人教版四年级上册语文《巨人的花园》知识点整理

人教版四年级上册语文《巨人的花园》知识点整

理

好好学习，天天向上。我们从小就把这就挂在嘴边，不

知道有多少同学做到了呢？不管以前是否做到了，从现在开

始也不迟。下面小编为你整理了人教版四年级上册语文《巨

人的花园》知识点整理，供大家参考，希望对大家有所帮助！

《巨人的花园》，这篇课文讲的是巨人回家，不让孩子

去他家的花园玩耍，结果，连春天都不光顾他的花园。后来

他认识到了自己的错误，及时纠正了对孩子的偏见，春天和

孩子一起来到了他的花园。这篇童话是告诉人们，孩子是未

来，是春天，是快乐的源泉，快乐要与人分享，只有和孩子

在一起才能找到快乐、健康和幸福。

一、课内知识

1。本文显着特点是运用了（对比）的方法展开故事情

节，揭示道理。巨人回来前后（花园情景）的对比;拆围墙

前后（巨人态度、感觉）的对比。

2。这篇课文让我们懂得（快乐要与大家分享）。

3。“换来寒冬的是我那颗任性、冷酷的心啊！”这句

话怎么理解？

答：这是巨人醒悟后的一句话，他明白了花园没有春天

的原因：他太自私、任性、太冷酷，一次次赶走孩子，他想

自己独自享受一切，可换来的是寂寞和寒冷。

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二、问答题

1、《巨人的花园》是（英国）作家（王尔德）写的一篇

童话。

2、本文的显著特点是运用（对比）的方法展开故事情

节、揭示道理。如，巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比，巨

人砌墙与拆墙后态度的对比、感觉的对比。

3、本文告诉我们一个什么道理：（快乐应当和大家分享

的，只有和别人分享的快乐，才是真正的快乐。

4、纷纷逃窜”：“窜”是“乱跑、逃走”的意思，多

有贬义，而在课文中用来描写孩子们的行为，则生动地表现

出巨人的可怕训斥对孩子的心灵造成的伤害，反衬出巨人的

冷酷无情。

5、“任性”“冷酷”：巨人用这两个词语自责，体现

了（巨人对自己行为的深深的悔恨。）

6、“允”应读yǔn，拆”应读chāi

7、“火辣辣”的“辣”在ABB式的短语中发生变调，

应读作huǒlālā。

《巨人的花园》知识点（问答形式）向大家推荐！

三、句子理解

1、小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视

着巨人。

“凝视”是指聚精会神地看。从后来巨人的变化，我们

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可以体会到，巨人从小男孩的眼里，读出了温情，读出了爱。

2、唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！

“任性”是指放任自己、不加约束;“冷酷”是指待人

冷淡苛刻。这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到

花园里来的原因：是因为自己太任性了——一次次赶走孩子

们;是因为自己太冷酷了——一次次训斥孩子们。他想自己

独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。

四、生字生词

生字：溢（yì）允（yǔn）喧（xuān）添（tiān）

训（xùn）酷（kù）颊（jiá）拆（chāi）

四会字：溢、允、墙、牌、添、训、覆、凝、辣、酷、

愉、拆、喧、颊;

词语：洋溢、允许、喧闹、增添、训斥、冷酷、脸颊、

拆墙

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