“楚才杯”同步获奖作文:《我来编童话》李宗懋 五(6)班

2020-2021年根据最新部编（统编）教材编写

木偶与泥偶

有人说，今生的相遇，是前世的缘。

长江的某个流域，由于干旱，长江成了这一片唯一的水源，

所有的人和生物都在这里取水、栖息、生活。而他们都不知道，

三年前的这里，曾经有一个约定，而今天，就是那个约定兑现的

时候……

三年前的这里，水土肥沃、风平浪静，一片祥和生态。在江

边的森林中，有一对好朋友，木雕人偶和泥塑人偶。他们住在一

起，相聚相依、相亲相爱。本来他俩可以一起愉快的度过一生，

可是造化弄人，一场意外的天灾突如其来，洪水奔袭、长江改

道，一对好兄弟只能隔江相望。分别前夕，他们许下约定、一起

等候，等候下一个干旱季节，期许能够涉江相会。

君住长江头、我住长江尾。这三年中，木偶每天看天、看

地，坐在地上乞求干旱；而泥偶却每天都坚持着干一件事——做

船，然后不停幻想两个好朋友再次见面时的开心。

人生如同表盘上的指针，虽偶有分离，却总有重逢的时刻。

功夫不负有心人，或许是老天把这一切看在眼里，也或许是龙王

累了，不想再闹了。长江的水位线终于降低了，江水没有了往常

的凶猛，两兄弟终于可以见面了！

他们隔江遥望昔日的好友，激动地仰天长笑，眼角落下两行

清泪。

泥偶把他三年来打造的木船慢慢推向长江，一边推一边大

喊：“嘿，我要过来了！喂，准备好吃的没有呀？哈哈！”

说罢，他用力一推，手一弯儿，使出全身力量，在空中

“飞”了几秒后，落在了他那一叶扁舟之上。

顺流东渡，渐行渐近。可谁会料到，在这样干旱的季节，几

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前，纵身一跃，抓住泥偶，往岸边奋力一甩。泥偶荡在空中回头

一瞥，隐约只见木偶正朝一块巨石撞去。

还没看完，他的眼里就只有漆黑——无限的漆黑

……

“咳、咳。这，是哪儿？”

泥偶爬起来，回忆刚刚的一切。他猛地回头，什么都没有，

只有一些零散的木头和一支破碎的木船，他听见有人仿佛在呼唤

自己的名字，他心里已经一片空白。

“难道，这一面，就是我与他的最后一面了，这……不可

能，绝对不可能！”

泥偶疯狂地跑到原来他俩住的小木屋，四个大字映入眼帘：

“欢迎回家 ^_^”。房间还是老样子，里面有自己最喜欢的泥巴

玩具，有自己以前和木偶玩耍的跳绳，却没了当年的挚友。

他的脑子不停地划过一幅幅自己和木偶的珍贵记忆，可是看

看现在的木屋，总感觉，像少了什么似的。

……

泥偶再也忍不住心中的孤独，放声大哭了起来，昏倒在床头

边。

不知过了多久。当他再次醒来的时候，蓦然发现，身边坐着

的居然是他的朋友——木偶。他苦笑了一下。

“这是天堂吧。”

“不，这里还是人间。”

“什……什么？”

“怎么了？”

“你……是怎么活下来的。”

“唉，刚才喊你，你也听不见。我又不像你，不会游泳。”

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点评

童话是最难写的。童话通过丰富的想象、幻想和夸张来塑

造形象，反映生活，升华思想。既要求语言通俗、生动，又要

求故事情节离奇曲折、引人入胜。可喜的是，这篇考场作文，

做到了。

这篇童话故事通过丰富的想像塑造了木偶和泥偶这两个生

死相依的好朋友不畏艰难险阻（被迫分离），积极创造条件

（祈祷天旱、制造木船），勇斗风浪，最后重逢的故事。故事

冲破了时间、空间的限制，情节离奇，一波三折（被迫分离、

牵挂对方——过江遇浪、奋力抢救——生死未卜、伤心欲绝—

—柳暗花明、喜出望外），趣味性十足。