开展2023科普教育活动方案

开展2023科普教育活动方案

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序言

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开展2023科普教育活动方案

开展2023科普教育活动方案7篇

开展2023科普教育活动方案如何策划呢？科普教育是全面实施

素质教育的一项重要工程，科技课是一门实践性很强的课程。教师要

转变教育观念和教学方式。下面是本店铺给大家带来开展2023科普

教育活动方案7篇，希望大家喜欢!

开展2023科普教育活动方案篇1

一、社团的组织

1、时间：每周二下午第二节课后(3：30——-4：10)。

2、成员：以五年级为主，每班5至8人。

3、地点：五年级办公室与五(1)班教室之间的空教室。

二、社团活动的具体工作安排

第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动章程。

第四周：种子发芽实验计划及观察记录。

第五周：蚯蚓的选择实验计划及观察记录。

第六周：国庆放假。

第七周：做一个生态瓶并观察记录。

第八周：学习叶脉标本制作方法。

第九周：采集制作叶脉标本的叶子。

第十周：制作叶脉标本(原色)。

第十一周：制作叶脉标本(彩色)。

第十二周：科技创新项目(科学小论文的撰写一)。

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第十三周：科技创新项目(科学小论文的撰写二)。

第十四周：学习叶的标本制作方法。

第十五周：采集、压制。

第十六周：上台纸、固定、贴标签。

第十七周：自制叶的标本展示、评比。

第十八周：读一本科普知识书籍或文章。

第十九周：写一篇读科普书或文章的心得。

第二十周：学做一件科技小作品

开展2023科普教育活动方案篇2

指导思想：

全面落实科学的教育发展观，进一步提高抓好科学教育的意识，

并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科

学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力;使

学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解

世界的方法。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。

工作要点：

一、抓好组织管理，培养骨干教师

科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重

视，更要落实。在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工

作，构建由校长室、政教处、教导处成员以及科技骨干教师组成的管

理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干教

师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实

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力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。

二、抓好环境建设，创设科技氛围

发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作：设立

科普知识画廊等在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移

默化的熏陶与教育。设想在校园网上开辟科技专栏，宣传科技知识，

使其成为学校科学教育的又一个阵地。

三、开展科技活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育

当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了新的广阔

前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技

进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新

不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新的

重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。__经常勉励青年艰苦

创业勇于创新，他多次强调指出：“广大青少年要增强责任感和使命

感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开

拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技

术的高峰。”

根据学校工作的统筹安排，把科学教育渗透到各科教学、各项活

动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

科技活动的要点：

A、开展科普知识宣传展览活动。在学校门口挂横幅、竖撑牌;

利用学校橱窗开展科普图片展览;利用各班黑板报、晨会课普及科学

知识;利用学校广播普及科学知识……多渠道、多形式地在师生中倡

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导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

B、通课堂播放科普知识影片。

C、在师生中开展学校科普征文赛。

D、组织开展相关的绘画、小制作、航模等项目的比赛。

E、组织学生参加“科技创新”大赛等活动。

F、做好科技特色学校和绿色学校的评比工作。

四、发挥科技航模项目优势，以科技活动推进科学教育

经过几年的努力，学校的科技活动，在多次活动中取得了引人注

目的成绩，已经成为我校工作中的一个亮点。继续深入地做好这方面

的工作，搞好相关的活动，有利于科普活动的开展和科学教育的深入。

A、继续开展好学校科技制作小组兴趣活动。通过课外科技兴趣

活动的开展，提高学生的科学素养和实践能力，并以此辐射到全校，

营造爱科学、学科学的氛围。

B、参加各级科技制作比赛，努力在比赛中取得优异成绩，使学

校的科技活动更上一层。

五、组织开展科普宣传周活动

组织开展科普宣传周活动，以多种形式推广普及科学知识，提高

学生的科学素养，培养学生的科学实践、探究能力。

学校的科技活动工作是学校工作的一个方面，做好这方面的工作，

有利于促进学校办学水平的提高，有利于学生的全面发展。

六、具体活动安排如下：

9月份：配合基础教育课程改革的新形势，倡导新的教学理念，

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旨在培养学生的实践与创新的能力，对科技制作、生物实验、标本收

集十分有兴趣的同学，建立固定的活动学习机会和场所。

10月份：围绕“科技创新”、青少年科技创新大赛等比赛的项

目，在学校培训和选拔参赛学生。

11月份：开设“科技小问题”信箱，让学生把一些生活中遇到

的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同学们

也可以把自己生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传

递给老师，稿子一经征用，必定有奖。

12月份：将上学期来在科技活动课程中有比较好的学生作品，

将以展览的形式向学校汇报活动成果。

20__年2月专题讲座使学生掌握必要的基础理论知识

3月项目实践(科技制作)参加各级青少年科技创造活动比赛

4月参加潍坊市机器人大赛，面向生活，使学生能应用知识解决

生

活中的一些实际问题。

5月项目实践(创新设计制作)，培养学生的创新思维和意识，帮

助学生实现可行性高的一些创造。

6月总结评比表彰

开展2023科普教育活动方案篇3

活动时间：4月1日～4月30日

活动对象：实小片区全体学生

活动主题：以“用创新点缀人生让科技融入理想”为主题，班班

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参加，人人参与，开展多种形式的科技教育实践活动。挖掘学生的潜

能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让

学生学科学、用科学、爱科学。

活动口号：走进科学、放飞梦想!

活动主要内容：

一、科普知识宣传

1.充分利用校园广播、国旗下讲话，做好“校园科技节”宣传发

动工作。各班于4月15前开展一次科普知识主题中队会(材料交德育

处)，出一期科普知识宣传专题黑板报，德育处将组织相关人员对班

刊进行评比。

2.开展科普知识竞赛。三至六年级各班选派三名同学参加试卷答

题，试卷题目的内容包括：三至六年级科学教科书中的知识和课外科

普知识。学校将按竞赛成绩评出一、二等奖若干名(具体竞赛时间另

行通知)。

3.制作科普手抄报。四至六年级学生围绕“气象与生活”为主题

进行创作，各班推荐3幅优秀作品(将班级、姓名写在作品反面的右

下角)，年段汇总后于4月18日前送交德育处。学校将与县科协、县

气象局、县环保局组成评委组，以年段为单位，按照美工、创意、文

字质量等因素进行评选。评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10

名。

4.科普知识专家讲座。学校将邀请省特级教师、小学中学高级教

师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校，为全体师生举办科普知

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识专题讲座(具体时间另行通知)。

5.参观县气象台。组织五年段学生分四批次(每2个班为一组)

参观县气象台，听取专家讲解气象观测常识，近距离感受气象监测服

务(具体时间另行通知)。

二、科普实践活动

1.科技创新作品

以“科学性、实用性、美观性、巧妙性”为原则，指导学生探索

创新，每个班级至少完成1项科技作品，于4月24日下午放学前交

到教务处。上交的科技作品应当保持作品的完整性，并在作品表面贴

上作品名称、作者和简要说明等。学校将组织相关评审小组进行评奖，

并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

2.科幻画比赛

各班应发动学生围绕科技节主题进行自由发挥，广泛参与(低年

级统一用8开美术纸，中高年级用4开美术纸，班级姓名及作品题目

写在背面右下角)，并在班级评比的.基础上择优推荐3份科幻画作品，

于4月20日下午放学前由年段统一上交到学校教务处。学校将组织

相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅

展出。

3.思维挑战赛

主题：摩天大楼

活动方式：四至六年段，每个班级选派4名同学组成一个代表队，

在40分钟内，利用统一准备的材料，通过构思，用纸为原料设计并

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建造一幢尽可能高的“摩天大楼”，如果建造的“摩天大楼”达到

10厘米的高度，并成功地支撑住垒球，可得到10分,以后的高度以

每10厘米加10分依次计算。

说明：

(1)制作纸桥的材料：四张A4白纸、双面胶、垒球(学校提供)，

剪刀、尺子、笔(各个代表队自备)。

(2)“大楼”形状不限，高度不得低于10厘米，并且能支撑住垒

球，不符合要求的小组立即淘汰。

(3)把垒球放于“大楼”顶部，停留10秒钟即为加载成功。根据

“大楼”的高度进行排名评比，高度一样的“大楼”比较所用材料，

材料用得少的获胜。

三、成果展示，总结表彰

在广泛开展科技竞赛评选活动的基础上，对评选出的各个项目的

优秀作品进行表彰，并于4月27日至30日在主楼一楼大厅举办成果

展览活动，全面展示科技节活动成果，并举行表彰大会进行宣传表彰，

推动学校科技教育的全面、快速发展。

开展2023科普教育活动方案篇4

一、指导思想：

为贯彻国家的环保政策，配合学校创模工作的深入开展;为提高

学生的科学创新意识和环保意识，培养学生从小养成良好的生活习惯，

树立环保的责任心与使命感。我校决定开展以“科技与环保同行”为

主题的科技节活动。进一步激发学生的科学兴趣，提高学生的科学素

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养，发展学生的个性特长;进一步培养学生的`创新意识、实践能力和

团队合作精神;进一步促进校园文化建设。把科技教育、环境教育与

学校德育教育、素质教育相结合。在全面推进素质教育的进程中，打

开我校科技工作的新局面。

二、科技节活动领导小组

组长：__X(校长)

副组长：__X(书记)__X(副校长)__X(副校长)

组员：__X(分管)、__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X

三、活动时间：20__年5月4日---5月31日

四、活动主题：“科技与环保同行”

五、活动对象：全校学生

六、活动内容及具体安排：

(一)活动项目

1、“科技与环保同行”主题班会

2、20__年科技节专题黑板报

3、环保科普小报

4、区青少年活动中心专家讲座

5、环保知识竞赛

6、“汉字图形化”标识创意设计比赛

7、美好家园摄影比赛

8、未来生活畅想征文竞赛

9、创秀低碳——创意环保时装秀活动

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10、科学想象力绘画比赛

(二)活动安排表

(三)各项活动细则：略

开展2023科普教育活动方案篇5

一、主要活动

1、提高篇

1)科技征文

为进一步提高学生的科技创新意识，体会科技为生活带来的巨大

变化，面向全体高一高二学生，征集科普文章，科技节活动方案。题

目自拟，文章字数应在800字~1000字之内，原稿纸抄写。优秀文章

在校园内展出。

2)科普网页设计

使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技

信息的网页作品，一般在20个网页以上。在分辨率为1024(或以上)

像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐，不影响美观。网页作品容

量不大于50mb(非压缩文件)

3)科技应用方案

为能够进一步提高学生的科技创新兴趣，体验科技创新带来的方

便与快乐，针对生活中接触到的物品，让学生去发现科技创新方面的

优点与不足，用自己的.语言描述优秀的物品成功之处和不足之处，

并设计出解决方案或者提出改进意见。(科技应用方案要求用a4纸打

印)

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2、实践篇

1)发明创造

指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改

进所提出的新的技术方案;实用新型是指对产品的形状、构造或者其

结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、

图案、色彩或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。

2)技术创新：新技术、新产品、新方案，规划方案《科技节活动

方案》。即成熟、可行并在实际应用中效果显著的前景广泛的技术成

果，以及在研究性学习过程中产生的优秀技术成果。

注：食品、烟、酒、化妆品类项目不接受评比。

二、作品要求

1)发明创造和技术创新作品必须有图表资料。根据项目的需要，

可以包括：外观图，手绘或照片均可;结构图，手绘或打印均可;原理

图，手绘或打印均可;录像带，不超过5分钟。

2)证明材料。若项目涉及下列内容，必须在上报时提供有关部门

是证明材料：医疗保健用品，由市级以上相关医疗科研部门开具临床

使用鉴定;动植物新品种，由市级以上农科部门开具证明，证明确为

培育和发现的新品种。国家保护的动植物，由市级以上林业部门开具

证明，证明研究过程没有对动植物造成损害。

3)评选标准及有关规定：遵循“三自”原则和“三性”原则。“三

自”原则是指自己选题，必须是作者本人发现、提出的;自己设计和

研究，设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论

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点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。

自己制作和撰写，作者本人必须参与作品的制作。“三性”原则是指

科学性，包括选题与成果的科学技术意义，技术方案的合理性。发明

创造过程的科学性，研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与

结论科学意义的合理性;先进性，包括新颖程度、先进程度、技术水

平与难易程度。实用性，指该项发明或创新技术可预见的社会效益，

经济效益或效果，便于应用和投产以上一系列作品均在2月22日上

午10点到教室上交、不得迟到。

开展2023科普教育活动方案篇6

一、活动宗旨：

为了提高我校残疾学生的科学文化素质，了解有关的科普知识，

激发学生对科学的兴趣及对生活的热爱，锻炼学生们的动手动脑能力。

我校将在5月的最后一周举办口浦特校首届科普活动周

二、活动主题：

携手共建创新型国家——力构建和谐口浦

三、活动组织机构：

领导人、负责人、成员

四、活动时间：

20-年5月18日~5月27日

五、活动的具体安排：

(一)宣传发动阶段(5月份第二周)利用学校的橱窗、宣传栏、黑

板报宣传科普知识、科学人物，宣传活动内容。各班设立科普知识角

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(二)活动的具体内容：

科幻画比赛(含电脑创想画)参赛对象：聋专业及智障专业轻度班

全体学生作品要求：

(1)主题不限

(2)作品要能充分体现科技未来的幻想

(3)作品尺寸：8开纸张

(4)作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画

(5)仅限个人作品，不得全部抄袭作品数量

(6)智障专业轻度班每班至少交一件作品

(7)聋三、五、六、九年级每班至少三件作品

收缴时间：5月25日下午放学前

收缴负责人

评选标准：

(1)想象力

(2)科学性

(3)绘画水平

2、各班出一期以科普知识为主题的黑板报

时间：5月23日前完成

检查负责人

3、观看科普电影对象：全体学生

活动组织安排

时间：5月26日下午第三节课后

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地点：校四楼会议室

开展2023科普教育活动方案篇7

一、活动宗旨：

为了提高学生们的科学文化素质，营造浓厚的爱科学、学科学的

氛围，丰富学生们的科学文化知识，锻炼学生们的动手动脑的能力。

我校在三月的最后一周将举办高花亭小学第-届科普活动周。

二、活动组织机构：

总策划：何强

负责人：田曙光

成员：王斯馨刘双全胡龙滨谢海燕张斗文张康

三、活动时间：

-年年3月26日——3月30日

四、活动安排：

1、科学小发明、小制作比赛

参赛对象：中、高年级学生。

作品要求：

(1)小发明必须是自己的.原创。

(2)作品应是制作好的实物，小发明要求用文字形式书写自己的

创意和设计。

作品数量：各中队至少推荐3件作品。

收缴时间：3月23日下午放学前。

收缴负责人：

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评比标准：

(1)创新性(40分)

(2)实用性(40分)

(3)制作工艺(20分)

奖项设置：视作品的数量和制作水平确定。

2、科幻画比赛

参赛对象：1—6年级学生。

作品要求：

(1)主题不限

(2)作品要能充分体现科技未来的幻想。

(3)作品尺寸：8开的纸张或其他材料上绘制，画幅横竖均可。

(4)作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画。

(5)仅限个人作品，不得抄袭。

作品数量：各中队至少推荐3幅绘画作品。

收缴时间：3月23日下午放学前。

收缴负责人：谢海燕

评选标准：

(1)想象力：选题、创意和新颖程度。

(2)科学性：科学依据、逻辑思维。

(3)绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。

奖项设置：视作品的数量确定奖次。

3、观看科普电影

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对象：全体学生

活动组织安排：

时间：一年级：3月21日下午;

二年级：3月22日下午

三年级：3月23日下午

四年级：3月26日下午

五年级：3月27日下午

六年级：3月28日下午

地点：校阶梯教室

4、科学小故事演讲比赛

题材：

(1)科学家的故事;

(2)生活中的科学，科学给生活带来的变化。

对象：3—6年级的部分学生，各班派2名选手参赛，2名选手各

选一个题材，不能相同。

上报学生名单时间：3月23日下午放学前收缴

比赛负责人：

比赛时间：3月29日下午

5、外出参观

(1)组织学生去市天文台观星。

对象：4—6年级，每班各选派10名。

要求：参加的学生必须由家长负责接、送。

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名单上报时间：3月17日下午放学前。

时间初步安排：3月21日至3月23日，每天晚上一个年级。

活动负责：谢海燕及各班主任老师

备注：

1、学生由家长送到科技馆门口，老师按班级集合整队。

2、如天气有变，时间将相应调整，另行通知。

3、班主任老师要全程陪同，并注意学生的安全。

(2)组织学生参观市气象台。

对象：1—3年级全体学生。

活动负责：田曙光及上述年级各班主任老师。

活动时间：3月26日下午

(3)组织学生到茅岭的杨梅林参观。

对象：5—6年级部分学生，每班各选派3名学生参加。

活动负责：王斯馨

活动时间：3月20日

6、表彰总结会

时间：3月30日下午

地点：阶梯教室

内容：

(1)观看活动的dv录象

(2)科学小故事演讲

(3)颁奖

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(4)领导讲话

场地布置：

总结会主持：

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