小班音乐游戏:《顽皮的小猴》

小班音乐游戏：《顽皮的小猴》

XX课件小班音乐游戏《顽皮的小猴》设计思路：这首乐曲活泼欢

快，具有一定的情境性。

教师用小猴子爬树吃香蕉挠痒痒等一系列动作与音乐相匹配，幼

儿易于接受，。

对于小班的幼儿采用手指玩游戏的形式来表现音乐对于锻炼他们

的手部动作，发展其灵活性也有极大的益处，同时幼儿在游戏中体会

了与同伴合作的乐趣。

活动目标：能随音乐愉快地玩游戏，锻炼手部动作，提高小手动

作的灵活性。

尝试与同伴结伴进行游戏，体会合作的乐趣。

活动准备：音乐活动过程：教师讲述故事，将幼儿引入情境。

教师：一群活蹦乱跳的小猴子肚子饿得咕咕直叫，它们来到了果

园，看到树上结了一串串又黄又大的香蕉，馋得口水都要流出来了，

它们噌噌噌爬上了树，猴子们吃香蕉，吃饱了香蕉，晒晒太阳，真舒

服呀！随第一段音乐，玩猴子爬树的游戏。

（）欣赏第一段音乐。

教师：我们一起来听一听这群顽皮的小猴子爬树的音乐。

（）引导幼儿用一指玩游戏。

（）引导幼儿用两指玩游戏。

（）完整地从一指到三指玩游戏。

随第二段音乐玩游戏。

（）教师继续讲述情境：猴子们肚子吃得饱饱的，它们东挠挠西

挠挠，大家嘻嘻哈哈，真快乐！（）倾听挠痒痒的音乐。

（）教师扮演大猴子示范挠痒痒。

（）幼儿上由结伴挠痒痒。

（）随着音乐的情境继续游戏，突然听到咚——咚——的声音，谁

来啦？猴子们吓坏了，赶紧躲了起来！完整游戏。

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