有意义的著名的历史故事_经典的历史小故事

有意义的著名的历史故事_经典的历史⼩故事

经典的历史⼩故事，让⼩朋友在较好的语境下阅读，更能够快速有效的认识⼀段世界历史。下⾯给⼤家带来有意义的著名

的历史故事，供⼤家参考。

著名的历史故事1

巴甫洛夫植树

条件反射学的创始⼈，1940年荣获诺贝尔⽣理学和医学奖的俄国著名⽣理学家巴甫洛夫(1849—1936)从⼩就⾮常热爱劳

动。

在他⼩时候有这么⼀段故事。

有⼀次，巴甫洛夫和弟弟⽶加约好去园⼦⾥种树，弟弟⾮常⾼兴，他抢先找起⼀棵苹果树苗，蹦蹦跳跳地⾛了。巴甫洛夫

赶紧拿起⼀把铮亮的铁锨紧跟在后⾯。

两⼈来到园⼦⾥，向四周看了看，把这棵苹果树种在哪⾥呢?

“就种在这⾥吧!”弟弟指了指脚下这块空地对巴甫洛夫说。

“好吧!”说完，巴甫洛夫脱去外⾐，举起铁锨挖起⼟来。

⼟层很硬，巴甫洛夫憋⾜了劲，拼命地⽤脚蹬铁锨，费了很⼤的劲，才挖了⼀个很⼩的坑。

弟弟看到巴甫洛夫满脸通红，浑⾝是汗，实在过意不去，就从哥哥⼿中接过铁锨，也学着挖起坑来，不多⼀会，就⼲得⽓

喘吁吁，双⼿通红了。

坑渐渐地扩⼤，兄弟俩⼲劲⼗⾜，当他们正要把苹果树栽下去的时候，爸爸从屋⾥跑出来了。

他看着地上兄弟俩挖出的⼟坑，赞扬兄弟俩是爱劳动的好孩⼦。可是，紧接着⽗亲⼜摇了摇头，指着园⼦⾥的⼀块突出的

⾼地对兄弟俩说;“你们看，那⼉地势⾼，这⾥地势低，⼀下⾬，这⾥就会积⽔，苹果树不就要被⽔淹死吗?”

巴甫洛夫⼼想：“对啊!刚才我们怎么没想到呢?”

弟弟⽶加听了爸爸的话，看看⾃⼰通红的双⼿，⼩嘴⼀噘，扔掉铁锨不⾼兴地⾛开了。

巴甫洛夫并不灰⼼，他⼜拿起铁锨，填掉了刚挖好的⼟坑，擦了擦头上的汗⽔，跟着爸爸在⾼地上挑选了⼀块空地，重新

挖起来。

⼿上磨出了⽔泡，稍⼀⽤劲就钻⼼地疼。可是巴甫洛夫咬紧⽛关不停地挖。坑挖好了，把树苗栽上，他⼜打来满满⼀桶

⽔，⼩⼼地浇在树根周围，这才⾼⾼兴兴地扛起铁锨回家了。

巴甫洛夫从⼩养成的爱劳动的习惯，⼀直保持到晚年。⼀到暑假，他总要回到乡下耕种⾃⼰的菜园。国内战争年代，他在

实验室周围的空地上种菜，⾃⼒更⽣地解决了吃菜的困难。由于从劳动中获得了乐趣，所以他常说：“我不知道我究竟当什么

样的⼈才好，农民、司炉⼯，或是科学家。”

想⼀想：⼩朋友，你植过树，浇过花吗?如果还 没有，就去感受⼀下劳动带给你的快乐吧!

著名的历史故事2

发现⽔滴⽯穿的孩⼦

1890年3⽉7⽇，竺可桢出⽣在浙江绍兴东门外的东关镇。竺可桢的⽗母见他长得⼜⽩⼜胖，⾮常⾼兴，亲⾃给⼉⼦起了

⼀个名⼉，叫兆熊，⼩名阿熊。可⼜⼀想，觉得孩⼦还 应该有⼀个学名才好，于是，便请来镇上的私塾先⽣，两个⼈商量了

⼜商量，决定⽤“可桢”作为学名。私塾先⽣说，“桢”字的意思有两种，⼀种是坚实的⽊头，⼀种是古时候筑⼟墙时⽤的⽊柱⼦

称作桢⼲。“可桢”的寓意就是这孩⼦将来可以成为国家的栋梁。

⼩可桢长到1岁半的时候，⽗母便开始有⽬的地教他认字、写字，⼩可桢每次都能按着⽗母的旨意仔仔细细地练着。有⼀

天，⽗亲要到外地去办事，临⾛时对⼩可桢说：“⼩熊，今天我有事，不能教你识字了，放你⼀天假好吗?”这时，⼩可桢正在

母亲的怀中吃奶，听到这话，赶忙从母亲的怀中挣脱出来，拽着⽗亲的⾐⾓，⾮得让⽗亲教完才能⾛。就这样，竺可桢⾃⼩便

养成了好学的品性。待他满3周岁时，已经能认识许多单字了，还 能背诵《游⼦吟》等好多唐诗呢。

5岁那年竺可桢便进了学堂，跟着私塾先⽣学《三字经》《百家姓》及《四书》、《五经》等。7岁那年便开始写作⽂。

竺可桢的哥哥竺可材⽐他⼤14岁，是镇上的秀才，也是⼩可桢的⽼师。兄弟两个天天在⼀起，⼀个认真地教，⼀个仔细地

学，⼩可桢天天都有长进。有⼀天晚上，哥哥教弟弟写作⽂，⼩可桢写了⼀遍，觉得写得不好，便重新再写⼀遍，⼀遍⼜⼀遍

地写，直到⼩可桢觉得满意了才停笔。⼩可桢不仅特别喜欢学习，还 喜欢动脑筋。他的家乡经常下⾬，有时⼀下就好⼏天。

每当这时，⼩可桢就喜欢趴在窗前或蹲在屋门⼝看下⾬。有⼀次，他正在聚精会神地蹲在门⼝数着从房檐下滴下的⾬滴，数着

数着，他像发现奇迹似的怔在那⾥。原来⼩可桢发现门⼝的⽯板上有⼀排⼩坑，⽔滴落下来的时候正好落在坑⾥。他的⼩脑⽠

想了半天也没弄明⽩是怎么⼀回事，他⽴即跑过去找母亲请教。

竺可桢的母亲顾⽒，是⼀位既贤良⼜会识字的⼥⼦，对⼦⼥的要求既严格⼜慈爱。她听了⼩可桢的问话，便坐下来耐⼼地

给⼉⼦解释道：“⼩熊呀，你问得好，这就叫‘⽔滴⽯穿’，那⼀个个⼩坑就是被⾬⽔滴成的，你别看⼀滴⽔没有什么厉害的，可

⽇久天长就能把⽯板滴出⼀个⼩坑来。”母亲把话锋⼀转，⼜循循善诱教导道：“孩⼦，读书，办事情，也是这个道理，只要持

之以恒，坚持下去就会有所成就的。”

⼩可桢向母亲点了点头，牢牢地记住了母亲的话。从此，“⽔滴⽯穿”这⼀格⾔成了竺可桢的座右铭，伴随着他从绍兴家乡

⼩镇⾛向全国、⾛向了世界。竺可桢⼩学毕业时，他的才学和求知精神，在同龄⼈中都是⼀流的。然⽽，他的个⼦和体重却⽐

同龄⼈要差得很多，显得⼜瘦⼜⼩，好像没发育好似的。

为了使孩⼦掌握更多的知识，成为国家的有⽤之才，⼩学毕业的竺可桢便被送到了上海澄衷学堂去读书。来到这⼤都市

后，⼩可桢依然像在家乡时⼀样勤奋⽽好学，然⽽，他那副单薄瘦弱的⾝⼦⾻却成了同学们冷嘲热讽的对象。

有⼀天，在教室的⾛廊⾥，迎⾯⾛过来⼏个同学，在经过竺可桢⾝边的时候，⼏个⼈嘻嘻哈哈、挤眉弄眼，其中⼀个⼈⼤

声挖苦道：“这副⼩⾝材，⼀遇台风准得飞上天。”另⼀个接着说道：“好⼀个寒酸的⼩矮⼦，准保活不过20岁。”听到这些话，

竺可桢⼗分⽓恼，真想⾛上前去狠狠地回敬他们⼏句，可转念⼀想：谁叫⾃⼰长了这么⼀副单薄的⾝⼦⾻呢。晚上，竺可桢躺

在床上久久不能睡着，⽩天同学们说的话⼀遍⼜⼀遍地在⽿边回响着，竺可桢想道：“既然⾃⼰⽴志要为国家出⼒，想将来成

为⼀个对国家、对社会有⽤的⼈，就得有⼀个好⾝体，就得⾸先战胜⾃⼰病弱的⾝体。“对，男⼦汉想到就要做到”。竺可桢⽴

刻从床上爬起来，连夜 制定了⼀套详细的锻炼⾝体的计划，还 ⼿写了⼀条“⾔必⾏，⾏必果”的格⾔，作为警句贴在全宿舍⾥

最明显的地⽅，时时地提醒⾃⼰。

从那以后，竺可桢便闻鸡起舞，每天天⼀亮就从床上爬起来，到校园⾥跑步、舞剑、做操。即使遇到⼤⾬天，也从不间

断。

就这样，竺可桢以顽强的意志坚持了⼀段时间，体质明显地有了⼀些好转，以前请病假是很常见的事，⾃从锻炼⾝体后再

也没有请过⼀次病假。⼩竺可桢凭着⾃⼰的勤奋与好学，凭着⾃⼰的意志与精神在知识的海洋中越⾛越远，越⾛越远……

想⼀想：为什么有⼈在笑话竺可桢，后来他采取了什么样的办法?竺可桢⾃幼有什么好习惯?

著名的历史故事3

获得两项诺贝尔奖的⼥⼈

居⾥夫⼈⼩时候名叫玛丽。她出⾝于波兰⼀个贫民家庭，完全是依靠⾃⼰的刻苦攻读，才最终成为⼀位杰出的⼥科学家。

玛丽从⼩就嗜书如命。她天⽣体质瘦弱，再加上废寝忘⾷地学习。⼩玛丽10岁那年，母亲不幸去世了。祸不单⾏。不

久，⽗亲也因反对沙皇俄国侵占波兰⽽被迫离职。家⾥本来⼗分贫寒，⽗亲失业后，玛丽不但上学成了问题，⾝体也越来越

弱，后来不得不回到⽼家，在乡村⾥休养了⼀年时间。

⼀年后，玛丽的⾝体有所恢复，她来到了华沙。这时，玛丽和⼆姐布罗妮雅都渴望去法国巴黎⼤学读书深造，但⼆⼈同时

上学，巨⼤的学费负担，⽗亲根本⽆⼒筹措。

富有牺牲精神的玛丽想出⼀个法⼦：玛丽去当家庭教师，挣钱资助姐姐读⼤学。等姐姐毕业后找到了⼯作，再来帮助玛丽

读书。

起初，⽗亲和姐姐都舍不得让瘦弱的玛丽去打⼯挣钱，但实在没有更好的办法，玛丽⼜⼀再坚持，他们才同意了玛丽的主

意。

玛丽找到的第⼀份⼯作，是给⼀户有钱⼈家当家庭教师。除了教⼩孩学习，她还 要兼做⼀部分家务活⼉。

⽩天，她尽可能抓紧时间⼲完⼀切应做的⼯作。晚上，她就着昏暗的油灯，刻苦攻读，直到深夜 。时间⼀长，⼥主⼈发

现了玛丽在偷偷⾃学，⼤为恼⽕，⽆奈，玛丽只好主动离开。

第⼆位⼥主⼈极度傲慢⽆礼，玛丽为了姐姐能顺利上学，默默忍受了⼀切。这期间，她结识了这家的⼤少爷。

这位少爷很同情与赞赏勤奋好学的玛丽，⼀次，把他玛丽请到他的书房，向她⼤谈科学的奥妙。玛丽听得⼊了迷，为此甚

⾄误了做晚餐，但她对科学的兴趣却进⼀步增强了。

玛丽被⼥主⼈赶出了家门，少爷得知后，急忙挑了⼀堆玛丽平⽇最喜欢的物理、化学⽅⾯的书籍，赠送给这位不平凡的玛

丽。回到家⾥后，玛丽继续外出打⼯。她⽩天挣钱，晚上就埋头读书。玛丽的学习⾮常刻苦，关于她⽤功读书的⼀些⼩故事，

⾄今仍在⼈们中间流传。

玛丽的家庭环境并不好，家⾥⼈⼝众多，⼩孩⼦嬉戏喧闹，常常⼲扰她的学习。为排除噪声的⼲扰，玛丽想出⼀个办法：

⽤两⼿的⼤拇指压住两侧的⽿廓，筑起抵挡噪⾳的“防御⼯事”。这法⼦还 真灵，在乱哄哄的环境中，她也能“两⽿不闻⾝边

事，⼀⼼只读最爱的书了。”

就这样，玛丽凭着顽强的毅⼒，⼀边⼯作，⼀边刻苦⾃学。后来，家境转好，她终于得以重返学校，她的数学、⽂学、历

史等各门功课，总是在班级⾥名列第⼀。她以最优异的成绩从中学毕业，获得学校颁发的⾦质奖章。

想⼀想：玛丽的最爱是什么?为什么玛丽最后没能继续上学，他都去做了些什么?⼩朋友，我们现在有这么好的环境，该

如何珍惜呢?

著名的历史故事4

博学多才的张衡

1956年河南南陽市⼈民政府重新修整了⼀座庄严巍峨的古墓，这就是著名的张衡墓。

张衡于公元78年出⽣在荆州南陽，也就是现在的河南省南陽市。他从⼩就博览群书。⼗五岁的时候，便告别家乡出外游

学。他先⼊武关，游三辅。⼗七岁的时候，他去洛陽的途中，登上了骊⼭峰顶。⾯对⼴阔的天地和壮丽的⼭河，他感到了前所

未有的⾃豪与⽆限的感慨。下⼭的时候，他⼜去神进温泉游泳。此次游览，张衡对京都附近的⾃然景观、历史风貌、社会⼈

情、学术情况都有了初步的了解和认识，也丰富了⾃⼰的⼈⽣经历。

不久，张衡到都城洛陽，进⼊朝廷办的太学堂读书。他把全部精⼒都放在钻研典籍和与⼀些志同道合的朋友讨论问题上。

张衡的家庭很贫困，平时的吃穿⽤都⼗分节俭。冬夜 ⾥，他只盖⼀条破被⼦，蜷曲着⾝⼦在灯下读书。因为没有鞋穿，他的

脚时常冻得红肿，乃⾄化脓溃烂，但他都咬着⽛坚持。

张衡经常观察⽇⽉星⾠，探索它们在天空⾥运⾏的规律。他把研究的结果写在⼀本书上，叫做《灵宪》。在这本书⾥，他

已经⽤了⾚道、黄道、南极、北极等名词。他记录了⼆千五百颗恒星，并且画出了我国第⼀张完备的星图。他已经知道，⽉亮

本⾝是不发光的，是受了太陽的照射才反出光来;⽉亮的⿊暗部分，就是没有照射到太陽光的部分。所以⽉亮的位置和太陽相

对的时候，是满⽉;⽉亮运⾏到跟太陽同⼀个⽅向的时候，⼈们就看不见它了。他还 根据太陽在天空⾥运动的规律，解释了冬

天⽇短夜 长、夏天⽇长夜 短的道理。他说天好像鸡蛋壳，包在地的外⾯;地像鸡蛋黄，在天的中间。这种假设叫做浑天说。在

张衡以前，多数⼈都相信“盖天说”，认为地是平的，天像⼀只碗，反扣在地上。张衡的浑天说虽然不符合实际情形，但是⽐盖

天说⼤⼤前进了⼀步，并且对计算历法有实⽤的意义。

公元177年，张衡在东汉都城洛陽研制成功了⼀台利⽤⽔⼒带动的天⽂仪器，也是世界上最早的机械转动计时器。欧洲到

公元⼗⼆世纪才制造出机械性的计时器，⽐我国晚⼀千多年。公元132年，张衡发明了世界上第⼀架测定地震的仪器——地动

仪。这些发明都在世界科学发展史上留下了不朽的篇章，也为我国科学技术的发展做出了杰出的贡献。

想⼀想：张衡是⼀个什么样的⼈，他从⼩有什么样的习惯?为什么他的脚会化脓溃烂，他的著作和发明都有哪些?

著名的历史故事5

不断进⾏科学探讨的祖冲之

祖冲之出⽣在公元429年，正当南北朝刘宋王朝时代。他是个伟⼤的数学家、天⽂学家和物理学家，有许多卓越的成就，

其中之⼀就是圆周率的计算。

圆周率就是圆周的长度和直径的长度的⽐。这是⼀个⽆限不循环的⼩数，也就是说它是个没完没了的⼩数，各位数字的变

化⼜没有规律。通常在计算的时候，我们把圆周率定为3?郾1416，这个数字实际上⽐圆周率稍微⼤⼀点。祖冲之在⼀千五百

年以前就确定，圆周率在3?郾1415926⾄3?郾1414927之间，⽐3?郾1416精确得多。在他之后⼀千年，阿拉伯数学家才打破

了这个精确程度的记录。

计算圆周率是⼀件很不容易的事。我们知道，在⼀个圆⾥内接正多边形，计算这个正多边形的总的边长，就可以得到圆周

的近似值。正多边形的边数越多，总的长跟圆周就越是接近。祖冲之必须从圆的内接正六边形开始，先算内接正⼗⼆边形的边

长，再算出内接正⼆⼗四边形的边长，再算内接正四⼗⼋形的边长……边数⼀倍⼜⼀倍地增加，⼀共翻⼗⼀翻，直到算出了内

接正⼀万⼆千⼆百⼋⼗边形的边长，才能得到这样精密的圆周率。

内接正多边形的边数翻⼗翻，看起来好像还 简单，其实不然。边数每翻⼀翻，⾄少要进⾏七次运算，其中除了加和减，

有两次是乘⽅、两次是开⽅。祖冲之算出来的结果有六位⼩数点，估计他在运算的过程中，⼩数⾄少要保留⼗⼆位。加和减还

好办，⼗⼆位⼩数的乘⽅、尤其是开⽅，运算起来极其⿇烦。祖冲之要是没有熟练的技巧和坚强的毅⼒，是⽆法完成这上百次

的繁难复杂的运算的。

在祖冲之以前，已经有⼈提出圆周率跟π相近似。祖冲之把π叫做“疏率”，提出了另⼀个圆周率的近似值π，作为“密率”，

因为它更加精密，跟圆周率更相接近了。过了⼀千年，德国⼈奥托和荷兰⼈安托尼兹才先后提出π这个圆周率的近似值，欧洲

⼈当时不知道祖冲之已经提出了“密率”，在他们写的数学史上，把它叫做“安托尼兹”。⽇本数学家主张把π称为“祖率”，这是⼗

分公允的。

祖冲之计算出圆周率后名声响了起来，结果被宋明帝派到⼀个落后的穷县当县令。祖冲之上任后经常外出观察，⼀次他看

到农民⽤脚踏碓舂⽶的情形，觉得既累⼜慢，便⽴即与⽼农商量，请来⽊匠、⽯匠，做了⼀个以⽴式⽔轮为动⼒的⽔碓。

试车成功了，村民们在⼀旁欢呼雀跃。祖冲之却在⼀旁思考：如果能做个⽔碓磨，既能舂⽶⼜能磨⾯不是更好吗?经过反

复实践，改进，⽔碓磨车终于试制成功了，这其中包含着⼒⽔、杠杆、凸轮的原理。

后来，祖冲之⼜被调到京城任职。当时的达官贵⼈为出门显⽰排场与威风，纷纷指令⼿下⼯匠制造指南车。祖冲之经过精

⼼研究和设计，再利⽤精确圆周率计算，在车前做了个铜铸齿轮盘，随便车⼦怎么转，车上的铜⼈总是指着南⽅。

祖冲之就是这样不断地进⾏科学探索。他的科学成就，在我国科学技术发展史上，将永远放射光芒。他的刻苦学习、认真

钻研、勇于创造和坚持真理的精神，是值得我们学习的。