大学生职业发展与就业指导心得体会

大学生职业发展与就业指导心得体会

【一】

通过这三天的培训，向陈老师、杨老师、高老师、刘老

师学习了《大学生职业发展与就业指导》课程的授课方法、

教学思路以及互动环节设计，我对《大学生职业发展与就业

指导》有了深入全面的理解，同时也汲取了同行们丰富的教

学经验。结合我在高职学校的实践经验，有以下几点认识：

一、 对《大学生职业发展与就业指导》的认识

随着国家对职业教育的重视及高职教育改革的深入，要

求建立高职毕业生就业指导体系的呼声越来越高，也受到越

来越多的重视。这就对高职院校的学生就业工作提出来了更

高的要求。因为高职生缺乏对自我的正确认识，而社会对高

职生也没有准备的认识，再加上本科生的竞争挤压，所以在

高职生中开展就业指导教育显得尤为重要。

二、对高职生《大学生职业发展与就业指导》课程建设

1、 课程建设的原则

我认为高职院校的《大学生职业发展与就业指导》应以

实用性、针对性、阶段性、系统性为原则来构建。课程内容

的实用性，是学生学习的动力因素和兴趣点，要以活动为主

形式，根据学生需要，解决学生实际问题。课程内容的针对

性，是实用性的进一步深化。指课程体系的设计要针对学生

的学习、生活理想、做人、求职和创业等问题，这一点我XX

们要向首师大的刘老师的团队学习，这次学习在这方面收获

很大。课程的阶段性原则是针对不同阶段的学生需求而设定

的。 课程内容的系统性，是学生得到全面指导的重要保证，

它主要指职业指导课程的完整有序，贯穿于学生整个学习过

程中。

2、课程体系的构建

高职《大学生职业发展与就业指导》课程体系的构建要

结合高职人才培养模式、人才培养目标来进行，大学生进入

学校以后，根据学生自我发展程度的不同，在不同阶段开设

不同的职业指导课程，前后联系，逐层推进，形成一个系统。

的职业生涯规划打基础。

②、职业生涯的自我认知

一年级时，在学生对专业有基本了解后，就要对他们进

行职业发展的理论认知的教育教学，开始职业生涯规划的指

导，使学生了解职业生涯规划的相关知识，并对自己的大学

生活乃至毕业后的工作方向进行初步的思考，进行职业生涯

规划。

③、职业生涯的环境认知

二年级时，学生已学完文化课和专业基础课，基本进入

实习环节，在这期间，要对学生进行职业分类、职业环境进

行设计课程，使学生毕业后能尽快融入社会。

④、择业观和创业教育

三年级的上学期，为同学们提供包括择业观念、择业心

提供了一个平台，感谢首师大的老师们奉献出了宝贵的经

验，感谢安徽省分中心的老师以及各位同仁! 【三】

大学生职业发展与就业指导课心得体会适应社会把握

人生我们带着父母的期待，带着自己的理想来到了这个让我

们期盼已久的地方—大学，当走进大学校门的那一刻起，我

感到很新奇，早在来到这里之前我就无数次的憧憬过我的大

学生活，那美丽的一幕幕，一直在我的脑海里翻滚，人们都

说幻想是美丽的，让我很快乐，但是在快乐之后，我心里也

有些许感慨，大学是我们学习生存技能的地方，在这里我们

会掌握知识，武装自己，为了就是以后走向社会，适应社会，

只有这样我们才能把握好自己的人生，才能让自己的成为社

会需要的人，是每个大学生都必须面对的现实问题。

一、适应社会，当今社会所需要的人才大学时代是人生

中最关键、最美好的时期，是世界观、人生观、价值观形成

是人的社会，大学生群体扮演着独特的社会角色，承担着不

同的社会责任，扮演好自身角色是大学生成长成才成功的关

键。

二、如何把握我的大学许多的大学毕业生在谈到自己的

大学生活时都曾讲道：“如果时间可以倒流的话，我会选择

另外的方式度过大学生活”。大学本该是人生中最值得回忆、

最有价值的。可有些同学却碌碌无为的渡过。我认为大学生

的第一角色是学生，主要任务是学习。首先：大学生要明确

不同阶段的养成目标，把握不同学习生活阶段的重担，合理

规划大学生活。其次：大学生应该在学好本专业的基础上掌

下，做好每一天我该做好的事，终有一天成功的大门会向我

敞开，我现在在做的就是让每一天过得充实有意义。首先，

在正常的学习生活中我要每天保证充足的睡眠，不熬夜。经

常参加体育锻炼，提高自身素质，保持健康的体魄和积极乐

观的心态。然后，树立自主学习的理念，因为自主学习是学

习者发挥自主性和创造性的XX一种学习过程或方式，其显

著特征是学生自主确定学习目标，自己决定学什么;自主选

择解决问题的策略，自己决定怎么学等，实现学习过程的自

我导向、自我激励、自我监控。最后，我发现走新大学这个

小社会后，我觉得同窗之情是人类感情中最值得珍惜的一种

感情。大学生为了一个共同的目标，从四面八方聚到了一起，

成为了大学同学。

大学期间的同学友谊，对人的一生来说都是美好和难忘

的。大学生来自不同地域、不同家庭背景，其生活习惯不同，

学习生活在一起，发生分歧和摩擦是常有的。大学生对此要

有宽宏的度量，要有理智的头脑，切不可意气用事。做一个

想做的事情;等孩子长大了，自己就可以……我们都以为自

己有无限的时间与精力。其实我们可以一步一步实现理想，

不必在等待中徒耗生命。如果现在就能一步一步努力接近，

我们就不会活了半生，却出现自己最不想看到的结局。

四、从现在就要规划好自己的人生，提升自身技能，不

然为时已晚。就像《钢铁是怎样炼成的》里那句经典的话：

“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当

这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会

因为碌碌无自从上了这次新疆大学生职业发展与就业指导