科普活动策划方案

科普活动策划方案

（实用版）

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序言

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科普活动策划方案

科普生活能够让人们更好的做自己，内心安静，理智冷静，不为

外物所动，能够适可而止，就不会有灾难。下面给大家分享一些关于

科普活动策划方案范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

科普活动策划方案最新（精选篇1）

一、主要活动

1、提高篇

1)科技征文

为进一步提高学生的科技创新意识，体会科技为生活带来的巨大

变化，面向全体高一高二学生，征集科普文章，科技节活动方案。题

目自拟，文章字数应在800字~1000字之内，原稿纸抄写。优秀文章

在校园内展出。

2)科普网页设计

使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技

信息的网页作品，一般在20个网页以上。在分辨率为1024(或以上)

像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐，不影响美观。网页作品容

量不大于50mb(非压缩文件)

3)科技应用方案

为能够进一步提高学生的科技创新兴趣，体验科技创新带来的方

便与快乐，针对生活中接触到的物品，让学生去发现科技创新方面的

优点与不足，用自己的.语言描述优秀的物品成功之处和不足之处，

并设计出解决方案或者提出改进意见。(科技应用方案要求用a4纸打

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印)

2、实践篇

1)发明创造

指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改

进所提出的新的技术方案;实用新型是指对产品的形状、构造或者其

结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、

图案、色彩或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。

2)技术创新：新技术、新产品、新方案，规划方案《科技节活动

方案》。即成熟、可行并在实际应用中效果显著的前景广泛的技术成

果，以及在研究性学习过程中产生的优秀技术成果。

注：食品、烟、酒、化妆品类项目不接受评比。

二、作品要求

1)发明创造和技术创新作品必须有图表资料。根据项目的需要，

可以包括：外观图，手绘或照片均可;结构图，手绘或打印均可;原理

图，手绘或打印均可;录像带，不超过5分钟。

2)证明材料。若项目涉及下列内容，必须在上报时提供有关部门

是证明材料：医疗保健用品，由市级以上相关医疗科研部门开具临床

使用鉴定;动植物新品种，由市级以上农科部门开具证明，证明确为

培育和发现的新品种。国家保护的动植物，由市级以上林业部门开具

证明，证明研究过程没有对动植物造成损害。

3)评选标准及有关规定：遵循“三自”原则和“三性”原则。“三

自”原则是指自己选题，必须是作者本人发现、提出的;自己设计和

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研究，设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论

点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。

自己制作和撰写，作者本人必须参与作品的制作。“三性”原则是指

科学性，包括选题与成果的科学技术意义，技术方案的合理性。发明

创造过程的科学性，研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与

结论科学意义的合理性;先进性，包括新颖程度、先进程度、技术水

平与难易程度。实用性，指该项发明或创新技术可预见的社会效益，

经济效益或效果，便于应用和投产以上一系列作品均在2月22日上

午10点到教室上交、不得迟到。

科普活动策划方案最新（精选篇2）

一、指导思想：

为贯彻国家的环保政策，配合学校创模工作的深入开展;为提高

学生的科学创新意识和环保意识，培养学生从小养成良好的生活习惯，

树立环保的责任心与使命感。我校决定开展以“科技与环保同行”为

主题的科技节活动。进一步激发学生的科学兴趣，提高学生的科学素

养，发展学生的个性特长;进一步培养学生的`创新意识、实践能力和

团队合作精神;进一步促进校园文化建设。把科技教育、环境教育与

学校德育教育、素质教育相结合。在全面推进素质教育的进程中，打

开我校科技工作的新局面。

二、科技节活动领导小组

组长：__X(校长)

副组长：__X(书记)__X(副校长)__X(副校长)

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组员：__X(分管)、__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X

三、活动时间：20__年5月4日---5月31日

四、活动主题：“科技与环保同行”

五、活动对象：全校学生

六、活动内容及具体安排：

(一)活动项目

1、“科技与环保同行”主题班会

2、20__年科技节专题黑板报

3、环保科普小报

4、区青少年活动中心专家讲座

5、环保知识竞赛

6、“汉字图形化”标识创意设计比赛

7、美好家园摄影比赛

8、未来生活畅想征文竞赛

9、创秀低碳——创意环保时装秀活动

10、科学想象力绘画比赛

(二)活动安排表

(三)各项活动细则：略

科普活动策划方案最新（精选篇3）

一、活动主题和时间

20__年__区全国科普日活动于9月x日至9月x日举行。活动期

间，全区中小学围绕“__”为主题，开展系列主题活动。

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二、活动主要内容

(一)组织开展校园科普教育，科普宣传和科普成果展

各中小学要结合本校实际，组织开展丰富多彩的校园科普活动，

举办校级科普知识竞赛活动及科技制作成果展览，激励广大师生参与

科技创新实践，提高师生的动手能力和创新意识。

(二)组织青少年科学体验活动

组织城区中小学生和部分农村学校学生到区青少年活动中心参

加科学体验活动。参观体验__市气象科普教育基地、__市消防科普教

育馆、陶艺博物馆、__职业技术学院中药标本馆、人体标本馆、微生

物实验室和__葡萄产业园区、__市科技经济体验中心等各级科普教育

基地。活动由区青少年活动中心组织实施。

(三)组织科普知识竞赛活动

为在广大青少年中普及科学知识，提高中小学生科学素养，大力

营造学科学，爱科学，用科学的良好氛围，由区青少年活动中心组织

参加体验活动的学生进行科普知识竞赛，竞赛采取书面答题形式。

三、活动要求

1、加强领导，周密部署

全国科普日活动是提高全民科学素质的一项重要活动，各校要高

度重视，加强领导，精心策划本校活动方案，实实在在把每项活动落

到实处，确保“全国科普日”活动的顺利开展。

2、加强宣传，营造氛围

各学校要充分发挥校园广播站、宣传栏等宣传工具，加大对全国

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科普日活动的宣传力度，让广大师生、家长了解全国科普日活动，扩

大活动的受益面和影响力。各中心校、初中、区直学校在活动期间，

至少向区教育网上传一篇活动报道。

3、各学校在举办活动时，要有明显的活动标志，要用规范的活

动名称。活动名称统一为：20__年__全国科普日活动。全国科普日活

动结束后，各校要认真总结，保存活动有关文字、图像资料归档。

各中心校、初中、区直学校于9月x日前将活动总结、相关图片、

影像资料(含电子版)和活动简报报送区局体艺办。

科普活动策划方案最新（精选篇4）

为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动纲要》和《中华人民

共和国科学技术普及法》，努力提高我镇广大干部群众科学文化素质，

根据市科协统一部署，镇科普工作领导小组决定围绕“__”主题，在

全镇范围内开展20__年全国科普日活动。具体方案如下：

一、活动名称

小协镇20__年全国科普日活动

二、活动宗旨

围绕新旧动能转换和科普提升素质的大背景，结合我镇实际，利

用我镇教育、卫生、经济等方面的优势，密切联系群众生产生活的实

际需要，深入实际、深入基层、深入群众，创造性地开展活动，让科

技成果惠及广大人民群众，积极营造“讲科学、爱科学、学科学、用

科学”的良好社会氛围，提高公众素质，促进我镇经济社会发展。

三、活动主题

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__

四、时间安排

20__年9月x日—x日(各村、社区也可根据实际情况微调，适

当超前或滞后安排)

五、活动方式

组织动员全区科技、教育等领域的科技工作者、科普志愿者积极

行动起来，深入村、社区、学校、幼儿园等，面向广大群众，运用讲

座、报告、展示、咨询等形式开展丰富多彩的活动。充分利用全镇通

讯、广播、网络等媒体开展有关宣传活动。

六、活动地点

镇文化广场、主要公共场所、辖区学校等。

七、具体活动安排

1、活动内容：全国科普活动开幕日活动时间：9月x日 8：30-11：

30 。

2、活动内容：小协镇第三届丰华电力杯环湖竞走运动会活动时

间：9月x日上午。

3、活动内容：科普知识抢答活动时间：9月x日下午。

4、活动内容：安全知识讲座活动时间：9月x日。

5、活动内容：应急疏散演练活动时间：9月x日。

6、活动内容：科普志愿者义务科普服务活动活动时间：9月x

日。

7、活动内容：健康知识讲座活动时间：9月x日。

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八、注意事项

1、参与单位要高度重视，加强领导，整合资源，精心策划组织

实施，保证活动顺利开展并取得实效。

2、各村、社区分别负责所在辖区的活动实施组织与落实。

3、各村、社区活动结束后，认真把本次活动进行书面，于9月

x日以前一并上报有关声像资料和至镇科协。

科普活动策划方案最新（精选篇5）

活动时间：4月1日～4月30日

活动对象：实小片区全体学生

活动主题：以“用创新点缀人生让科技融入理想”为主题，班班

参加，人人参与，开展多种形式的科技教育实践活动。挖掘学生的潜

能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让

学生学科学、用科学、爱科学。

活动口号：走进科学、放飞梦想!

活动主要内容：

一、科普知识宣传

1.充分利用校园广播、国旗下讲话，做好“校园科技节”宣传发

动工作。各班于4月15前开展一次科普知识主题中队会(材料交德育

处)，出一期科普知识宣传专题黑板报，德育处将组织相关人员对班

刊进行评比。

2.开展科普知识竞赛。三至六年级各班选派三名同学参加试卷答

题，试卷题目的内容包括：三至六年级科学教科书中的知识和课外科

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普知识。学校将按竞赛成绩评出一、二等奖若干名(具体竞赛时间另

行通知)。

3.制作科普手抄报。四至六年级学生围绕“气象与生活”为主题

进行创作，各班推荐3幅优秀作品(将班级、姓名写在作品反面的右

下角)，年段汇总后于4月18日前送交德育处。学校将与县科协、县

气象局、县环保局组成评委组，以年段为单位，按照美工、创意、文

字质量等因素进行评选。评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10

名。

4.科普知识专家讲座。学校将邀请省特级教师、小学中学高级教

师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校，为全体师生举办科普知

识专题讲座(具体时间另行通知)。

5.参观县气象台。组织五年段学生分四批次(每2个班为一组)

参观县气象台，听取专家讲解气象观测常识，近距离感受气象监测服

务(具体时间另行通知)。

二、科普实践活动

1.科技创新作品

以“科学性、实用性、美观性、巧妙性”为原则，指导学生探索

创新，每个班级至少完成1项科技作品，于4月24日下午放学前交

到教务处。上交的科技作品应当保持作品的完整性，并在作品表面贴

上作品名称、作者和简要说明等。学校将组织相关评审小组进行评奖，

并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

2.科幻画比赛

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各班应发动学生围绕科技节主题进行自由发挥，广泛参与(低年

级统一用8开美术纸，中高年级用4开美术纸，班级姓名及作品题目

写在背面右下角)，并在班级评比的.基础上择优推荐3份科幻画作品，

于4月20日下午放学前由年段统一上交到学校教务处。学校将组织

相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅

展出。

3.思维挑战赛

主题：摩天大楼

活动方式：四至六年段，每个班级选派4名同学组成一个代表队，

在40分钟内，利用统一准备的材料，通过构思，用纸为原料设计并

建造一幢尽可能高的“摩天大楼”，如果建造的“摩天大楼”达到

10厘米的高度，并成功地支撑住垒球，可得到10分,以后的高度以

每10厘米加10分依次计算。

说明：

(1)制作纸桥的材料：四张A4白纸、双面胶、垒球(学校提供)，

剪刀、尺子、笔(各个代表队自备)。

(2)“大楼”形状不限，高度不得低于10厘米，并且能支撑住垒

球，不符合要求的小组立即淘汰。

(3)把垒球放于“大楼”顶部，停留10秒钟即为加载成功。根据

“大楼”的高度进行排名评比，高度一样的“大楼”比较所用材料，

材料用得少的获胜。

三、成果展示，总结表彰

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在广泛开展科技竞赛评选活动的基础上，对评选出的各个项目的

优秀作品进行表彰，并于4月27日至30日在主楼一楼大厅举办成果

展览活动，全面展示科技节活动成果，并举行表彰大会进行宣传表彰，

推动学校科技教育的全面、快速发展。

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