幼儿园小班音乐游戏计划

幼儿园小班音乐游戏计划

一、活动目标

1. 培养幼儿的音乐兴趣和审美能力，通过游戏的形式让幼儿感受音乐

的美妙；

2. 提高幼儿的语言表达能力和协作意识，培养幼儿的社交能力；

3. 培养幼儿的听觉、视觉和触觉等多种感官的协调能力。

二、活动准备

1. 打印准备好的音乐材料，包括歌谱、教材和音乐听觉材料等；

2. 准备好音箱和麦克风等音乐设备；

3. 准备好绘本、拐杖、绸带、气球等多种游戏道具；

4. 活动场地应选择安全、卫生、宽敞明亮的教室或活动室。

协作精神和社交能力；

5. 音乐手鼓DIY活动：通过DIY音乐手鼓，让幼儿们了解构造小鼓的

过程，体验音乐的创造性，同时提高幼儿的动手能力。

四、活动方式

1. 分组活动：根据幼儿不同的音乐兴趣和性格特点进行分组，让幼儿

在小组内合作完成游戏任务；

2. 集体活动：所有幼儿一起参加大型音乐游戏或歌曲演唱，增强幼儿

集体意识和团队合作精神；

3. 个人互动：教师与幼儿一对一交流，让每个幼儿都能够充分展示自

己的音乐才华和表达能力。

五、活动流程

1. 热身活动：选择热情、轻快的音乐，让幼儿跳跳操，放松身体，准

备开始音乐游戏；

2. 音乐游戏：选择适合幼儿的音乐游戏，让幼儿们在轻松的气氛中学

习音乐知识；

3. 音乐故事会：通过音乐故事会，让幼儿们学习不同类型的音乐，感

在学习中提高互动和合作意识；

7. 下课：慢节奏的音乐响起，活动逐渐收到结尾，让幼儿用悄悄话说

一句话，以此来结束本次课程。

六、活动安排

本次计划的音乐课程为期十次，每次课程时间为40分钟。活动安排如

下：

1. 第一次：音乐游戏（10分钟）+音乐故事会（10分钟）+儿童歌曲

欣赏（10分钟）+合作游戏（10分钟）；

2. 第二次：音乐游戏（10分钟）+音乐故事会（10分钟）+儿童歌曲

欣赏（10分钟）+音乐手鼓DIY活动（10分钟）；

3. 第三次：音乐游戏（10分钟）+音乐故事会（10分钟）+儿童歌曲

欣赏（10分钟）+合作游戏（10分钟）；

4. 第四次：音乐游戏（10分钟）+音乐故事会（10分钟）+儿童歌曲

欣赏（10分钟）+音乐手鼓DIY活动（10分钟）；

5. 第五次：音乐游戏（10分钟）+音乐故事会（10分钟）+儿童歌曲

欣赏（10分钟）+合作游戏（10分钟）；

6. 第六次：音乐游戏（10分钟）+音乐故事会（10分钟）+儿童歌曲

欣赏（10分钟）+音乐手鼓DIY活动（10分钟）；

7. 第七次：音乐游戏（10分钟）+音乐故事会（10分钟）+儿童歌曲

欣赏（10分钟）+合作游戏（10分钟）；

8. 第八次：音乐游戏（10分钟）+音乐故事会（10分钟）+儿童歌曲

欣赏（10分钟）+音乐手鼓DIY活动（10分钟）；

9. 第九次：音乐游戏（10分钟）+音乐故事会（10分钟）+儿童歌曲

欣赏（10分钟）+合作游戏（10分钟）；

10. 第十次：音乐游戏（10分钟）+音乐故事会（10分钟）+儿童歌

曲欣赏（10分钟）+音乐手鼓DIY活动（10分钟）。

七、活动总结

1. 每个活动都应该在开始前进行介绍，并告知幼儿完成的目标和流程；

2. 活动时应注意场地和道具的安全性；

3. 活动结束后，应对每个幼儿的表现进行评价和鼓励，提高幼儿的自

信心和学习积极性；

4. 让家长了解每次音乐课程的内容，并配合幼儿在家中学习和练习；

5. 在下一次课堂中根据幼儿的实际情况适当调整活动内容，提高音乐

课程的教学效果。