案
一、指导思想
为进一步激发学生对科技创新的兴趣,弘扬科学精神,提高我校
少年儿童的科技核心素养,培养学生的创新精神和实践能力,并配合
全国科普日开展相关活动,特此举办XX小学2022年校园科技节活
动。活动期间将通过丰富多彩的科技教育和科普活动,激发广大学生
爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生的创新精神和实践能力,
推进学校素质教育的全面开展,促进学校学生科学素养的全面提高。
本次科技节以“食品安全”为主题引导学生积极参与科技活动,发挥
学生主体作用,展示XX小学师生的精神风貌和时代风采。
二、活动主题
重视食品安全 锤炼“坚持”品格
三、活动时间
2022年9月10日——9月20日
四、参加对象
全体学生
五、组织机构
组长:XXX书记、校长
副组长:XXX
组员:全体行政、XXX及所有参与教师,全体班主任及副班主任。
六、活动内容
〔一〕前期热身类
1、读一本科普书籍
专题阅读:在各个班积极发动学生阅读科学书籍,特别是食品安
全相关书籍。每人读一本科普图书或杂志,联系实际写一篇读后感或
读书笔记。请各位家长积极带孩子一起阅读相关书籍,可以拍照、可
以亲子阅读,相关资料交各班班主任。
2、说一个科学家的故事
以“科学家的故事”为主题,利用班会或语文课时间让学生通过
报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事,然后在班上与
同学们分享自己所集到的科学家的故事,谈自己的感受——重点引导
学生谈谈自己的收获,如科学家的哪些精神值得我们学习,在今后的
学习生活中,你打算怎么做等。辛苦各位家长带孩子们参加此项活动,
利用假期辅导孩子。下周会有统一时间各班给孩子进行展示。
时间:可用班会时间或自定时间
3、看一场科普电影〔全校统一时间观看〕
科学组提前把科普电影拷贝到FTP,学校统一组织学生观看。
〔二〕展示评比类
1、出一份食品安全科普手抄报
参赛对象:1-6年级(自愿参加)
作品要求:
〔1〕比赛自愿参加,所有符合要求的作品学校都给予评奖,颁
发奖状、奖品。
〔2〕每人仅限上交一幅手抄报作品
〔3〕手抄报统一用4开图画纸,所有参展作品均单面使用。要
注意在右下角留下班级姓名。图片要与文字并重,文字要工整清晰。
既要美化版面,又要与内容互相补充。
〔4〕内容以科学知识为主,结合本次食品安全主题〔标题自拟〕。
〔5〕讲究排版艺术,要求图文并茂、色彩协调、错落有致,整体
效果好。
评奖方法:所有符合要求的作品均进行评奖,一、二、三等奖假
设若干名。
上交截止时间:9月15日
上交方式:学生自行交给五楼党政办XXX老师
2、画一幅科幻画
参赛对象:1-6年级(自愿参加)
作品要求:
〔1〕比赛自愿参加,所有符合要求的作品学校都给予评奖,颁
发奖状、奖品。每人仅限上交一幅科幻画作品
〔2〕少年儿童在理解的科学知识的基础上,通过科学的想象,
运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会
发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。少儿科幻画是真实反
映孩子童心的一种艺术形式。
〔3〕科学梦想画比赛面向全校学生,画种不限,注意要结合本
次的食品安全主题,参赛作品规格为4开卡纸或铅画纸,注意在右下
角留下班级姓名。
评奖方法:所有符合要求的作品均进行评奖,一、二、三等奖设
若干名。
上交截止时间:9月15日
上交方式:学生自行交给五楼党政办XXX老师
3、参加一次食品安全实践活动
参赛对象:1-6年级(自愿参加)
作品要求:
〔1〕家长协助孩子积极参与家里的食品安全行动,可以用图片
加文字或者视频的形式,记录孩子参与家庭食品采购、食材处理、食
品加工等等过程。可以是参加食品安全相关街道、社区活动,或者进
行相关食品安全研究都可以。植物的种植、植物知识的分享、食品垃
圾分类等同样可以。
〔2〕允许孩子们集体参与,最多不超过6人。
〔3〕学校会将优秀作品和视频,统一编辑成短片,在校园或者
媒体进行展播。
〔4〕作品以电子稿形式发送到指定邮箱:XXXXXXX截止:9月15
日
〔5〕所有符合要求的作品学校都给予评奖,颁发奖状、奖品。
集体参与的作品,每个人都有奖状、奖品。
〔三〕现场比赛类(下周开展)
1、高段组〔5-6年级〕科技特色活动:“鸡蛋撞地球”设计比赛,
每个班选两位同学参加现场比赛。
2、中段组〔3-4年级〕科技特色活动:创意陀螺旋转童年——创
意纸陀螺比赛,每个班选两位同学在科学实验室进行比赛。
3、低段组〔1-2年级〕科技特色活动:纸飞机掷远比赛,每个班
选四位同学在操场参加现场比赛。
4、创意编程比赛〔5-6年级〕用SCRATCH软件,现场编程设计,
每个班选两位同学在机房参加现场比赛。
5、创意闯关比赛〔3年级机器人社团专项竞赛〕

本文发布于:2023-11-05 23:20:24,感谢您对本站的认可!
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