初三学期学结模板(实用版)5篇

初三学期学结模板(实用版)5篇

Module of the third mester of junior high school (practical ve

rsion)

汇报人：JinTai College

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初三学期学结模板(实用版)5篇

前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分

析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的

理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作

顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和

经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容

可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：初三学期学结样本标准版

2、篇章2：初三学期学结模板(2021版)

3、篇章3：初三学期学结范文通用版

4、篇章4：初三学期学结样本

5、篇章5：初三学期学结范文

篇章1:初三学期学结样本标准版

对于初三上学期的学习，总结起来大致是夯实基础、增

强补弱以及在有限的时间里注意学习的效率。

一、夯实基础

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初三的课堂，很多时候是以复习为主。同学们最容易出

现的状态是什么都会，但一做就容易出错的现象。很多时候，

家长及同学都会归纳为马虎、不认真等学习答题中的通病。而

缺乏针对个人的深入分析。在这种时候的错误，进行深入的分

析，我们可以明白自己在基础上所缺乏的。进行夯实。基础对

于整个学习来说，是简单的。可也是最深奥最不可缺失的。所

谓万变不离其宗。所有的重点难点的来源都是基础。所以一个

扎实的基础是每一个同学都不可或缺的。

二、增强补弱

在平常的测试中，同学们可以迅速的找到自己的弱项，

进行充电补充，让自己在学习中不出现任何的明显偏科弱项。

在补弱的同时，针对于强项也要做到有目的性的进行巩固优势。

做到培优补差。

三、注意效率

走进初三，中考就迫在眉睫。很多同学学习平常大小考

试成绩不理想，很多时候是由于感觉离考试还远就放松，离

中考一近就放弃。步入初三离中考就已经很近，同学们要做到

四、考前冲刺

在所有的大考前，状元们都会无一例外的采取考前冲刺。

考前冲刺不是指疲劳战术，考前一天不吃不喝不睡。（学科辅

导，首选致学http:/.ｏｒg）而恰恰相反的是，很

多最后成绩表现优异的学生在这一天，都会采取用一部分时间

来看即将要考试的科目，不是找题做题，而是翻开笔记本找错

改错。将自己以前犯过的错误再看一遍。避免重犯。然后就是

像往常一样，或者稍早一些进行休息。保存精力，应对考试。

让自己的水平在考试中得到最好的发挥，同时也在考试中找到

真正属于自己的薄弱项，方便自己考后有针对性的查缺补漏。

在以上所述的几点中，前三点主要是针对同学们平日的

学习目的进行的分析及提供的指导。而最后一点是针对同学们

学习水平得到最好展示的指导。所有的学习，在现阶段都主要

会在考试中展现出来，所以同学们要注意到考前冲刺的重要性，

务必做到学好的同时考好。平常测试展现优异的同时暴露问题，

做到有针对的培优补差，实现突破。

篇章2:初三学期学结模板(2021版)

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三年级上学期我的语文考了97.5的好成绩,我和爸爸妈

妈都很开心。快开始新学期的学习了，爸爸和我决定对上学期

的语文学习进行总结，以利于下学期取得更好的成绩。

结合平时学习情况以及卷子失分情况，我俩一致认为语

文取得较理想的成绩，主要是我平时做好了以下几点：

首先是做到了上课认真听老师讲课，上学期爸爸反复教

导我说：上课认真听讲，比课余用几倍的时间去学习还要效果

好，我牢记了这句话，做到了上课认真听讲，不懂的地方就及

时问老师，较牢固的掌握了基础知识；其次是加强了写作和阅

读训练，平时坚持多动笔写日记，多做阅读训练，取得了不错

的效果哟！还有就是多背了许多课文和优秀范文，爸爸一直

强调说课本上的课文都是非常好的范文，一定要多背多记，这

对写作、阅读、掌握基础知识都非常有帮助，看来爸爸还对了

呢！

在我正陶醉的时候，爸爸却对我上学期的语文学习提出

了批评：有时候有骄傲的现象；学习自觉性不够，需要家长进

转眼间，半个学期又过去了。我们距离中考又进了一步，

距离高中又进了一步，距离长大也进了一步。

本学期我在学习方面被评为“跳水员”，也就是说成绩

不稳定。

在初三的上半学期，我们初步学习了化学。虽说是初步，

但我们也学了不少的东西，即了不少的公式，还进行了了不少

的默写和测验。我在这门学科上的成绩不太稳定，因为化学是

一门需要仔细的学科，而我却有些马虎。

在物理方面，我上过基础提高班，也考过年级第一。原

因也许是开始时有些骄傲，对其放松了；也许是之前学的东西

有些糊涂。但后来态度认真了，成绩也就上去了。

在英语方面，我觉得自己还算稳定，因为在英语班的缘

故，每次考试都在后几名。大家的英语基础都比我好，想要追

语文，我不知道该怎么说，反正我有努力的学。我欠缺

的也许就是作文上对感情的表达和理解力吧。这两样不是说提

高就能提高的，要培养，也就是说上课要更认真地听讲。

开始觉得历史和政治学得还可以，其中闭卷一考，傻眼

了，才知道自己这两科学得并不太好。虽说会考时历史政治开

卷考，但老师说了，不好好学就算是开卷也不一定考得好。

总的说，开始时我是不紧不慢的学，等有了危机感之后

才开始用功。我会一直用功到中考的。

一、思想建设：

积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针

政策，遵守劳动纪律，团结，热心帮助；教育目的明

确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，

关心学生，爱护学生，为人师表。

二、业务学习

2、积极参加各种外出业务学习活动，开拓视野，增加知

识。

三、教育教学

1、备课

认真研究教材，提前两天备好课，写好教案。备课时认

真钻研教材、教参，学习好课程标准，力求吃透教材，找准重

点、难点。为了上好一节课，我充分利用学校的教学网络，上

网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能

更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，

准备、制作教具。

2、上课

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，

及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情

况，以便在家里对孩子进行辅导。

4、作业

我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于

学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。并做到全批全

改。

四、校本教研

1、积极参加学校组织的教学基本功的训练，通过演讲、

写作、读书等环节的训练，提高了自己的教学基本功

2、积极参加滚动式教学展示活动，通过说、作、听、评

等环节提高自己的课堂教学水平。

3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基

础上有更大的进步

篇章3:初三学期学结范文通用版

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时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试

终于都结束了，初二的“称号”离我们而去，我们已从一个初

二生变成一个初三生了。回忆起初二的学习生活，真是有点舍

不得，因为到了初三后，我们的学习生活将会变得更紧张，就

不会像初二这么自在了。

在初二的学习生活中，我学到了不少的知识，例如：压

力与压强，浮力的实际运用。。。真是非常丰富。而最令我高

兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我不会骄傲，因为

我的英语成绩还是不理想，但是，我会继续努力，直到满意为

止！当然，有得必有失，而令我不高兴的事就是我对物理越来

越陌生，在第一学期的时候还好，可是一到了第二个学期，我

和物理就好像成为了两个陌生人一样，互不相识。不知道为什

么，凡是一到上物理课的时候，我就会变得无精打采，当我集

求做的更好！我要在初三的来临前，把所有不懂的地方弄懂，

以最好的状态迎接初三的来临。

老师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个

转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，

知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的初三里发奋学习！

初二这一年也发生了大大小小的很多事，刚开学的时候，

觉得身边的一切都边了，自己也和初一截然不同了，整整一个

初二的一年似乎是由挫折、改变、无助和迷茫所构成，总之很

累。明白了很多，发现很多事情只能自己去努力只能自己去完

成，别人谁也不能帮你。那天在计算成绩时，顿时感受到了一

种危机，一种紧迫的感受，自己的成绩和中考的分数线差之千

里。回忆整整初二这一年只能用虚度这二字形容，想象人的

一生又怎能像这样虚度几次呢？这一切太过可怕。回想起初一

那时的欢笑打闹与无所事事，可现在呢？我敢说我绝对的善良，

都是未知的，所以未来也有可能改变，可要是再不努力，后果

仿佛已经可想而之。。。

我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，

面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我明

白离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产

力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时

代已经到来。而中学时代是学习知识的黄金时代，而我国的本

科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识

来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调

整好作息时间，分配好学习、娱乐的时间。时间是搞好学习的

前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成

老师布置的作业，老师布置的作业一般是他多年教学经验的`

总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认

真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；

经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师

生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它领域的知识，

因为知识总是有用的。在这学期的期末考试中，尽管取得一些

成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学

习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很

作为一个学生，学习知识亦是最主要的，各何况是一个

即将面临中考的初三生！也只有我们努力，奋发，才能获得成

功！我相信我的明天在我的努力下将会变得更美好！

篇章4:初三学期学结样本

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一、暑假补课到开学第一个月，认真讲解“北师大版”

语文中的每单元的前两课以及重点古诗文。讲课时注重文体知

识并适当补充“中语人教版”里比较典型的文章。比如讲《最

苦与最乐》时，除了补充议论文三要素、议论文结构三段式、

五种常用论证方式外，还要补充《谈骨气》、《怀疑与学问》、

《想和做》等典范的议论文。讲说明文时补充说明问的顺序、

说明的是种方法及其作用，同时补充《中国石拱桥》、《苏州

园林》等典范的说明文。力争使学生对每一种文体都熟悉了解

掌握其中的基本知识并能灵活运用。学生做现代文阅读分析时

就显得较得心应手，不至于像无头苍蝇乱撞了。

二、10月到12月学习新课标要求的必背五十篇古诗文，

“咬文嚼字”扎扎实实把好每一篇的背诵、默写关，同时解决

文言文重点字词含义、翻译句子、词类活用，着重古诗的分类、

格律诗的知识、名句赏析等。要求学生必须一个一个跟老师背

多课余时间，但只要坚持下去，细心加耐心，收获还是很大的。

月考和期中考试时大部分中等生文言文部分失分不多，优秀学

生文言文部分几乎都满分。

三、还增加作文的训练量。除月考作文之外，每星期一

次作文。教师全批全改，并及时反馈信息，表扬并诵读优秀文

章。让学生到校阅览室阅读《语文报》、《散文》、《读者》、

《萌芽》、《小小说》等优秀报刊，抄写、背诵其中美文,名

言警句,古诗词等。引导学生模仿这些作品写作。对于语文尖

子生，还要求他们尝试评价这些作品，写一点随笔，或者从这

些文章中自选题材写一篇同题作文，教师每周批改，选择优秀

的发表在“班级博客”上。虽然时间短暂，但通过全方位对学

生语文素养和能力的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等

方面得到一定程度的提高，为中考打下一定基础。

以上的计划在下学期还要坚持实施，同时在复习的最后

阶段，我还要力争引导每个学生寻找自己的不足，然后针对

他们各自的不足提出建议和意见，并进行针对性的突破重难点

训练，使学生在知识和技巧上能查漏补缺，以取得更好的成绩。

1、首先，由初三年级梁玉葵级长发言。梁级长就初三年

级上个学期整体的学习和工作情况做了一个简单的汇报。她提

到，初三年级是一个团结奋进的集体，教师们敬业，学生们努

力，希望在学校领导们一如继往的支持和关怀下，师生们齐心

协力抓好中考工作，争取中考成绩稳中有升。

2、由初三年级各备课组长就上学期期末考试成绩进行分

析，并提出本学期学科复习、备考工作计划。

黎仁清（语文）：各班语文教学进度有差距，在备课组

会议中将讨论拉近教学进度问题。三校联考前100语文均分第

一，总体比较均衡。

廖莉萍（数学）：上学期元旦后还在讲新课，学生复习

时间相对较少；出卷方面有5-6处错误地方，所以对学生期末

考试成绩有一定影响；在实验班中有一个学生成绩不合格，要

继续跟进。复习分三个阶段进行，3月份整体复习，4月份专

题复习，5月份综合复习。

谭红秀（外语）：期末试卷难易适中，制卷还比较好。2、

6、8班的考试成绩较好。复习分三个环节，整体复习、分类

复习、模拟总复习。

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曾明珠（政治）：期末考试与其它学校有差距，上个学

期抓得还不够紧，教师间沟通还要加强。复习分要点、专题、

综合练习三个阶段。

王维（物理）：上学期物理是全市统考，命题能体现新

课标精神，但附加题难度较大。上学期期末物理学科成绩还比

较好，有赖学科组老师们的通力配合。考试学生两极分化情况

严重，差生面大。针对现状，本学期工作重点：其一，提高课

堂效率，向课堂40分钟要质量；其二，强化课堂管理，让学

生由合作讨论完成向自我完成阶段发展；其三，提高学生考试

技巧，争取考试卷面分数。

王建（化学）：差生面较大，所以教学进度较慢。针对

差生面的情况，要进一步想对策加大对这些潜能生的学习方法

的指导。复习也分三个阶段进行，与其它学科同。

体育（阳慧萍、李碧光、罗达新）：由于很多年没有考

实心球，所以训练有一定的压力和难度。抓好纪律，抓好安

全工作，抓好训练，争取好成绩。

二班刘芳：调整后的班级，老师们都觉得担子重，压力

大，希望得到校领导支持，有信心取得好成绩。

三班王琼、四班于焱：学生的潜力很大，要充分挖掘学

生的潜力，调动学生积极性。

五班曾明珠：班级稳定，学生们都能坚持上学。本学期

抓好学风建设。

六班刘爱华：班级稳定，但后进生面较大。本学期发挥

主题班会的作用，如对学生进行“惜日”、“谁偷走今天”等

主题班会活动。本学期工作十六字方针（保持稳定、鼓励士气、

振作精神、奋战到底）。

七班欧阳招娣、八班周铁英：差生面大，本学期抓好后

进生工作，抓好教学进度和教学质量。

4、梁波副校长发言：

5、王树洪校长发言：

新学期教师们有新的气象，本次大会开得很成功，是历

界初三会议发言教师最多，发言内容方面最全的一次会议。学

校应进一步加强以下三方面的工作。a、营造紧张的学习氛围，

动员学生积极主动学习。学校可能做一些横幅，标语来营造良

好的学习氛围；班级可以利用主题班会的时间来做好学生思想

工作；年级做好学生应考心理辅导；可以召开年级潜能生会议，

缩小差距，共同进步。b、初三年级老师互相学习，互相交流，

发扬团队合作精神。可以校内校外老师互相听课，向课堂教学

要质量；抓考点；重视对学生考试技巧的训练。c、做好学生

安全教育工作

会议在老师们的掌声中结束。我们深信，初三年级在七

中全体师生们的关心和支持下，在年级组老师和学生们的奋力

拼搏下，一定能够取得理想的成绩！

篇章5:初三学期学结范文

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初中三年就在今学期转眼间飞逝。小学六年和初中三年

的学习生活，现在已成为美好的回忆。在九年学习生活中，在

自己看来学习最重要的还是两个字“勤奋”。张衡说﹗“人生

在勤，不索何获”。卡莱尔也说：“天才就是无止境刻苦勤奋

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的能力”。古今中外对勤奋的佳言，数不胜数。可见勤奋是何

等重要。

初三下一学期也就是自己真真领悟到勤奋的重要的一学

期。面对历史十二本课本和练习册、数学六本课本和两册复习

卷、藏文十二本课本和练习册、汉语十套仿真试卷和三本书

等……。少许同学选择的是逃避。他们只是把中考看做是一次

侥幸，看做是一次运气的较量。如果通过了那就是自己运气好，

没有通过那也不当一回事儿。但是大部分同学面对自己初一到

初三的书本，更多是一种挑战的心态。初三下一学期一开始，

他们就是刻苦，努力把教过的一本本书，一页一页去翻阅，去

就这样自己有了一个看书勤劳的好习惯，习惯了看书，

爱上了学习。看书学习已成为生活中的一部分。不管成绩如何，

自己已经有了很多收获，自己对自己问心无愧。因为自己尽力

了、刻苦了、勤奋了，所以不管结果如何，回到家对家人说上

一句：“我尽力了!”，也就对得起家人的付出了。达芬奇

（意大利）先生和郭沫若说得真好。“勤劳一日，可得一

夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠”，“形成天才的决定因素

应该是勤奋”。同学们!朋友们!让我们荡起勤奋的双桨，向自

己的梦想的彼岸前进。

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