科技创新比赛心得体会

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科技创新比赛心得体会

篇一：科技创新大赛心得

青少年科技创新大赛辅导员培训心得体会

XX年11月29---12月2日，我参加了第二师11届青

少年科技创新大赛科技辅导员培训班，历时3天，本次培训

是由第二师科协、第二师教育局举办，培训地点在第二师22

团学校。出席大会的人员有农二师科技局领导、教育局领导、

全师几十名美术教师参加了这次培训大会。11月30日上午，

由全师各学校领导对本校一年来的科技创新工作进行汇报。

下午是周南老师的科技创新活动讲座。12月1日上午是刘江

林老师的科幻画讲座----“科幻画艺术”，下午是周南老师

的“科技小论文讲座”、21团张福荣老师的“科幻画辅导”、

华山中学吴娜老师的“科技实践活动汇报”、30团曾庆华老

师的“科技创新小讲座”。12月2日上午在22团团部举办了

第二师11届科技创新大赛开幕式、文艺演出。时间安排的

满满当当，足以见得上级领导对本次活动的重视。

在这三天的大赛中，通过参观各参赛选手的参赛作品、

科幻画作品，我认为，我们的科技实践活动与其他团的差距

很大，当看到参赛的优秀科幻画作品时，也给了我很大的启

发，开阔了眼界。本次大赛科幻画作品上交的几百幅作品中

一等奖15幅，二等奖作品25幅。没有三等奖等奖项。本人

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辅导的作品没有一幅获奖。

存在问题

通过本次活动，我发现我在科技创新方面存在以下问

题：

1、对科技创新活动的认识、指导不够。总是在找一些

客观的理由。

2、对培养学生科技创新活动的力度不够。

3、作品重量轻质，高质量的作品数量不多。

补救措施

1、加强素质教育，利用美术课或校本课程加强对学生

的指导，特别是在培养学生开放、创新的思维方面,动手操

作、学以致用的能力等方面着力加强。

2、学校结合实际，经常性开展科技创新活动，培养学

生热爱科学、探索创新的兴趣。

3、为了使科技创新活动深入持久地开展下去，达到开

发学生智力，发展学生能力的目的，下学期本人将在美术校

本课程中开设科幻画辅导，培养学生的创新意识和想象能力。

当然取得成绩也不是一朝一夕的，需要在实践中不断

的探索和总结。 通过参加本次大赛，结合我校XX年我校制

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定的科技实践活动计划，本人将在科幻画辅导中尝试性的、

系统性的在本校学生中扎实的开展下去，以取得较大的收获。

XX年12月9日

篇二：青少年科技创新大赛辅导讲座心得体会

青少年科技创新大赛辅导讲座心得体会 9月12日，我

参加了晋江市科协举办的青少年科技创新大赛辅导讲座，感

受颇深。

一、学习内容简介：

1、省科技中心叶主任在会议上传达了《全国青少年科

技创新大赛》的有关精神，它是一项有20多年历史的全国

性青少年科技创新和科学研究项目的竞赛，它秉承着推动青

少年科技活动的蓬勃发展，培养青少年的创新精神和实践能

力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才涌现的根本宗旨，

已成为目前我国面向全体在校中小学生规模最大、层次最高、

最具有示范性和导向性的全国青少年科技教育活动之一。举

办这样大型的青少年科普活动不仅为众多热爱科学、勇于创

新的青少年提供了科学展示和科技交流的舞台，更重要的是

通过这种竞赛与交流活动的推动，使广大青少年的科学素养

得到培养与提高。

2、厦门大学物理与机电工程学院周海光教授《青少年

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科技创新大赛辅导》的讲座，他结合自身的经验对如何指导

学生进行创造发明、如何选题及注意事项、泉州的参赛情况、

详细地介绍。

二、学习体会

这次学习使我对全国青少年科技创新大赛有了一定的

了解和认识，通过听专家的讲座，使我对如何在学校开展相

关的科技活动有了一点头绪：很多发明创造都是源自于生活

中碰到的问题，学生能不能有所发明，有所创造，主要看他

会不会思考，会不会探究。也让我认识到搞科技教育目的并

非是为了让学生在各类比赛中能获奖，而主要是培养学生善

于思考、善于探究、善于创新、善于实践的习惯。

三、几点思考

我们学校的科技教育应该如何开展，该如何营造学校

的科技教育氛围？我想开展青少年科技创新活动，学校首先

要建立一支事业心强的科技辅导员队伍，有步骤、有计划、

有组织、有规模开展生动有趣科普活动。

根据目前我们学校的现状，可先开展一些简单的、容

易操作的科技活动，如：“巧手创新，变废为宝”、“小发明”、

“科学幻想绘画比赛”、“读一本科技书”等等。通过这些活

动的开展在校园内营造浓厚的科技教育的氛围。

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此次讲座使聆听的老师受益匪浅，对今后指导学生开

展科技创新活动有了完整的思路和方法，激发了辅导老师热

爱科学和参与科技创新活动的激情，认识到只要勤奋，善于

观察、善于思考与探究，就能够引导青少年学生取得良好的

成绩，提高学生们动手动脑和勇于实践的能力。

篇三：科技活动心得体会

科技节活动心得体会

科技活动最突出的特点是以实践活动为主要的教育方

式，提倡学生自己动手动脑，通过各种实际活动，让他们接

触大自然和当代较新的科学知识，使学生将学习的知识转化

为技能。我们要充分利用科技活动时间，让他们结合自己所

(转 载于: 小 龙 文档网:科技创新比赛心得体会)喜爱的

科技活动项目，制作各种科技模型，鼓励他们大胆想象，让

他们根据自己身边的事物，搞发明创造，制造出各种符合科

学原理、有创新特点、并有使用价值的作品。

科技活动不仅仅是凭兴趣就能取胜的，还要持之以恒、

不断探索，要有不达目的不罢休的坚毅品质。在探索过程中，

一定会遇到这样或那样的困难，要想方设法克服困难，要有

心理承受力。要随时准备应付各种挫折和失败，人正是由失

败和教训使自己不断聪明的，对于失败，我们应当理智地总

结经验教训，把挫折磨难看作是磨练意志、锻炼能力的好机

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会，在困难与阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇气，从而战胜

自己的畏难情绪。让他们懂得，历史上任何科学成果都是经

过若干次、甚至上百次的试验才获得成功的。去年的“未来

工程师“大赛中，徐姚操作失误，比赛失利了。心情非常不

好。为此我组织了一次总结，认每位同学谈一谈自己的成功

与失败之处。而失利以后怎么办。通过总结交流学生们端正

心态。终于在今年的机械奥运中获得了水球项目的第一名。

通过科技活动，转化学习困难生。一般来说，平时调

皮，学习成绩差的学生，往往对科技创作特别感兴趣。对这

样的学生我们要教育他们，知识是创作的源泉，是创作的基

础，没有知识，创作犹如一

潭死水，用光了潭里的水就没有了。而只有不断地充实

自己的知识。才有可能使这潭水变成一汪活水，使之取之不

尽，用之不竭。同时我们还要善于发现并利用他们爱好发明

这一闪光点，将他们的作品介绍给同学，号召同学们学习他

这种敢于创新的精神，让他们去感受成功的乐趣，并鼓励他

们：“你的科技作品做得这么棒！老师相信你，只要你把这

种刻苦钻研的精神用到学习上，你的学习成绩一定会提高的，

下次老师就看你的成绩！”

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特别是通过科技活动，学生的语言表达能力增强了，他们对

身边的万事万物都有较浓的兴趣，从而激发了他们强烈的进

取心和求知欲。

科技活动总结

近两年，我校积极贯彻落实中央教育工作和科普工作

的会议

精神，把培养学生的科学文化素质和创新能力，引导

学生积极参与健康有意的科普活动，作为我校实施和推进素

质教育的一项重要措施，学生通过我校和镇各类的竞赛活动，

他们的动手、动脑能力和创作思维能力得到了很大的提高。

我校通过不断努力，积极进取。现将这学年我校实施科技教

育活动总结如下：

一、组织网络体系建立、健全。

学校把对学生实施科技教育作为推进素质教育的一项

重要工作，成立以校长为组长、以各位相关辅导老师为组员

的科技教育领导小组，同时学校少先队大队部负责组织全校

的学生参加各类科技活动，张贤明老师为科技辅导员负责对

学生的科技辅导工作。

二、科教于平时，兴趣小组活动能有序、正常的开展。

学校在平时教学中既注重了学生知识水平的提高，同

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时又注重了学生动手、动脑能力的提高。在教学中，我们根

据新课程标准的要求专门为学生开设科学和劳动技术这两

门课，使学生通过课堂老师的教学，掌握有关科学技术的理

论知识和动手操作的本领，使学生能在一定理论知识的基础

上积极参加学校组织的各类科技兴趣小组。我校的科技兴趣

小组活动正常、有序，有计算机兴趣小组、航模兴趣小组、

车模兴趣小组、科学幻想画兴趣小组，这些兴趣小组在每周

的周二和周四的下午进行兴趣小组活动，活动中队员们学习

认真、勤奋。通过他们的努力劳动，一幅幅漂亮的 电脑图

片，一个个栩栩如生的航空模型和车辆模型都从学生的手

慈晖小学科技节活动方案

一、活动目的：

为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的

兴趣，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，

让学生在科技实践中提高动手能力，让学生在竞赛中相互提

高，促进学生科学素养的提高，进一步推动我校科技创新活

动深入地开展，我校将充分结合自身特点举办第一届科技节

系列活动。

二、活动主题：

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三、活动口号：

科学在身边，创新在心中。

四、活动时间：

XX年11月1日-11月30日（科技活动月）

五、科技节活动领导小组

组长：聂云增（校长）全面管理，统筹协调，资金保

障。

副组长：李兆祯 刘艳 其中刘艳具体负责总体工作的

计划、总结及非学科类竞赛等具体活动的安排与组织。

组员：王修东 张洪森 于东生 刘心娟 王树红及

六、活动内容：

（一）前期筹备：

1、各班组织学生认真学习本届科技节的活动方案，并

做好资料的筹备、收集工作。

2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗等以弘扬科学精

神为主，做好宣传。

3、在11月1日召开慈晖小学科技活动节启动仪式。

（二）活动进行：

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1、观看科普片：

本届科技节活动主题为“体验·创新·成长”。各班要

积极引导学生从培养创造意识和实践能力出发，去进行科学

研究和科技创新。

（1）参赛对象：全校各班组织学生开展活动，每班上

交1份观后感。

（2）作品要求：围绕观看的科普片，从节约能源、保

护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴

近生活，写一篇1000字左右的观后感。

（3）上交时间：11月10日

（4）上交地点：王修东老师处

（5）组织专家老师评选，设立一、二、三等奖各数名，

并进行颁奖仪式。

2、开展主题班会活动。

11月1日各班举行主题为“我与科学”、“科学与生活”、

“科学在身边”的班队活动，向学生宣传科技节活动方案，

并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（负责人：各班班主任）

3、科技小论文：

（1）参赛对象：3-5年级各班组织学生开展评选活动，

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每班上交1篇小论文。

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