部编版历史七年级下册 第21课 清朝前期的文学艺术 教案

中国史七年级下 21、清朝前期的文学艺术

教学设计

课标要求 以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色。

本课是七年级下册第21课，是清朝时期的文学艺术，内容丰富趣味性强，属于落实家

教材分析

国情怀的重要课程内容。

课时 1课时

1.了解《红楼梦》，以及其文学内涵和意义和地位。

教学重点 2.了解昆曲、京剧，知道京剧是我国的国粹。

3.了解如何弘扬我国的传统文化。

教学难点 1.《红楼梦》的文学内涵和文史学地位

1.通过视频《刘姥姥二进大观园》和《红楼梦主要关系图表》掌握《红楼梦》的文学

内涵。

2.通过学生讨论分析，掌握《红楼梦》的意义地位。

学习目标

3.通过欣赏昆曲《长生殿》以及学生自主学习，了解昆曲的艺术特点和概况。

4.通过图片材料和学生自主学习，了解京剧形成的过程，以及京剧的概况。

5.通过小组讨论的环节，辨析如何弘扬中华传统文化。

学习重点 如何弘扬中华传统文化

学习难点 1.《红楼梦》的文学内涵和文史学地位。

学情分析

好动，课堂秩序有时需要维持。

教学方法 小组讨论、视频赏析、图片解读

教学准备 教材、多媒体课件、学历案等

教 学 过 程 设 计

教学环节 教师活动 学生活动 结论 设计意图

我们先来1. 提高学

清朝前期，政治稳定、经

欣赏一幅生图片阅

激趣导入 学生阅读图片并思考问题 济繁荣，老百姓能够安居

图片，同学读能力

乐业

们说一说，2. 快速引

学生经过初一的学习，已经掌握了历史学的基本素养，但是，由于初一学生活泼

这幅图片起知识的

反映了清联系

朝前期的3. 增加课

什么情堂的趣味

况？此时性

的百姓生

活如何

课堂活动

一：同学们增强学生

自主阅读学生自主学习，回答相关问题 掌握《红楼梦》成书概况 自主学习

课本，回答的能力

相关问题

课堂活动

二：同学们

结合《红楼

教学内容

环节

一、《红楼梦》

梦》视频，学生赏析视频《刘姥姥二进大培养学生

分析视频观园》展开分析，结合教师点学生回答问题，并落实笔自主学习

中，反映了拨，总结概括《红楼梦》的内记 的能力

封建社会涵

末期的什

么矛盾

课堂活动

三：同学们通过学生

学生结合教材、通过图片和教

结合《红楼学生回答问题，并落实笔活动，突破

师讲解，掌握《红楼梦》的历

梦》主要人记 本节课的

史地位

物关系图难点

说一说《红

楼梦》揭示

了怎样的

历史发展

课堂活动

四：欣赏

《长生殿》

结合教材，学生欣赏视频，结合教材回答增强课程

学生自主学习，落实笔记

说一说昆问题 的趣味性

曲的特点

二、昆曲与京剧

艺术

和艺术概

况

课堂活动

五：同学们

欣赏图片，提高学生关于京剧的知增强课程

学生结合图片，回答问题

说一说关识了解 的趣味性

你知道的

京剧。

课堂活动1. 通过讨

六：结合本论落实本

节课所学，节课的重

三、弘扬传统

小组讨论学生开展小组讨论 各抒己见 点。

文化

我们应该2. 调动学

如何弘扬生的课堂

传统文化 参与度

课堂活动讲练结合，

四、课堂训练 七： 巩固本节课内容，培养训培养学生

教师展示练学生解题方法 历史学科

学生自主完成

随堂习题 素养

课后小结 本节课主要讲解清朝前期的中华传统文化的典型代表，以学生活动贯穿本课始终，