小班艺术活动手指变变变(音乐游戏)教案

小班艺术活动手指变变变（音乐游戏）教案

小班艺术活动手指变变变（音乐游戏）教案

一、教学目标

1.通过游戏的方式让孩子们体验音乐与艺术，发展孩子的感官

能力和创造力。

2.了解不同声音的特点，培养孩子的音乐鉴赏能力和判断能力。

3.锻炼孩子的手指灵活度，增强他们的手眼协调能力和动手能

力。

4.让孩子们通过合作的方式体会集体的力量和成就感，培养合

2.手指变变变的游戏规则

①教师示范手指变变变的动作，如将大拇指翻转到其他手指之

间、将手指分开交叉等，然后让孩子们跟着教师练习。

②教师喊出“变变变”时，孩子们要马上将手指变换成之前教师

示范过的手指姿势，教师可以发出声音作为提示，如“唉呦”、

“咦咦”等。

③当孩子们练习得越来越顺畅时，教师可以要求他们跟着音乐

的节奏做手指变换动作，强化了孩子们的节奏感。

④游戏中慢慢加入一些其他有趣的元素，例如引导孩子们做出

不同动物的形态、不同的水果等等，激发孩子们的想象力和创

造力。

3.收尾

①教师与孩子们一起讨论游戏中的感受和收获。

②教师表扬孩子们的表现和合作精神。

学习奠定基础。活动中孩子们的积极参与能够让他们享受到乐

趣，增强他们的学习兴趣和信心。通过该活动的开展，可以让

孩子们在自我发展的基础上发掘潜力，发挥创造力，提高自身

能力的同时，还能够早期体验艺术对生活的美好贡献，学会欣

赏音乐，表达情感。而艺术教育也作为教育中的重要组成部分，

在未来的发展中，艺术类人才的需求也越来越大，从小培养孩

子的艺术素养和创造力，对其未来的职业和发展将会有更加积

极和良好的影响。

四、注意事项

生活中的更加华丽和精彩的表现。手指变变变的教学活动正是

体现了这样的特点和意义，这样的小型活动通过用愉悦和有趣

的方法来引导孩子们进行游戏和音乐探究，是非常成功和有意

义的一种教学方式。除了手指变变变的活动，还有很多其他的

文章指出，艺术类活动可以水平提高孩子们的艺术水准，让他

们有更多的玩乐时光，同时可以诱发孩子们的想象力，培养他

们的创造力。此外，艺术类活动还能够让孩子们从中学会合作、

互助和谨慎等等，实现全面发展。