2023年初中的科技创新节策划方案精选8篇

2023年初中的科技创新节策划方案精选8篇

2023年学校的科技创新节策划方案（篇1）

依据学校科技教育的方案要求，紧紧围绕“科技创新，

强国富民”的主题，大力宣扬，乐观组织，掀起科技教育活

动的高潮。为了提高同学高素养的科技创新力量水平，特制

定我校今年的校内科技节活动方案如下：

一、指导思想

落实中同学的思维创新的开发，科技动手创作的培育，

为同学的制造创造营造一个好的环境，使科技活动成为学校

的又一个亮点。

二、领导小组及成员

组长：

副组长：

三、活动主题：

科技创意

四、活动时间：

20__年5月17日—20__年5月21日

五、活动内容：

（一）、宣扬发动：

1、召开启动仪式，营造科技教育气氛。

2、学校校内网发出科技活动支配的通知，落实活动内

容。

六、参与人员：

初一中班级同学

七、组织活动：

1、初一班级同学读一本科普读物，并上交笔记、感悟

心得。

2、初二班级同学计算机编程活动。

3、初三班级科幻画展评。

4、科技创新创造活动。

2023年学校的科技创新节策划方案（篇2）

一、指导思想：

为了给同学供应一个展现沟通科技学问和技能的平台，

以推动我校科技创新教育活动的开展，我校以“趣味为先，

实践为本”为主题，让同学在动手中学，在动手中探究，在

三、活动目的、要求：

活动目的：通过宣扬活动，制造一个爱科学，学科学，

用科学，人人乐观参加的良好氛围。

活动要求：

1、坚持全员参加、点面结合。既要让每个同学在活动

中得到熬炼，在活动中得到进展，又要留意参赛项目的质量，

确保本次科技节顺当进行。

2、体现特色、突出共性。各班在组织科技活动时，要

依据同学实际、注意实效，做到以班为本，以同学为本，紧

密结合我校科技教育方面的特色，留意充分调动每个同学参

加的乐观性和发挥制造性、能动性，突出每个班级的共性特

色。

活动二：以科技为主题的中队观摩活动。

活动目的：向全校师生宣扬“科技”学问，营造深厚的

学科学，爱科学，学科学的科技氛围。

活动三：变废为宝

活动目的：发挥同学的想象力和动手的力量，激发同学

的创作欲望。

活动内容要求：

1、利用身边的包装废弃物，制作一件可使用的作品。

2、作品要突出有用性，外观可以美化。

（二）班级活动：

结合校科技节内容和要求，在科技节中要求每班完成

“四个一”；出一期科技创新方面的黑板报；写一份科技有

关的科技中队活动方案；写一个异想天开设计方案；出一条

金点子；设计制作一件巧变垃圾作品。

五、总结表彰

5月31日科技节闭幕式。

1、表彰科技节活动中的乐观分子（创意金点子；异想

天开方案设计奖；最佳巧变垃圾作品奖等）

2、观看录象科技节花絮

六、相关预备：

1、各班级仔细学习科技节的活动方案，并协调好各项

2、各班教室内的黑板报、学校宣扬窗、红领巾广播台

等都以弘扬科学精神为主，做好宣扬。（大队部和美术组负

责，5月24日前完成）

3、各班利用校会、班中队会时间，做好科技节活动的

宣扬、发动工作。

4、各活动所需器材由总务处及班主任负责购买。

七、嘉奖措施：

依据各班单项奖得分状况（一等奖5分，二等奖3分，

三等奖1分）及团体得分状况（一等奖15分，二等奖10分，

三等奖5分）累计总得分，评出优秀科技活动班级若干名，

并把得分状况纳入先进班级评比。

八、科技节组委会成员名单：

组委会主任：张儒年

组委会成员：王生明杨华山各班班主任说明

1、各个负责人要分管好所涉及的项目，关注并参加、

组织好竞赛的全过程，做到公正、公正和公开；从发通知到

督促活动进程到最终成果揭晓及奖状的发放等，全部资料收

集齐全。

2、以上竞赛项目如有变动，以通知为准。

3、黑板报评比：由德育组少先队大队部组织相关人员

进行观摩评比。

2023年学校的科技创新节策划方案（篇3）

一、目的

中学是人生的起步阶段，也是孕育光荣与幻想的地方。

很多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、邓稼先、杨振

宁、霍金等都是在这个时期就树立了献身科学的抱负，从而

在以后的科学讨论中做出了宏大的贡献。我们举办科技节的

目的是：通过科技节活动，激发同学们学科学、用科学的热

忱，培育同学们的创新思维和实践力量，发觉一批优秀科技

小人才，充实我校科技协会队伍，从而推动我校各项科技活

动的蓬勃开展。

二、主题

学问转变命运，科技制造将来；从小处做起，关注、参

加、体验、成长。

三、活动内容、时间、要求及评价

科技节期间，我们将间续开展科技小创造、小制作竞赛，

科技讲座，科普电影播放，科技手抄报竞赛等各项活动。详

细支配如下：

（一）小创造、小制作：

题材不限，重在创新，有经济或学术价值的作品将推举

到济阳县县科协。预赛于12月11日进行，选出前80名为

入围作品，给选手5天时间整改、完善作品，决赛于12月

16日进行，选出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。

每等、每名分别按5分、3分、1分计入班级考核，可累加。

其中一等奖评比为十佳小创造家，入选科技协会并成为A级

会员。

（二）创意生活金点子

竞赛于12月12日进行，参赛作品着力于改善自己或四

周人群的生活，简洁而精彩。

（三）科技手抄报12月13日内容丰富、精彩，版面设

计新奇，有创意。

（四）科技讲座、科普电影12月13日晚限科技委员和

竞赛中涌现的优秀个人参与。

科技小创造、小制作评比一等奖10名、二等奖20名、

三等奖30名。

2023年学校的科技创新节策划方案（篇4）

一、科技节主题和目标

以“低碳生活我作主”为主题，通过同学全员参加作品

制作、科技创新和科技实践活动，提高全体同学的科学素养。

二、实施组织

政教处和综合实践活动课程办协调领导，教务处负责师

生的评价，全体班级参加实施。

三、活动原则

本科技节要坚持全员参加、点面结合，既要让每个同学

都在活动中得到熬炼和进展，又要尽力提高部分同学科技作

品的质量。

四、活动内容

1、各班班会课内由同学自主设计以“我居住的低碳房

屋”为主题的房屋模型，中同学可以先画出一幅科幻画，再

依画制作模型，制作材料可以用硬纸板剪裁，再用双面胶或

胶水在表面黏贴彩色纸，再在美术课，由美术老师作指导，

所需材料发动；学校生可以进入房屋模型创作室，在美术课

和劳技课，先设计房屋模型图，再依图计算好尺寸，精工打

造模型，所需材料和工具均有房屋模型创作室供应。

2、各班以“低碳生活”的科普学问为主题制作一个班

级网页。

3、各班除了在综合实践活动课程教学中已经有了正在

讨论的科技实践活动主题外，可以选择以下一个主题开展为

期2个月的活动，也可以自主确定其他的主题。

创造”。

4、组织方式

（1）各班以4人以上的小组合为单位选择和开展科技

实践活动，参加内容不拘一格。

（2）各班有同学自主选择、班主任自行联系辅导老师：

综合实践活动（含劳技）或校本、地方课程、科学学科、美

术学科和班主任等老师，有的放矢下班指导调查问卷的设计、

引导调查或试验讨论方法、统计调查或试验讨论数据、分析

结果、撰写调查或讨论报告等。

（3）成果呈现要在班会课上进行全班科技成果、房屋

模型、纸飞机和网页制作成果等的展现课，以利共享、再接

再励和评价。展现后由全班同学投票产生每一个项目的优秀

组1—2个，优秀组的作品、调查或讨论报告（各种书面格

式参照区科技节的通知要求）及其原始数据上报团委，团委

评比产生校级1、2、3等奖。评比结果上报教务处作为同学

升学所需综合素养评定的一个依据。

5、指导老师的嘉奖

教务处支配班主任、其他辅导老师赐予肯定的课时补贴，

补贴标准为1、2、3等奖，分别为5、10、15课时、每课时

12元。科技节补贴不从同学素养教育获奖成果嘉奖中扣除。

综合实践活动课程和科学学科的专职老师不享受课时补贴。

6、校级成果展现

科技节期间，由课程办牵头，学校进行一次全校性的成

果展现，作为区老师进展中心对学校综合实践活动课程考核

评估的一个依据。

2023年学校的科技创新节策划方案（篇5）

一、活动目的

为深化落实《全民科学素养行动方案纲要实施方案》，

切实培育同学科学素养，学校连续举办第十届科技节，创设

浓郁的科技教育氛围，开发同学创新思维潜能，提高动手动

脑力量，让同学在科技实践活动中感受创新的魅力，推动校

内科技活动的蓬勃进展。

二、活动主题

解决生活中的问题

低学段——纸折飞机竞速赛

中学段——纸船竞速赛

高学段——花车竞速赛

（三）科技竞赛类

创造制造类——小创造、小制造指同学运用有关的科学

理论学问制作出新奇独特、具有创新性的技术制造成果。

创意设计类——指同学因原材料、工艺等限制未能做动

身明制造的实物，但依据科学原理和创造制造方法完成的创

新设计。创意类设计应有具体的图示和文字说明。

青少年科技实践活动类——指青少年以小组、班级或学

加创作及展评。

1、低学段——科幻画、环保小制作（主题）、小创造

2、中学段——科幻画、科技小创造或创意设计、科技

实践活动

3、高学段——科幻画、科技小创造或创意设计、科技

实践活动

4、老师组——科技论文、科技创新（科学组老师至少

每人选择一项，其余老师自愿参加）

2023年学校的科技创新节策划方案（篇6）

一、活动宗旨

创设科技活动场景，供应活动机会，关心同学们了解科

学技术，激发同学们对科学技术的热忱，乐观引导同学们乐

观参加科技节活动，提倡同学主动对科学技术进行讨论性学

习，主动探究讨论身边的科学问题，提高同学们的科学素养。

二、活动时间

3月29日——5月17日。

三、活动主题

动脑动手，放飞幻想。

四、科技节各主题周活动支配

（一）预备宣扬阶段（3月29日——4月22日）

1、围绕本次科技活动，进行宣扬动员（学校领导）。

2、各班在第十一周做好一期科普黑板报（政教处）。

3、科技节宣扬资料下发到每一个同学手中（班主任）。

（二）科技创作阶段（4月22日——5月13日）

1、初一级部以班级为单位预备遥控小车进行赛道障碍

掌握竞赛，每班至少2件。

2、初二级部电子报刊竞赛活动。

3、初三级部起重机电路组装及定点投放、橡皮泥承重

竞赛，化学试验展现。

4、机器人社团组织的机器人足球赛。

5、科幻画评比（初一、初二级部每班选送3副作品）。

（三）科普进家阶段（4月22日——5月15日）

1、与家长同读一本科普读物，各级部围绕“科学环保”

主题选出读后感（初一级部每班两篇）。

2、完成一个家庭小试验，积累相关资料（照片、观看

记录、观看日记等）（初二级部每班两篇）。

3、学校、家庭科技金点子。（自愿参与，累计加分）

以上活动资料5月15日交活动中心，参加5月17日整

体评价。

（四）科技展现阶段（5月17日）

1、集中展现科技创新阶段成果，依据竞赛规章累计成

果。

2、评比初一级部的科普读后感优秀文章3篇；初二级

部的家庭小试验资料3套；科幻绘画6幅作品。

（五）科技活动节总结、表彰

五、组织领导

成立活动领导小组，下设办公室，由活动中心办公室兼

任，由活动中心负责科技节活动的组织支配。领导小组名单

如下。

组长：

副组长：

组员：

2023年学校的科技创新节策划方案（篇7）

一、指导思想

为了贯彻国务院《全民科学素养行动方案纲要》精神，

全面实施素养教育，提高同学的科技素养、科学创新精神;

让同学在活动中充分体验学习、制造、动手、动脑的乐趣。

我校将开科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，

培育同学“勇于探究、敢于创新”的精神。

二、活动时间

20__年12月——20__年1月

三、活动对象

全校师生

四、活动主题

体验、创新、成长

五、活动内容

(一)科普小报竞赛参赛对象：初一、二班级各班板报内

容：收集有关的科学小常识和科学小故事等参赛方法：以8

开纸为板面，自行设计、参赛。每班至少2份稿件。截止时

间：20__年1月11日，作品统一交政教处

(二)科学幻想绘画竞赛参赛对象：初一、二班级各班竞

赛内容：为科学幻想题材。竞赛要求：

1.参赛作品统一用8开纸大小。

2.作品要求干净，反面右下角注明：作品题目、班级、

姓名。

3.班级、班级辅导选拔，每班选送参赛作品3件;美术

班作品不限。

截止时间：20__年1月11日，逾期作弃权处理。参赛

作品统一交政教处。

评奖要求：作品要具备

(1)想象力

(2)科学性

(3)绘画水平(设计、颜色、技巧)

(4)真实性(必需自己原创，不得临摹或抄袭他人作品)。

(三)七巧板组合、美画板竞赛参赛对象：有七巧板、美

画板的`同学

竞赛方法：参照县七巧板组合、美画板竞赛规章。

竞赛时间：20__年1月8日

六、活动成果展现

活动完成后，活动的作品和活动图片将赐予展出。

七、活动要求

1.时间支配：1.4～1.5宣扬动员阶段;1.6～1.15活动

竞赛阶段，1.18总结表彰阶段。

2.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。

3.活动中，要求各班乐观仔细地投入活动，抱着“参加

第一，竞赛其次”的态度，利用活动的契机全面提高同学各

方面素养，尤其是科技素养的提高。学校将视状况特地设立

优秀组织奖和科技辅导员奖。

4.有关竞赛的详细支配，请亲密关注赛前通知。

2023年学校的科技创新节策划方案（篇8）

一、活动的主题：体验、制造、成长

二、活动的宗旨：坚持“崇尚科学、追求真知、大胆探

究，勇于创新”的宗旨，在校内内努力营造深厚的科技氛围，

以此弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学学问，同时为

我校同学供应一个呈现自我的舞台。组织引导广阔同学乐观

参加科技活动，培育同学创新意识和实践力量，努力提升我

校科学教育的水平。

三、活动的组织机构(学校部)：

组委会主任：郑炽钦

组委会副主任：李夏萍、李子良、黄建伟、全汉炎

秘书长：黄涛

委员：姚训琪、何梅、刘中礼、付爱民、柳宗庆、黄冬

玲、刘媛媛、陈全方、许绍群、杨少敏、张关荣、钟民、周

静、丁之境、楚云、张小青、蓝师江、黎卓明、何颖琪、刘

楚丹、熊哲阳

四、活动时间：第10周—第13周

第10周——第12周，为各项活动初赛阶段，第13周

为决赛活动周，5月19日为科技节总汇演。

五、活动说明：

1.活动要充分调动同学的乐观性，使每位同学都能乐观

参加科技活动，每位同学至少要参加一项活动，每位同学最

多参加两项活动

2.要挖掘“双师型”老师资源，鼓舞老师参加科技活动。

对指导同学获奖的优秀科技老师给与表彰，对乐观参加活动

的老师给与嘉奖。

3.本次活动以班级为单位，每项活动既统计个人成果，

也统计班级成果。

每个项目评出个人一、二、三等奖，对班级各项活动计

分，总分前8名(两个班级共同计分、排序)的班级给与表彰、

嘉奖。

依据组织活动乐观性、完成状况、效果，评出三个科技

实践优秀活动科组，给与嘉奖。

4.计分原则：凡是竞赛的项目都评出个人或项目一、二、

三等奖，以一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，弃权(每

人或每个项目)-2分计算，全部项目总和计算本班得分。(说

明：每项活动都有参加人数、项目数要求，根据要求计算加、

减分数)

5.为了提高每项活动的质量，科组在预赛阶段自行组织

活动，科组长负责，要实现有序、合理;决赛阶段竞赛必需

上报教学处，教学处必需由何梅副主任、黄涛副主任、黄冬

玲主任助理中至少一人参与，由黄涛负责协调。

6.活动期间照相由张明明负责、录像由罗玉花老师负责。

如有活动，请尽量提前通知两位负责人，做好支配。

7.班级工作开展由同学处及班级、班主任负责。

六、活动要求:

1.本届科技节的大部分项目都是以班级为单位参与，盼

望各班主任和班干部仔细落实本班的参赛项目，以满腔的热

忱投入到科技活动中，充分挖掘同学的潜力，展现本班的科

技实践力量和科技创新水平。

2.活动时间较分散，班级组需关注竞赛进程，指导班主

任落实工作。

3.全校性的活动教学处统一支配时间，课程由教学处统

一支配。在此时间内同学不得从事与科技节无关的活动，乐

观参加，文明观看，和谐有序。

4.留意处理好参加活动与学习的关系，不要影响他人的

学习和生活。

七、活动内容

1.科技的宣扬及推广(负责人：黄涛、张明明)

2.科技实践(负责人：黄涛、黄冬玲)

3.鼓舞班级自行进行科技主题的活动，如学问竞赛、参

观科学城等。

4.颁奖礼(第18周星期一周会及班会课期间，细节待定)

各个活动的策划将间续发放到各个班级，请各班主任、

班长仔细组织本班同学参与各项活动!

让我们度过一个欢乐的、快乐的、制造的科技节!让我

们在体验与制造中健康成长!