如何通过美术作品培养学生思维能力论文

如何通过美术作品培养学生的思维能力

【摘要】幼儿的绘画与幼儿的语言一样，是很真切地表明了幼儿

对事物的看法，及其内心蕴藏的丰富感情。也就是说孩子们对于科

学实践创造的表达手段主要是通过绘画和语言这两种形式来实现，

美术作品能让孩子插上想象的翅膀，能活跃孩子的身心，激发孩子

的创造灵感，激发创新的思维能力。

【关键词】美术作品 培养 幼儿 思维能力

幼儿的绘画与幼儿的语言一样，是很真切地表明了幼儿对事物的

看法，及其内心蕴藏的丰富感情。也就是说孩子们对于科学实践创

造的表达手段主要是通过绘画和语言这两种形式来实现，然而在校

学生尤其是低年级小学生，语言表达能力还处在学习发展的初始阶

段，此时的绘画即科普美术作品的创作就成为孩子们交流情感、表

现自我和表达科学实践创造的最直接、最朴素、也最深刻的一种反

映方式，并充分发挥着其超越语言心智的优势作用。

作为科普美术作品中重要组成部分的科幻画是世界各国青少年

喜欢参加的一项有益的科普活动，它为少年儿童在学习知识的同时