9.2《公民在法律面前一律平等》教案

《公民在法律面前一律平等》教案

教学目标:

1、通过学习使学生知道，公民平等地享有权利、平等地履行义务、在适用

法律方面人人平等，既不允许任何人享有超越法律之上的特权，也不允许任

何歧视行为，从而树立起平等意识和法制观念。

2、通过学习，使学生体验“法律面前人人平等”这一基本精神从而树立平

等的法律意识，学会尊重他人的人格与权利。

3、了解“法律面前人人平等”是现代法律的基本精神，是我国社会主义法

制的一条基本原则。

新课导入：

2012年8月30日，国务院办公厅转发的教育部等部门《关于做好进城务工人

员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》。教育部积极会问

有关部门指导，督促各地抓紧落实，截止2013年5月，30个省（区、市）都像社

会公布了相关方案。

2013年3月5日第十二届全国人民代表大会第一次会议指出，我国已初步解

决了进城务工人员在城市接受义务教育问题，现有1260万农村户籍孩子在城市接

受义务教育；实施惠及3000多万农村义务教育阶段学生的营养改善计划。

党和政府为什么要针对进城务工人员随迁子女教育问题采取一系列措施？

多媒体展示：

一、平等地享有权利

1、《中华人民共和国宪法》第三十三条规定：“中华人民共和国公民在法

律面前一律平等。”法律面前一律平等是社会文明进步的重要标志，是社会主义

法治的一项基本原则。

教学过程:

探究新知

小明和同学去看电影，看完电影出来，小明发现自己的自行车不见了。看着

小明着急的样子，几个同学走上前来。

甲说：“旧的不去，新的不来，明天再让你妈妈买一辆就行了。”

乙说：“要不然你也偷偷弄一辆骑走。”

丙说：“干脆去黑市买，较便宜。”

小明站在原地，盘算着……

请你运用所学知识，评析材料中几个同学的观点。

2、怎样认识平等的享有权利？

（1）在我国，公民不分民族、种族、性别、家庭出身、文化程度、财产数

量等都平等地享有宪法和法律赋予的各项权利和自由。

（2）我国法律平等地保护每个公民的合法权益，不歧视任何公民。未成年

人同样平等地享有法律赋予的各项权利和自由。

阅读漫画《大言不惭》。

谈谈应该如何劝阻漫画中青年男女的行为.

二、平等地履行义务

怎样认识平等地履行义务？

（1）我国宪法和法律在规定公民享有权利的同时，也规定了公民应该履行

的义务。所有公民，都应平等履行法律规定的义务，不依法履行义务，都会受到

法律的制裁。

（2）在我国，不允许只享有权利而不履行义务的特殊公民存在。

“我爸是李刚”是网友们嘲讽跋扈“官二代”的流行语，出自官二代李启铭