科幻画教学设计(共3篇)

科幻画教学设计〔共3篇〕

第1篇：科幻画教学设计

《科幻画》教学设计

教材分析^p 和学情分析^p : 我们赖以生存的地

球，从没有像今天这样变得恶劣糟糕，污染、水资缺乏、植被

破坏、不合理开采矿产资给全球带来宏大灾难，、洪涝、沙

化、矿难、火灾、SARS、艾滋病等还在不断发生，威胁着人类

的生命与平安。怎样减少和防止灾难的更大化，也需我们不断

地想方法。只有大胆地梦想和理论，才能为美妙生活保驾护

航。《科幻画》是在现实生活要求的背景下而编入教材的。按

照美术绘画可的特点这节课包含两个局部：一，加深对对宇宙

航天的影响，增强对地球环保的意识。并学惯用绘画的方式表

现可换梦想内容。二，感受色彩的比照关系，学习色彩搭配知

识，完成对科欢画的创作。

第一课时搜集了大量的资料和绘画作品供学生参考，解决

了画什么，怎样画等构图起稿的问题。这节课是第二课时。即

针对上节课的画稿进展涂色练习。六年级学生已有了一定的造

型才能和涂色经历。但缺乏对色彩理论知识的理解和根本理

论。所以根据以往作业中存在的涂色问题，比方：色彩比照不

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够强烈，主体不够突出，有些学生不会搭配颜色，画面色彩

花、乱、差等问题。我应用了永威“先学后教，当堂训练”的

教学形式，根据教学目的设计了如下的教学环节进展学法的指

导：

教学目的：

1.感受色彩的明暗、冷暖比照，学习配色方法.2.修改上

节课画稿,完成科幻画的创作.教学重点：感受色彩的明暗、冷

暖比照，学习配色方法。教学难点：尝试并运用色彩的比照方

法进展涂色练习。

学具准备：作业本、涂色工具

教具准备：课件、色卡。教学过程：

一、课题出示： 同学们，上节课我们理解了人类生存面

临的危机并通过科幻画的方式设想了自己的解决方法和改善途

径，这节课我们来为自己的画稿涂上五彩的颜色。但是说到涂

色，有些同学一定犯难，觉得自己不会搭配颜色。所以，这节

课老师给大家安排了一个色彩小练习，希望通过这个练习解决

一些同学不会配色的难题。

二、出示教学目的： 1.感受色彩的明暗、冷暖比照，学

习配色方法。2.修改画稿,合理搭配颜色，完成科幻画的创

作。

要达成目的，只要出色完成下面的色彩小训练就OK啦。

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三、出示自学指导： --感受色彩比照

1.〔明暗比照〕取任意两色，感受两种颜色的明暗比照。

2.〔冷暖比照〕请将色卡或彩笔平均分成两份，一份有温

暖的感觉一份有凉快的感觉。

自学检测：

1.请一名平时表现较差的上学上前将色卡分成两份，一份

暖色，一份冷色。 如有问题，请优生上前更正，老师指拨，

并加以讲解示范，2.色彩搭配练习：

课件出示无背景的机器人形象，请学生根据机器人的色彩

按照出示的要求选择颜色进展搭配。感受色彩的明暗比照和冷

暖比照。师反应总结： 绘画作品和文章一样，都要求主题突

出，在绘画作品中想要突出主题，就必须利用比照关系，比照

方法很多，色彩比照就是其中之一。这节课我们仅是学了色彩

比照中的两种，结合你以前的用色经历和色彩爱好，大胆地为

你的作品涂上漂亮的颜色吧。

作品展示： 展示优秀作品，师生共评。请学生根据自己

作品的效果，分别在右下角点上红〔最正确配色〕黄〔最正确

设计〕蓝〔最正确构图〕的圆点。展示局部作品，鼓励全体学

生。

第2篇：《科幻画 》教学设计

科幻画

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教学目的：

1、学惯用绘画形式表现科学梦想的内容。

2、加深对宇宙航天的理解，增强对地球环境保护的意

识。

3、培养学生的想象力和勇于探究、团结合作的精神。

教学重难点：

重点：将自己对科学梦想的内容用绘画的形式表现出来。

难点：有独特的创意。

教学方法：

提问法、分组讨论法、展示法、练习法

教学过程：

一、导入新课

老师：

今天我们要学习第三课，科幻画。首先让我们一起来看几

张图片。

1、《敦煌飞天》，画中的飞天传说能奏乐，有异香，是

想象中的自由美神，雍容脱俗，临风飞翔。飞天是古时候人们

对飞行的一种美妙梦想，如今这一梦想已经变成了现实，我们

有了飞机、宇宙飞船。《发射升空的航天飞机》是美国航天局

发射航天飞机时的真实照片，可以作为同学们画飞行器的参

照。〔老师在黑板上用简笔画画飞行器、宇宙飞船〕

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2、《西游记》中的千里眼和顺风耳↔望远镜和

3、考虑：

大家知道我们今天的生活面临着哪些生存的危机吗？〔给

大家1—2分钟的时间讨论，然后举手答复〕

老师小结：人口拥挤，战争，疾病，环境污染等等都威胁

着我们美妙的生活，怎样才能防止减少危机？我们可以试着把

自己的设想画下来。

二、学习欣赏

1、《地球大气层臭氧遭到破坏电子图片》，受到这一幅

画的启发创作了《修补臭氧层》的绘画。

2、《高楼缆车》和《把绿色撒满地球》

我们一起来认真观察这两幅画，看看这两幅画分别画的是

什么。

《高楼缆车》高楼大厦之间架起了缆车，人们可以做缆车

直接从这一栋楼到那一栋楼。

《把绿色撒满地球》有飞机、飞船在天空中把绿色的植被

撒向地球。

3、两个问题：

a、从这两幅画种可以看出他们在生活中有什么样的烦

恼？

b、分别表达了创作者什么样的梦想？

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《高楼缆车》→ 可以看出在城市里交通非常拥堵，汽车

排放的尾气污染了环境；表达了小画家希望人们的出行更加便

利、舒适，交通工具更加的环保、绿色无污染的梦想。《把绿

色撒满地球》→ 可以看出由于滥砍滥伐，植被遭到了破坏，

土地沙漠化越来越严重；表达了小画家希望有一个机器可以将

绿色植被撒满地球，改变土地沙漠化的现状的梦想。

4、除了这些还有很多优秀的作品，我们一起来欣赏。 展

示课件：其他优秀绘画作品

二、启发考虑

1、接下来老师给同学们放映两个科幻小动画，这个故事

里有哪些是科幻的东西。〔开场放映科幻小动画〕

2、欣赏了这么多优秀的作品以及两个科幻小动画，如今

请大家想一想：

你在生活中有什么样的烦恼？或者你可以构思怎样的一个

科幻故事？〔分小组讨论，把自己的烦恼告诉大家，然后请你

的小组成员帮助找到最好的解决方法。讨论完毕后，每个小组

派出一个代表讲讲他的烦恼以及找到的解决方法。〕

三、指导创作 根据自己的构思，我们可以把它变成一幅

美丽的画面。绘画步骤：

1、构思

2、画草图

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3、填色

四、作业要求：

1、构图合理〔画面饱满〕

2、设想独特〔可以是一个科幻故事，也可以是解决现实

中的问题的设想。〕

3、画面整洁

4、色彩搭配合理

5、不能脱离科幻画的主题设想

如今请同学们把图画本拿出来，将你脑海里的草图画下

来。〔学生作业，老师巡回指导〕

五、展示互评

请学生展示并讲解自己的作品，学生评价与老师评价相结

合。

六、总结拓展

鼓励阅读科幻书籍或者观看一些科幻电影。

第3篇：科幻画 教学设计

科幻画

教学目的：

1、学惯用绘画形式表现科学梦想的内容。

2、加深对宇宙航天的理解，增强对地球环境保护的意

识。 3、培养学生的想象力和勇于探究、团结合作的精神。

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教学重难点：

重点：将自己对科学梦想的内容用绘画的形式表现出来。

难点：有独特的创意。

教学方法：

提问法、分组讨论法、展示法、练习法

教学过程： 一、导入新课

老师：

今天我们要学习第三课，科幻画。首先让我们一起来看几

张图片。

1、《敦煌飞天》，画中的飞天传说能奏乐，有异香，是

想象中的自由美神，雍容脱俗，临风飞翔。飞天是古时候人们

对飞行的一种美妙梦想，如今这一梦想已经变成了现实，我们

有了飞机、宇宙飞船。《发射升空的航天飞机》是美国航天局

发射航天飞机时的真实照片，可以作为同学们画飞行器的参

照。〔老师在黑板上用简笔画画飞行器、宇宙飞船〕

2、《西游记》中的千里眼和顺风耳↔望远镜和 3、考

虑：

大家知道我们今天的生活面临着哪些生存的危机吗？〔给

大家1—2分钟的时间讨论，然后举手答复〕

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老师小结：人口拥挤，战争，疾病，环境污染等等都威胁

着我们美妙的生活，怎样才能防止减少危机？我们可以试着把

自己的设想画下来。二、学习欣赏

1、《地球大气层臭氧遭到破坏电子图片》，受到这一幅

画的启发创作了《修补臭氧层》的绘画。

2、《高楼缆车》和《把绿色撒满地球》

我们一起来认真观察这两幅画，看看这两幅画分别画的是

什么。

《高楼缆车》高楼大厦之间架起了缆车，人们可以做缆车

直接从这一栋楼到那一栋楼。

《把绿色撒满地球》有飞机、飞船在天空中把绿色的植被

撒向地球。3、两个问题：

a、从这两幅画种可以看出他们在生活中有什么样的烦

恼？

b、分别表达了创作者什么样的梦想？

《高楼缆车》→ 可以看出在城市里交通非常拥堵，汽车

排放的尾气污染了环境；表达了小画家希望人们的出行更加便

利、舒适，交通工具更加的环保、绿色无污染的梦想。《把绿

色撒满地球》→ 可以看出由于滥砍滥伐，植被遭到了破坏，

土地沙漠化越来越严重；表达了小画家希望有一个机器可以将

绿色植被撒满地球，改变土地沙漠化的现状的梦想。

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4、除了这些还有很多优秀的作品，我们一起来欣赏。 展

示课件：其他优秀绘画作品 二、启发考虑

1、接下来老师给同学们放映两个科幻小动画，这个故事

里有哪些是科幻的东西。〔开场放映科幻小动画〕2、欣赏了

这么多优秀的作品以及两个科幻小动画，如今请大家想一想：

你在生活中有什么样的烦恼？或者你可以构思怎样的一个

科幻故事？〔分小组讨论，把自己的烦恼告诉大家，然后请你

的小组成员帮助找到最好的解决方法。讨论完毕后，每个小组

派出一个代表讲讲他的烦恼以及找到的解决方法。〕三、指导

创作 根据自己的构思，我们可以把它变成一幅美丽的画面。

绘画步骤： 1、构思 2、画草图 3、填色 四、作业要求：

1、构图合理〔画面饱满〕

2、设想独特〔可以是一个科幻故事，也可以是解决现实

中的问题的设想。〕3、画面整洁 4、色彩搭配合理

5、不能脱离科幻画的主题设想

如今请同学们把图画本拿出来，将你脑海里的草图画下

来。〔学生作业，老师巡回指导〕五、展示互评

请学生展示并讲解自己的作品，学生评价与老师评价相结

合。六、总结拓展

鼓励阅读科幻书籍或者观看一些科幻电影。

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